Baccalauréat sciences et technologies de laboratoire

LANGUE VIVANTE L.V. FACULTATIVE 4h 2h 1h 4 2 1 (1) 4 4 4 (2) 4 2 1 (1) 3 3 - 4 2 1 (1) 4 2 1 (1) 4 3 1 (1) 4 2 1 (1) 5 2 - 4 4 2 (1) 8 7 - 4 2 1 (1) MERCREDI 5 MAI 8 h - 12 h 14 h - 18 h MATHEMATIQUES 2 (3) SCIENCES INDUSTRIELLES 4h 4h 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 8 8 4 4 JEUDI 6 MAI 8 h - 12 h PHYSIQUE 2 (4) 4h 4 4 4 3 4 4 4 4 5 4 8 4 VENDREDI 7 MAI 8 h - 12 h

ST2S: Sciences et techniques sanitaires et sociales, biologie et physiopathologie, sciences physiques et chimiques, maths... le bac ST2S concerne tous ceux qui souhaitent évoluer dans les domaines du social et du paramédical. Les sciences sanitaires et sociales ainsi que la biologie et la physiopathologie humaines sont des enseignements importants du bac ST2S. Pour qui ? Ce bac s’adresse aux élèves intéressés par les relations humaines et le travail sanitaire et social. Qualités souhaitées :

technologiques sont organisées dès la 1re 4 RENTRÉE 2014 l GUIDE APRÈS LA 3e © Jérôme Pallé / Onisep * ou un brevet de technicien par grands domaines : sciences de la gestion, sciences et technologies industrielles et du développement durable, sciences et technologies de l'agronomie et du vivant, sciences de laboratoire, santé et social, création design et arts appliqués. Les séries technologiques rénovées sont moins spécialisées qu'auparavant pour favoriser les poursuites d'études

l’Homme «Une image vaut mieux que mille mots» Confucius Au cours du déroulé immuable de notre existence, il y a des images qui marquent, qui frappent : un instant de bonheur, un sourire, des larmes, la nature figée, l’histoire en mouvement, la technologie en marche, un épisode sportif, une famille attendrie… Qui de nous n’a pas, comme la madeleine de Proust, dans son esprit, dans son âme ou dans sa mémoire, des instants majeurs de notre existence, magiques, ludiques ou douloureux ? Et si un photographe

souhaitez, de changer de série ou de voie, en cours ou en fin d’année, sous certaines conditions. les différentes formations technologiques sont intitulées sciences et technologies, st, suivies du domaine couvert : management et gestion (stMG) ; industrielles et développement durable (sti2d) ; de l'agronomie et du vivant (staV) ; de laboratoire (stl) ; de la santé et du social (st2s) ; du design et des arts appliqués (std2a). Les séries STI2D et STL réservent une place importante aux enseignements

INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE Département FICHE D’ACCUEIL 2011/2012 PRENOM : Commune : Nationalité : Dépt : Gestion des Entreprises et des Administrations NOM : Date de naissance : N° I.N.E Adresse actuelle : ............................................................................................................................................……………………… N° de Téléphone : ............................................................................. Email : ……………………………………………………

formations * Le calendrier de l'orientation en troisième * La politique éducative au collège[+] * Les dispositifs d'accompagnement des collégiens * La scolarisation des enfants handicapés * Le plan sciences * Être parent d'élèves au collège[+] * Les parents à l'école * Mon enfant est au collège : questions-réponses * Les aides financières au collège CONSULTEZ LA RUBRIQUE COLLÈGE Fermer * Découvrez le

Odontologie et Pharmacie) caractérisées par un très faible taux de départ ; - les doctorants et les post-doctorants. Ils peuvent aussi effectuer des séjours à l'étranger, mais ils sont très difficilement repérables (il s’agit souvent d’accords entre laboratoires de recherche) ; - les diplômes dans lesquels le séjour d'études à l'étranger est obligatoire (certaines licences ou maîtrises LEA, les IEP...). Sur l’ensemble des formations initiales des huit universités, le caractère « obligatoire » du séjour

maîtriser les langues étrangères et s'ouvrir sur le Tamazight • Renforcement et perfectionnement de l'enseignement clé la langue arabe • Diversification des langues d'enseignement des sciences et des technologies • Ouverture sur le Tamazight • Maîtrise des langues Levier 10 : Utiliser les Nouvelles Technologies de l'information et de La Communication 2 Levier 11 : Encourager l'excellence, l'innovation et la recherche Scientifique Levier 12 : Promouvoir les activités sportives,

déterminants pour le développement économique et social du pays durant les 30 années qui suivront : a. l’éducation est ouverte sur les connaissances universelles, notamment scientifiques et technologiques, et n’est plus exclusivement fondée sur les sciences religieuses. b. L’enseignement est obligatoire pour garçons et filles ayant atteint l’âge de l’école. c. L’enseignement est gratuit. L’Etat prend en charge l’infrastructure mais aussi les coûts de tout le processus de l’enseignement. d. L’accès à