Dossier art musique

Pages: 4 (786 mots) Publié le: 28 février 2013
BACCALAUREAT GENERAL et TECHNOLOGIQUE – SESSION 2013 Epreuve facultative d’ARTS

MUSIQUE
Nature et modalités de l’épreuve. Note de service n° 2012-038 du 6-03-2012 – B.O. n° 1 4 du 5 avril 2012Epreuve orale de pratique et culture musicale de 40 minutes, sans temps de préparation. Il s’agit d’un entretien avec le jury portant sur l’une des œuvres étudiées dans le cadre du programme limitatifpublié au B.O. et sur une interprétation vocale ou instrumentale du candidat. Une fiche de synthèse présente au jury les réalisations et études qui constituent le corpus du candidat élaboré tout aulong de l’année. Y figurent les œuvres étudiées, jouées et chantées ainsi que les problématiques plus particulièrement approfondies. Ce document, dont la présentation au jury est obligatoire, n’est pasévalué mais constitue le support des entretiens pour les deux moments de l’épreuve. L’épreuve comprend deux parties : . Première partie : (durée 30 minutes, écoutes initiales comprises) deux brefsextraits d’œuvres musicales, dont l’un est obligatoirement issu d’une des œuvres du programme limitatif publié au B.O, sont écoutés successivement (deux à trois reprises). Guidé par les questions du jury,le candidat en réalise le commentaire comparé visant à souligner les ressemblances et les différences des musiques entendues (caractéristiques, expressions, références…). Certaines questions poséespeuvent s’appuyer sur une reproduction d’un extrait de partition ou de tout autre document communiqué au candidat durant son interrogation. La fiche de synthèse permet d’élargir l’entretien à d’autresœuvres connues du candidat. Le jury évalue les compétences perceptives du candidat et sa connaissance des problématiques étudiées dans le cadre du programme. Il apprécie également ses capacités àutiliser à bon escient ses connaissances que ses compétences musicales (vocales et/ou instrumentales) pour restituer les extraits entendus dans l’histoire générale de la musique. . Deuxième partie :...
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