Bel Ami Analyse Extrait

aux prises avec les difficultés que son créateur lui invente. Analyse du projet… À partir des feuillets 158 à 161 de l'ébauche et 120 à 122 de L'Assommoir, analyser : L'idéal. Quel idéal Zola imagine-t-il pour son personnage ? Trouver une phrase qui le résume. Comparer le projet à sa réalisation Après avoir recherché dans l'ébauche et les notes sur les personnages l'idéal que Zola imagine pour le personnage de Gervaise, analyser, à travers les trois textes suivants, l'idéal poursuivi par

chemin étroit et peu fréquenté . Le héros d’hier pouvait basculer dans l’ignominie , le notable devenir lâche , le plus anonyme être capable d’un coup d’éclat , le banal devenir sublime . Depuis l’armistice , l’historien a fait son ouvrage . Il a analysé , recoupé, enquêté , mis à distance . Avec le recul , le sens se dessine et la résistance est devenue un mythe national . Mais l’obsession des Résistants , c’était le témoignage immédiat . Le récit hors norme de ce qu’ils vivaient . L’ Histoire au

2nde BEP                  Exercices notés à rendr e mar di 20/09/2005                 Fiche à coller  sur votr e copie !  1. Complétez les phrases suivantes en conjuguant le ver be à la voix passive. · La numérotation téléphonique (modifier ­ passé composé) par France Télécom. · Les plus belles roses (exposer ­ présent) dans la vitrine. · Les devoirs (corriger ­ futur) par le professeur. · Les lettres (orienter ­ imparfait) vers leurs destinataires.  · Les arbres (déraciner ­ passé simple) par la tempête.  2. Transfor mez les phrases suivantes à la voix passive

de vous guérir ; vous êtes moins nos esclaves que nos malades, et nous ne prenons que trois ans pour vous rendre sains, c'est-à-dire humains, raisonnables et généreux pour toute votre vie. Marivaux, " L'île aux Esclaves ", Acte I, scène 2 Analyse de l'extrait L'Œuvre de Marivaux, étudie les rapports maître et valet au XVIIIe siècle. Dès la première scène on observe un processus de renversement d'ordre social, entre Iphicrate et Arlequin. Ce renversement est aussi au centre de la seconde

donc une partie de ses œuvres à la description de phénomènes étranges qui sèment le trouble dans l’esprit du lecteur. > Retrouvez toutes nos séquences sur le site www.cercle-enseignement.com Séance 2 entrer dans le récit objectifs › analyser l’incipit d’une nouvelle fantastique › Définir le cadre du récit Dominante › Lecture analytique ➔ Support : 8 mai et 12 mai, p. 23 à 25. I. Découvrir et comprendre 1. Une narration atypique a) Quelle forme de narration revêt cette nouvelle

enseigné à la faculté des lettres de Dakar, puis à celle de Besançon qu’il a présidée. Spécialiste reconnu des poèmes homériques, il met actuellement la dernière main à l’appareil critique accompagnant sa traduction de L’Odyssée, aux éditions Budé-Belles Lettres. Dans la collection Épopée de Casterman, il a également signé la traduction-adaptation de L’Odyssée. L’Iliade casterman 4 FICH E PROFESSEU R 1 Pour entrer dans le monde de l’Iliade OBJ ECTI FS Entrer dans le récit par l’observation

analyse de Horla Romancier de la seconde moitié du XIXe s., Maupassant est connu pour avoir fondé avec Zola et les écrivains du groupe de Médan le mouvement littéraire du Naturalisme, qui pousse à l’excès les exigences du Réalisme. Bel Ami et Boule de Suif sont des œuvres caractéristiques de la veine naturaliste de l’écrivain. Néanmoins, Maupassant a également composé des nouvelles fantastiques dont la plus célèbre est Le Horla. Le fantastique dans Le Horla On parle de fantastique en littérature

dossier la compagne ou la femme d’un père qui aurait des enfants.  La place de la belle-mère dans la famille « J'ai aussi une belle-mère, pas une vraie, une que mon père a épousée à la mairie du vingt-et-unième... » Raymond Queneau, Pierrot mon ami, 1942, p.25 I.      Historique. L’écart entre les contes et la réalité n’a jamais été aussi grand, insiste Catherine Audibert. Alors que Cendrillon était orpheline, dans la réalité d’aujourd’hui, si la mère est séparée du père, elle est encore

contrôle de lecture rapide Questionnaire de lecture (Chapitres 1 à 19) Le contrôle de lecture de la 2de moitié du roman sera donné à faire à la maison Séance 2 : Lecture analytique 1 Phileas Fogg: un gentleman flegmatiquement ponctuel (Chapitre 2) Extrait de « Pendant les quelques instants qu'il venait d'entrevoir Phileas Fogg...> C'était l'homme le moins hâté du monde, mais il arrivait toujours à temps. » Plan de l'étude I/ Un maître raffiné II/ Un gentleman typique A/ Un homme flegmatique B/ Un homme

possédez d’autres livres ou si avez d’autres envies (« envies » suscitées par des échanges avec des camarades, par des références en cours de français, par des titres vus au CDI, dans votre bibliothèque, sur Internet ou dans une librairie, par des extraits vus dans un manuel, etc.), vous pouvez, si vous le souhaitez, m’interroger (au lycée ou par email) sur les liens de ces autres livres avec le programme. • Vous pouvez emprunter ou acheter ces livres mais dans tous les cas, privilégiez les éditions