Bataille de Friedland

ultimatum aux armées étrangères qui s'apprêtent à aider Louis. Louis s'oppose. 20 -04- 1792 Louis XVI déclare la guerre à l'Autriche (son neveu), en espérant être sauvé. L'Assemblée déclare « La patrie en danger». août 1992 La France perd des batailles. Les Autrichiens menacent le peuple de représailles si l'on touche au Roi. Les révolutionnaires du peuple paniquent, envahissent les Tuileries et arrêtent le roi. 21 -09- 1792 La Convention élue vote l'abolition de la royauté. On crée la République

socialiste. A l’origine du nazisme on trouve les Corps francs et Hitler, un ancien combattant. Ces régimes se sont certes combattus tout en s’imitant, mais à l’origine on retrouve la même expérience primordiale de la violence de masse sur les champs de batailles. Selon François Furet, « bolchevisme et fascisme se suivent, s’engendrent, se combattent et s’imitent, mais auparavant, ils naissent du même sol : la guerre. Ils sont les enfants de la même histoire » (Le passé d’une illusion, op. cité). En

‘’Cosette’’ Livre premier : ‘’Waterloo’’ Hugo imagine un passant découvrant, en 1861, le champ de bataille de Waterloo, en particulier la ferme de Hougomont et le plateau de Mont-Saint-Jean. Puis, avec une précision extrême, il fait le récit de la bataille du 18 juin 1815 qui n’opposa d’abord à l’armée de Napoléon l’armée anglaise de Wellington. Il s’étend sur «le ‘’quid obscurum’’ des batailles», celle-ci, à cause du sol détrempé par les pluies de la veille, ne s’étant engagée qu’à partir de midi

avec son teint fleuri de bon vivant que son peu de cervelle ne gênait point. Une agitation grandissait autour de la ferme, des estafettes partaient et revenaient à chaque minute, toute l'attente fébrile des dépêches, trop lentes, sur cette grande bataille que chacun sentait fatale et voisine depuis le matin. Où donc avait−elle été livrée, et quels en étaient à cette heure les résultats ? À mesure que tombait la nuit, il semblait que, sur le verger, sur les meules éparses autour des étables, l'anxiété

: [1], Les créateurs de l’art flamand Contient : [2], Les continuateurs des Van Eyck Contient : [3], La maturité de l'art flamand Frère, Jean-Claude Les primitifs flamands. Paris, P. Terrail, 1996. 206 p. Salle F – Art – [759.949 2 FRER p] Friedländer, Max De Van Eyck à Breughel : les primitifs flamands. Saint-Pierre-de-Salerne, G. Monfort, 1985. 172 p.-[276] p. de pl. (Imago mundi) Salle F – Art – [759.949 2 FRIE d] Fromentin, Eugène (1820-1876) Les maîtres d'autrefois : Belgique, Hollande

............................ 11 Chapitre III Le 18 juin 1815 ...................................................... 20 Chapitre IV A. ........................................................................... 24 Chapitre V Le quid obscurum des batailles.............................. 27 Chapitre VI Quatre heures de l’après-midi .............................. 31 Chapitre VII Napoléon de belle humeur .................................. 35 Chapitre VIII L’empereur fait une question au guide Lacoste

et réitérer les travaux bien connus d’Erich Auerbach (1948)11, de Michel Foucault12, de Roland Barthes13, et bien d’autres sur la mimesis, mais plusieurs pistes ont pu être avancées14. Que l’illusion mimétique porte sur des descriptions épiques (batailles et tournois) ou des descriptions  d’objets (lieux et espaces, bâtiment et mobilier, vêtements, objets divers à proprement parler), s’agit-il simplement d’effets de vraisemblance, voire d’effet de réel ou d’imitation, même dynamique, du réel ? 10

dans des pièges, de grands trous qu’ils creusaient, ou des dénivelés naturels (la roche de Solutré). Faibles et nus, ils furent obligés de s’organiser, d’envoyer des éclaireurs pour rabattre le gibier (techniques qu’utiliseront ensuite dans leurs batailles, tous les grands capitaines). Pour transmettre les ordres au loin, il leur fallut employer des sons qui ne faisaient pas partie de leur héritage phonétique. Le langage était né. Ils avaient auparavant la capacité de parler, mais ils n’en usaient

chronologique. Des questions guident les repérages permettant d'élaborer une lecture méthodique à partir de tous les procédés étudiés. Suivez l'ordre des questions et vérifiez chaque réponse avant d'aborder la question suivante. TEXTE l [Il s'agit de la bataille de Waterloo.] L'espoir changea de camp, le combat changea d'âme, La mêlée en hurlant grandit comme une flamme. La batterie anglaise écrasa nos carrés. Lo plaine, où frissonnaient les drapeaux déchirés, Ne fut plus, dans les cris des mourants

Fondation de Constantinople Division en deux de l’empire romain : Empire d’Occident et Empire d’ Orient Début des invasions barbares : peuples germains 394 406 451 Invasion des Huns. Sainte Geneviève défend Lutèce. Défaite d’Attila à la bataille des Champs catalauniques Prise de Carthage par les Vandales en 439 Chute de l’Empire romain d’Occident 476 Dynastie mérovingienne Vers 496 Vers 540 Conversion de Clovis au catholicisme Règles monastiques de saint Benoît de Nursie (bénédictins)