Bel Ami Chapitre 6

Guy de Maupassant Bel-Ami - Collection Romans - Retrouvez cette oeuvre et beaucoup d'autres sur http://www.atramenta.net Bel-Ami TABLE DES MATIERES Bel-Ami........................................................................................................1 Première partie.....................................................................................2 I............................................................................................................3 II................

est de vous familiariser avec les grands événements du milieu et de la fin du XVIIième siècle et le classicisme. Suggestion de lecture : LAURIN, Michel. Anthologie littéraire du Moyen Âge au XIXième siècle, Laval, Groupe Beauchemin, 2001, 239 p., chapitre trois Sites internet à consulter : http://www.toutmoliere.net http://www.la-litterature.com plus spécifiquement, la section sur le XVII ième siècle Livre de références : Le guide des procédés d’écriture, ERPI Documents joints : Dix instruments

dans la rue qu’il dit être la maladie importé par Christophe COLOMB depuis son voyage en Amérique. Mais Pangloss ne dit pas que s’est le diable qui en fut la souche car sans elle « nous n’aurions ni chocolat ni la cochenille ». Alors pour guérir son ami Candide demande à son charitable anabaptiste Jacques l’argent qu’il manquait à Pangloss, lequel n’hésita pas à le recueillir. Pangloss perdit un œil et une oreille durant la guérison. Jacques fut obligé de partir a Lisbonne pour les affaires. CH.5 :

personnelle de ces personnalités, la plupart du temps littéraires ou musicales, plaisir qui se doublera d'un plaisir plus fétichiste avec l'acquisition de manuscrits ou de partitions, puisque Zweig, collectionneur acharné, fut le propriétaire d'une des plus belles collections bibliophiliques du monde. Toujours est-il que, très jeune, il se meut déjà, comme un poissons dans l'eau, dans le milieu littéraire viennois et allemand et, dès son premier voyage, en 1902, il vient en Belgique pour rencontrer ce Verhaeren

planètes. o Leçon de sagesse et de modestie. o Bien et mal sont relatifs aussi. o Voyage ds l’espace = voyage de l’esprit, plein d’enthousiasme face à l’immensité du savoir. o Que peut-on savoir et comment ? Chapitre I : Voyage d’un habitant du monde de l’étoile Sirius dans la planète Saturne. Narrateur personnage : « je », historien voyageur, a rencontré Micromégas. Micromégas = 8 lieues de haut = géant pour nous. Il vit sur une des planètes gravitant autour

Bel-Ami Guy de Maupassant Publication: 1885 Source : Livres & Ebooks Première partie 1 Chapitre 1 Quand la caissière lui eut rendu la monnaie de sa pièce de cent sous, Georges Duroy sortit du restaurant. Comme il portait beau par nature et par pose d’ancien sous-officier, il cambra sa taille, frisa sa moustache d’un geste militaire et familier, et jeta sur les dîneurs attardés un regard rapide et circulaire, un de ces regards de joli garçon, qui s’étendent comme des coups d’épervier

nouvelles : Madame Bovary (1857), Salammbô (1862), L'Education sentimentale (1869), Trois contes (1877). Pour s3 lire la nouvelle en entier et répondre aux questions. s2 – étude de l’incipit d’« Un cœur simple » (2h) ( « Un cœur simple », Flaubert, chapitre I ( Lecture du texte axe d’étude : le réalisme 1.Un début de nouvelle réaliste a. La narration : statut du narrateur, point de vue… 1. Quel est le statut du narrateur ? Le narrateur est extérieur au récit. 2. Quel est le point de vue adopté 

nouvelles : Madame Bovary (1857), Salammbô (1862), L'Education sentimentale (1869), Trois contes (1877). Pour s3 lire la nouvelle en entier et répondre aux questions. s2 – étude de l’incipit d’« Un cœur simple » (2h)  « Un cœur simple », Flaubert, chapitre I  Lecture du texte axe d’étude : le réalisme 1.Un début de nouvelle réaliste a. La narration : statut du narrateur, point de vue… 1. Quel est le statut du narrateur ? Le narrateur est extérieur au récit. 2. Quel est le point de vue adopté ? point

(1943) Table des matières PREMIER CHAPITRE..............................................................5 CHAPITRE II ............................................................................8 CHAPITRE III......................................................................... 13 CHAPITRE IV ......................................................................... 17 CHAPITRE V........................................................................... 21 CHAPITRE VI ............................

86.85.72 Mail : aml@ac-nantes.fr Programmation (Lecture offerte des deux premiers chapitres une quinzaine de jours auparavant) Séance 1 : Tomek Organisation : élèves répartis en deux groupes Déroulement :  travail individuel  mise en commun trace écrite : une affiche sur Tomek et une autre sur la rivière  lecture offerte du chapitre 3 : Le départ G1 : Lecture individuelle de l’extrait tiré du 1er chapitre (début du roman, pages 9, 10 et 11) Souligner les mots qui permettent au lecteur de