Bataille de Valmy

Pierre le Grand élimine la tradition féodale et son armée. Mais il faut recréer une armée. On va mettre en place une armée de conscriptions (ce qui est le modèle français - on appelle tous les jeunes pour faire une armée ; en France - la victoire de Valmy est faite par la première armée de conscriptions) et on va former les nouveaux soldats. Il faut éduquer ces jeunes (souvent illettrés) à la discipline : on va créer une classe spéciale capable de former cette jeunesse. Cette classe va être égale aux

poitrines à jour Que serraient autrefois les gentes damoiselles, Se heurtent longuement dans un hideux amour. Hurrah ! Les gais danseurs, qui n'avez plus de panse On peut cabrioler, les tréteaux sont si longs ! Hop ! qu'on ne sache plus si c'est bataille ou danse ! Belzébuth enragé racle ses violons ! Ô durs talons, jamais on n'use sa sandale ! Presque tous ont quitté la chemise de peau : Le reste est peu gênant et se voit sans scandale. Sur les crânes, la neige applique un blanc chapeau : 22

Avant l’exécution, en été 92, la guerre entre la France et l’armée coalisée fait rage, France en difficulté -Cependant la victoire française a Valmy marque un tournant dans l’histoire, les Français repoussent les autrichiens. Si échec, la république aurait disparu et la monarchie revenue, c’est une date clé de notre histoire nationale et une bataille inscrit dans la légende de la république et de la révolution populaire. Pendant l’année 1793: certains habitants quittent la France car refusent

bouclier (remarquer la double poignée, invention du viie s. av. J.-C. qui permet de tenir le bouclier d’une seule main et d’avoir la main droite libre pour tenir une arme offensive. Les armes offensives sont l’épée et la lance. Doc. 5 : La bataille de Marathon, 490 av. J.-C. La conquête de l’Ionie et des îles des Cyclades par les Perses est le principal casus belli de la Première Guerre médique. Les Athéniens sont venus en aide aux Ioniens de Grèce d’Asie, dont ils se sentent très proches

secourir la nation. Mais, pour tous ces groupes, aucun relevé précis ne peut-être établi pour les définir avec clarté car aucun ne possèdent de lignes politiques limpides ; ils demeurent très instables[90]. Le 20 septembre 1792, avec la bataille et la victoire de Valmy sur les prussiens, l’armée française, commandée par le général Charles-François Dumouriez, arrête l’invasion. Le 8 octobre, il pénètre en Belgique pour obliger les autrichiens à lever le siège de Lille et les refouler hors des frontières[91]

nuit du 9 au 10 août, les sans-culottes prennent l'hôtel de ville et créer une commune insurrectionnelle concurrente de la commune légale et du corps législatif. Le 10 août, les fédérés et les gardes-nationaux prennent les Tuillerie, à l'issu d'un bataille de plusieurs heure. La famille royale demande la protection de l'Assemblée. Sous la pression du peuple parisien, elle se prononce pour la déchéance du roi, qui est enfermé à la prison du Temple. L'Assemblée, désavouée, se saborde et annonce

fut préparée et conduite, la part qu’eurent les deux grandes forces militaires de la France, l’armée et la marine, à cette expédition qui nécessita une navigation et un débarquement difficiles dans le temps ou la vapeur naissait à peine, une grande bataille et un siège ; le rôle important qu’y remplit l’administration, pour laquelle celte expédition fut le signal d’une nouvelle ère, suffiraient à fournir la matière d’un utile et intéressant récit. Mais d’autres circonstances VI PRÉFACE. encore viennent

intérêts des individus. Cette conception de l’état est une conception barbare, qui perd le sens du commun, le sens du politique. C’est en ce sens qu’Hegel dit que les révolutionnaires nous ont fait découvrir que le citoyen de l’an I qui a gagné à Valmy c’est celui qui peut mourir pour une idée de sa liberté. Idée très importante que le citoyen, c’est celui qui fait vivre l’État et qui peut mourir pour l’État. Dans la cité grecque, les besoins sont péjoratifs. Aristote : « La Cité est le lieu des

nation ». Les « valeurs de transmission » sont, pour l’essentiel, des valeurs d’éducation : les vrais républicains révèrent l’Ecole. La République est d’abord « enseignante ». S’identifiant à la fois à un projet et à la France, la République « modèle Valmy », est plus forte que tous les « holismes ». Voilà, je l’espère, dissipés quelques malentendus. Peut-être (et même sûrement) n’ai-je pas bien compris l’anthropologie « toddienne ». Il faut que je m’y remette ! Mais pas plus que moi, Emmanuel Todd

Code Napoléon s'applique jusqu'en 1940. Napoléon rendit également possible la création de l'armée polonaise sous le commandement du prince Joseph Poniatowski, neveu du dernier roi de Pologne. L'armée polonaise participa à toutes les campagnes et batailles importantes, entre autres celles de Borodino et de Leipzig, où le prince Poniatowski trouva la mort. Rajoutons que depuis 1794 déjà des volontaires, les « légions polonaises participaient déjà aux campagnes de l’armée française notamment en Italie