Banlieues Des Villes Françaises

catastrophes écologiques, terrorisme... Face à ces risques, le gouvernement socialiste en place à l'époque, fait appel à l'utopie du développement social par les loisirs pour tous. L'utilisation du sport comme outil de développement social dans les banlieues émerge progressivement dans le champ institutionnel de la Jeunesse et des Sports. Il ne peut être compris sans la mise en perspective de ce nouveau secteur d'intervention publique avec l'institutionnalisation d'une nouvelle administration de mission

l'emploi, l'habitat, la santé, l'éducation etc. L'enjeu est de réduire les inégalités entre les territoires, lutter contre les exclusions et agir pour les quartiers en difficultés. Historique et lois : Alors qu'actuellement 80% de la population française est citadine nous entendons beaucoup parler des problèmes de certains quartiers urbains. Après la seconde guerre mondiale, la reconstruction massive du pays à créer les grands ensembles. Au fur et à mesure des années, ces logements n'étaient plus

(Guyane française et TOM) I)Métropoles et métropolisation 1)Hiérarchie urbaine en Europe (40’) Doc 1 p.92 : Carte des métropoles en Europe Rang 1 : Villes-monde Londres (Royaume-Uni, Angleterre) Paris (France) Rang 1bis : Villes-monde potentielles Moscou Rang 2 : capitales à rayonnement international Stockholm (Suède) Copenhague (Danemark), Berlin (Italie) Vienne (Italie) Amsterdam (Pays-Bas) Bruxelles (Belgique) Rome (Italie) Madrid (Espagne) Rang 2 bis : villes européennes

entre planification communautaire et affirmation communale. Thème : Politique de rénovation des centre villes Bordeaux. Juin 2006 Sébastien SEGAS, SPIRIT, IEP de Bordeaux Avec le soutien de : 1 Les centralités secondaires : entre planification communautaire et affirmation communale. Sebastien Segas L’observation des dynamiques urbaines à l’oeuvre dans les grandes métropoles françaises conduit à constater à la fois : un mouvement d’extension anamorphique ou de dilution des agglomérations

Nourrie depuis les troubadours de la richesse des mots et des rimes, la chanson française ne pouvait que s'emparer de ce rap a priori si lointain. Encore fallait-il que l'homme inspiré arrive. Et, ô ironie de l'histoire, il nous vint du Tchad, via le Sénégal. Une bonne petite claque aux esprits étroits qui, trop nombreux dans l'Hexagone, feignent de croire que la culture française s'est toujours nourrie d'elle-même. Dans chaque morceau, c'est une leçon de français que nous donne MC Solaar l'Africain

|La France est depuis la moitié du XIXème siècle une « terre d’accueil » et d’immigration durable, ce qui pose | |le problème de l’installation de ces populations d’origines diverses, en majorité dans les quartiers centraux | |pauvres ou les banlieues. Cette population a été stigmatisée depuis les années 1980 (avec le contre-choc | |pétrolier), et de nouveau après le 11 septembre qui a mis au jour l’existence de réseaux au cœur de ces espaces| |marginalisés (que l’on pense à Vénissieux

sa c'est peut a peu étendu a toute les cours royal. D) Facteur religieux de la construction étatique 1) Differenciation du politique et du religieux Cette différenciation, n'est jamais totalement évidente, c'est récurent dans la société française, dans l'espace publique, l'être humain est par nature religieux, il a besoin de la béquille religieuse, la religion existe pour beaucoup d'entre nous et pour beaucoup d'entre nous nous penson qu'il faut qu'il y est un impact dans la vie politique

LA FRANCE DEPUIS 1945 : LES GRANDES DATES. A) EVOLUTION POLITIQUE 1) Le Gouvernement Provisoire de la République Française 1944-1947 sept 1944 : gouvernement d’ « unanimité nationale » présidé par De Gaulle 1944-1946 : procès pour juger Vichy et éviter l’épuration 1945 : Premier vote des femmes 1946 ( janv ): départ de De Gaulle ( oct ) : Adoption par référendum du projet de Constitution 2) La Quatrième République 1947-1958 1947 : Vincent Auriol premier président de la IVème :

2 Évolution démographique 4.3 Diversité ethnique 4.4 Résidents nés à l'étranger 4.5 Religion 5 Économie 5.1 Attractivité 5.2 Services et finance 5.3 Tourisme 6 Transports 6.1 Transport ferroviaire 6.1.1 Métro de Londres 6.1.2 Trains de banlieue 6.2 Transport routier 6.3 Transport aérien 6.4 Transport fluvial 7 Éducation 8 Culture 8.1 Divertissements 8.2 Films et littérature 8.3 Musées 8.4 Musique 8.4.1 Musique classique 8.4.2 Opéra et ballets 8.4.3 Musique pop / rock 8.5 Sport

DES REALITES GEOGRAPHIQUES LOCALES A LA REGION OU VIVENT LES ELEVES CE2 - Grandes lignes du paysage géographique local (horizon, arrière plan…) apprendre à décrire un paysage : sorties se repérer faire parler des photos (un centre ville, une banlieue, une zone péri urbaine, une campagne (banque d’images) utiliser une carte : passer du réel au plan, localiser, se repérer faire une enquête dans le quartier comparer avec des milieux plus lointains, effectuer une recherche dans un atlas commencer