Baccalauréat scientifique

| | |Nom de l’élève | | | | |Intitulé du diplôme en toutes lettres « BACCALAUREAT PROFESSIONNEL SERVICE | | | | |DE PROXIMITE ET VIE LOCALE » | | | | |Intitulé

Maison des Examens ". Examens et Concours Baccalauréat général Enseignement Baccalauréat technologique général et technologique Total Baccalauréats général et technologique Nombre de candidats 2007 68 574 37 203 105 777 BTS Ile de France BTS autres académies Enseignement BT et autres diplômes supérieur Examens Comptables Supérieurs Total Enseignement supérieur 36 359 5 180 644 5 000 47 183 BEP (Paris) CAP (Paris) Enseignement Baccalauréats professionnels professionnel Brevets professionnels

BACCALAUREAT STG EPREUVE ORALE GUIDE METHODOLOGIQUEPOUR L’ETUDE SOMMAIRE : Etape préliminaire : Recherche sur le sous thème Démarrage officiel de l’étude : Planning de travail Première étape : La recherche sur le sujet choisi Deuxième étape : La rédaction de la synthèse Troisième étape :Remise du dossier jury Quatrième étape :La présentation orale de l’étude Annexe 1 Fiche documentaire Annexe 2Fiche de synthèse Annexe 3Fiche jury commentée Fichiers Joints : Fiche jury vierge

BACCALAUREAT GENERAL et TECHNOLOGIQUE – SESSION 2013 Epreuve facultative d’ARTS MUSIQUE Nature et modalités de l’épreuve. Note de service n° 2012-038 du 6-03-2012 – B.O. n° 1 4 du 5 avril 2012 Epreuve orale de pratique et culture musicale de 40 minutes, sans temps de préparation. Il s’agit d’un entretien avec le jury portant sur l’une des œuvres étudiées dans le cadre du programme limitatif publié au B.O. et sur une interprétation vocale ou instrumentale du candidat. Une fiche de synthèse présente

accessible sur des séances de SES ET PFEG. Le travail de recherches personnelles que vous mènerez donnera lieu à une mise en commun de l’information par des exposés sur les thèmes suivants : * Les filières en lycée * Les études post baccalauréat * Les secteurs d’activités et leurs métiers QUELQUES SITES UTILES www.onisep.fr www.phosphore.com www.letudiant.fr www.cidj.com LES SOURCES DOCUMENTAIRES QUE J’ai utilisées (au moins 4) MES PROJETS D’ORIENTATION

Dossier : BTS NRC NRC = Négociation et relation client Niveau requis pour intégrer un BTS NRC : * Baccalauréat STG option mercatique, * Les baccalauréats S, ES et L, * Admission après étude du dossier de candidature et entretien. * Très peu de bac pro mais possibilité (vente, comptabilité) Objectifs de la formation : L’objectif est de former les managers de la vente, des commerciaux capables de gérer une relation commerciale dans sa globalité

Universitaire 2009/2010 ------------ 1. Informations générales Nom : Prénom : Date et Lieu de Naissance CNE : N° C.I.N : Sexe : Adresse Personnelle : N° deTél : E-mail : Fonction actuelle : 2.Cursus du candidat BACCALAUREAT : Série : Année d’obtention : Académie : Moyenne : Mention : DEUG/DEUT/DEUST/MIP Spécialité : Année d’obtention : Académie : Moyenne : Mention : AUTRES DIPLÔMES Spécialité : Année d’obtention : Académie :

en particulier, connaître l’équivalent de leurs diplômes dans les pays anglo-saxon relève du casse-tête chinois. Les USA, le Canada et le Royaume-uni possèdent en effet un système éducatif légèrement différent du notre. Le Baccalauréat. Aux USA, l’équivalent du Baccalauréat s’apelle “High School Diploma”, et est obtenu après 12 années d’études primaires et secondaires (contre 13 années dans le système francophone). Ceci est du au fait que l’école primaire (elementary school) aux USA ne dure que

d’une génération accédait à la classe de terminale à la fin des années 1950 (30 % au début des années 1970). * Création des baccalauréats professionnels en 1985, de plus en plus de jeunes deviennent bacheliers, avec 64 % d’une génération en 2006 (10 % pour le « bac pro » et 18 % pour le « bac techno ») alors que seul 6 % d’une génération était titulaire du baccalauréat en 1950. | * Démocratisation de l’accès à l’enseignement = augmentation du niveau de qualification et adaptation du système

Lettre de motivation : Auxiliaire de Vie scolaire Titulaire d'un baccalauréat xxx, j'aimerai postuler dans votre établissement en tant qu'auxiliaire de vie scolaire . Mon expérience professionnelle auprès de personnes et d'enfants ayant un handicap m'a énormément appris sur les attentes d'une personne handicapée . C'est avec volonté,rigueur et méthode que j'exercerai cette mission qui semble regrouper mes centres d'intérêts dont le besoin d'être en contact avec des enfants