Baccalauréat sciences et technologies de laboratoire

Intégration des TIC dans l’enseignement des sciences physiques au Maroc dans le cadre du programme GENIE : difficultés et obstacles ALJ Omar Université Sidi Mohamed Ben Abdellah Faculté des Sciences Dhar El Mahraz, Fès, Maroc Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique des Sciences et Techniques (LIRDIST) alj_omar@yahoo.fr Nadia BENJELLOUN Université Sidi Mohamed Ben Abdellah Faculté des Sciences Dhar El Mahraz, Fès, Maroc LIRDIST benjelloun.nadia@yahoo.fr Résumé

SUJETS DE L’EXAMEN DU BACCALAUREAT JUIN 2009 Session de controle Epreuve : ECONOMIE Section : ECONOMIE ET GESTION I- Travail sur l’épreuve de la session de contrôle de juin 2009 : REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION ÉPREUVE : ECONOMIE SESSION DE CONTROLE EXAMEN DU BACCALAUREAT SESSION DE JUIN 2009 COEFFICIENT : 3 SECTION : ECONOMIE ET GESTION DUREE : 3 HEURES PARTIE I : (10 points)  Question n° 1 : (3 points)  Enoncé : Comparez les deux formes

eduscol Consultation nationale sur les programmes Projet de programme du cycle terminal de la voie technologique Enseignements technologiques série : Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable L'organisation de la consultation des enseignants est confiée aux recteurs, entre le jeudi 9 septembre et le jeudi 21 octobre 2010. Parallèlement au dispositif mis en place dans les académies par les IA-IPR, les contributions peuvent être envoyées depuis eduscol.education.fr/consultation

13MABIME1 BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE Session 2013 MATHÉMATIQUES Série : SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LABORATOIRE Spécialité : BIOTECHNOLOGIES Durée de l’épreuve : 4 heures – Coefficient : 4 Du papier millimétré est mis à la disposition des candidats. L’utilisation d’une calculatrice est autorisée. Le candidat doit traiter les quatre exercices. Il est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu’il aura développée. La qualité

classes préparatoires ...........................................................................10 Les licences ..................................................................................................13 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................16 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................17 Les écoles spécialisées ...............................................................................18

générales et technologiques ainsi que le programme de littérature de la classe terminale de la série littéraire. - la définition de l’épreuve écrite et de l’épreuve orale (obligatoire et de contrôle) pour les séries générales et technologiques du baccalauréat. Rappelons que les programmes et les accompagnements ont un statut différent. Les programmes identifient, délimitent, et commentent les questions à étudier ; publiés sous forme d’arrêtés ministériels, ce sont des textes réglementaires qui s’imposent

Projet Professionnel Economie-Gestion Baccalauréat Professionnel ELEEC Électrotechnique, Energie, Equipements Communicants Nabil El Jaouhari Terminal BAC PRO ELEEC Professeur: Mme Varin Lycée Pierre Emile Martin 1, Avenue de Gionne 18000 Bourges ERDF (Électricité Réseau Distribution France) Tuteur d’Apprentissage: Mr Dagot Frédéric AMEPS (Agence de Maintenance et d’Exploitation des Postes Sources) 69, Rue Louis Mallet 18000 Bourges SOMMAIRE PARTIE

qui a vu le jour grâce à une scission du secteur tertiaire il est ainsi définit par Màrio Tmelin comme étant « le secteur caractérisé par l'action de concevoir, de créer, d'interpréter, d'organiser, de contrôler et de transmettre avec l'aide de la science et de la technique, donnant à ces actes une valeur économique » Nous par conséquent vous présentez dans cet exposé les aides financière qui sont accordé par l'Etat à trois sous secteurs distinct à savoir l'agriculture, N.T.I.C et le commerce et

sédentaire…) ; – dans le secteur de l’hôtellerie restauration (pâtisserie de restaurant, traiteur…) ; – dans le secteur de l’agroalimentaire (industrie du dessert, de la viennoiserie, de l’activité traiteur…) ; – dans la grande ou moyenne distribution (laboratoire de pâtisserie ou pâtisserie boulangère, traiteur…) ; – dans la restauration de collectivités (scolaire, santé, sociale, transports…). Place dans l’organisation de l’entreprise Placé sous l’autorité d’un responsable, le titulaire du CAP : – participe

Session 2011 BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA SANTÉ ET DU SOCIAL SCIENCES ET TECHNIQUES SANITAIRES ET SOCIALES EPREUVE PRATIQUE Durée : 3 heures Coefficient 7 L'usage de la calculatrice n'est pas autorisé. Ce sujet comporte 8 pages Page 1/8 Le Réseau Diabète 35 (RD35) a été créé en 2001 à l'initiative des professionnels de santé d'Ille-et-Vilaine. Il a pour objectif principal d'améliorer la prise en charge du diabète. Ses activités se déroulent