Bâton d'Asclépios

du temple d'Epidaure. C'est vers le IXème siècle avant Jésus-Christ que s'établit en Grèce le culte d'Asklepios, dieu de la médecine représenté avec un bâton autour duquel s'enroule un serpent. Le serpent serait lié à l'art de guérir, à la fécondité et à la vie. Le bâton représenterait l'axe du monde, l'arbre de vie ou une arme magique. Le bâton d'Esculape aurait été utilisé pour la première fois comme emblème de la Médecine au VIème siècle.

» D’autres exemples nourissent ces mêmes niveaux de communication : La menace (  « je fais mine de faire peur » ), la tromperie ( singes hurleurs ), la parade. Ces signes ( le bâton levé en l’air, le cri de menace ) ne sont pas réels ( la baton n’est pas lancé ,etc.. ), mais ils « valent pour » la blessure si le bâton était lancé. Dans la communauté humaine, ces messages métacommunicatifs foisonnent : la simulation du théatre (où on joue), le bluff, le jeu… L’intérêt des recherches de Bateson

historienne). L'histoire: -L'histoire se déroule au Moyen âge dans un abbaye à Hautefage en France à la fin du 12ème siècle. Nom | Métier | Lien avec les personnages | Thomas le Rouge | Braconnier | Il a retrouvé le bâton du pélerin mort. | Raymond de Pleaux | Vicomte de Pleaux | Epoux d'Agnès de Montal. | Guillaume Taillefer | Prévot | Hommes de justice de Raymond. | Hugues de Merle | Seigneur | Oncles de Guy et de Raymond

Objet | 1A | PV + | 1B | Protéine | 1C | Fer | 1D | Carbone | 1F | Calcium | 3E | PP + | 20 | Super Bonbon |   |   |   |   | | | Soutient en combat | Code AR | Objet | 98 | ADN Berzerk | A3 | Balle lumière | 69 | Bâton | 77 | Bandeau + | 8C | Lentilscope | 76 | Masse os | 1E | Poing chance | 03 | PoudreClair | 23 | Poudre métal | 92 | Restes | 52 | Roche royale | 49 | Vive griffe |   |   |   |   |   |   |   |   | | | Boosters d'attaque

Collection CCMP H0407 La carotte ou le bâton Auteurs : Bruno BOUCHARD, Vincent CALVEZ, Allain JOLY Etablissements créateurs : HEC MONTREAL, ESSCA Angers Licence d'utilisation accordée à : UNIVERSITE NEUCHATEL IENE - L'établissement acquéreur est autorisé à diffuser le produit pédagogique à l'ensemble de son corps professoral dans le cadre de ses enseignements. L'établissement acquéreur s'engage à : - ne pas communiquer ou céder tout ou partie du produit à un tiers n'enseignant pas

au twirling. Parmi celles-ci, la fédération française de twirling bâton (FFTB) compte environ 10 000 licenciés. La Team France (équipe composée des meilleurs athlètes français dans la discipline) a remporté les championnats du monde 2006-2007 et 2010-2011. Il existe aussi comme fédération la FSCF (Fédération sportive et culturelle de France) qui compte à peu près le même nombre de licenciés que la FFTB et la NBTA (National Baton Twirling Association). Description de la discipline[modifier]Cette

fente et ressortez la par l'autre. Faites ensuite un nœud solide.Pour la poignée, faire simplement un autre nœud ( voir si la main passe sans problème dans la boucle ).- Rangement du matériel - Test des bolas et autres matériels de jonglage (balle, bâton du diable...) | Matériel | - cordelette d'environ 50 cm par bolas - 2 balles de tennis par personne - trousse de secours - cutter | Durée | 30 minutes | Lieu | Au local jeunes | Budget | Voir avec le service

diverses associations (sportives et culturelles) telles que : • Harmonie municipale • Macadam (course à pied) • Pétanque • La Raquette Verneuillaise • Twirling bâton • USMV (football) • Basket « Les Wolves » • 3ème Jeunesse (salle culturelle pour les personnes âgées) • Club Vélo Loisirs • DOJO (Judo, Karaté et Self défense)

récapitulatif des différents supports d’expression Capacité à développer Psychomotricité Notion d’espace, de temps, prise de conscience de son corps Sensation, confiance en soi Média Jonglerie Equilibre Expression Outils Balle, ballon, massue, bâton du diable, diabolo, anneaux, cerceaux, chapeaux, foulards… Slake-line Monocycle Pyramide humaine Clownerie Théâtre d’improvisation Relaxation Organisation temporelle et spatiale : Activité le mercredi de 15h30 à 17h si cela est possible

des thèmes énoncé en début d’année, nous avons modifié notre plan en y introduisant les applications humaine de la bioluminescence. Et avons découvert la Chimiluminescence. * Suite à cela une expérience faite à partir de produit contenu dans des bâtons luminescent à pu être réalisée. Travaille personnelle : Concernant la gestion de notre travaille, principalement effectué au CDI ainsi que chez nous, nous nous sommes chacun répartie équitablement les trois partie de notre TPE qui sont : -Les