Bergson La Mémoire Immense

entre le réel et l’imaginaire, c’est-à-dire théâtralement parlant entre le faux vrai (des comédiens qui répétent) et le vrai faux (six personnages dûs à un auteur), entre la notion de personnage et la réalité du comédien. Pirandello eut la prétention immense et peut-être insensée de construire une pièce à la vue des spectateurs qui sont soumis à un va-et-vient brutal, à un jeu intellectuel entre la notion de personnage et la réalité de l’acteur. Chez lui, qui annonça la distanciation de Brecht (distanciation

| | | |Henri BERGSON (1859-1941) | | | |

du Viêt-nam, blocus contre Cuba), parfois aussi de la personnalité des dirigeants (terreur meurtrière en Roumanie ou au Cambodge). L'effondrement du système Au début des années 1980, le système communiste, qui dispose dans le monde entier d'un immense réseau de partis, de sympathisants, d'organisations alliées, est à son apogée : une quinzaine de pays du tiers-monde s'en réclament. Or, à partir de 1985, ce système entre en désagrégation. Face à des résistances parfois armées et à la pression grandissante

mathématique, le temps objectif, mesuré des horloges. Mais en cela même il n'est qu'un artifice de calcul : il diffère du temps cyclique (correspondant au vécu biologique, au rythme des saisons, des astres…) mais aussi du temps vécu, tel que le définit Bergson pour qui temps et conscience sont indissociables, la durée intérieure étant une intuition directe, un flux intérieur impossible à conceptualiser. 1 M EMIL STAIGER, Die Zeit als Einbildungskraft des Dichters. Untersuchungen zu Gedichten von

Et c’est la diversité des fleurs que l’on peut cueillir dans ce champ qui fait la richesse de notre discipline: école mécanistique, école géographique, école biologique, école bio-psychologique... neuf écoles principales en tout, qui forment un immense réservoir d’idées pour l’interprétation du monde social. En 1937, Parsons, dans l’histoire qu’il raconte dans la Structure de l’action sociale, tente en quelque sorte la synthèse entre ces deux approches. Selon Parsons, il est vrai que la sociologie

entre le réel et l’imaginaire, c’est-à-dire théâtralement parlant entre le faux vrai (des comédiens qui répétent) et le vrai faux (six personnages dûs à un auteur), entre la notion de personnage et la réalité du comédien. Pirandello eut la prétention immense et peut-être insensée de construire une pièce à la vue des spectateurs qui sont soumis à un va-et-vient brutal, à un jeu intellectuel entre la notion de personnage et la réalité de l’acteur. Chez lui, qui annonça la distanciation de Brecht (distanciation

luttes sociales mafia maghreb mai 68 mali manhua manhwas maroc marseille massacres matières premières mauritanie mexique michigan migrations mississippi modèle américain mondialisation moscou moyen orient moyen-âge mozambique mumbai musique méditerranée mémoire mémoires nancy napoléon nazisme negro spirituals new york nigéria nixon nord norvège nouvel ordre international nouvelle vague nouvelle-orléans néocolonialisme oman ouganda ouragan pacifique pacifisme palestine panama paris peine de mort petite histoire

Séquence 4 Mémoires de guerre Sommaire Introduction 1. Mémoires d’un rebelle 2. Quelle histoire raconte Le Salut ? 3. Les modalités du récit historique 4. Mémoires ou légende ? Le mémorialiste et son mythe 5. Histoire ou politique ? 6. Le Salut par l’écriture Annexe Lexique Séquence 4 – FR01 1 © Cned – Académie en ligne Introduction A Édition recommandée Nous nous reporterons dans ce cours à l’édition de poche : Charles de Gaulle, Mémoires de guerre, tome III, Le Salut : 19441946

La littérature française avait, au cours des siècles, aimé et recherche la raison et la clarté. Sous la double influence du symbolisme et de la philosophie de Bergson. L’œuvre et la pensée de Bergson ont eu une influence profonde sur la littérature du début XXe siècle .Cette influence s’explique d’une façon générale par le fait que Bergson a exprimé, avec plus de bonheur que d’autres, une réaction alors vive contre le scientisme et le positivisme, et sur le plan littéraire, par l’invention dans son

 Henri BERGSON (1859-1941) La pensée et le mouvant ESSAIS ET CONFÉRENCES. (Articles et conférences datant de 1903 à 1923) Un document produit en version numérique par Mme Marcelle Bergeron, bénévole Professeure à la retraite de l’École Dominique-Racine de Chicoutimi, Québec et collaboratrice bénévole Courriel: mailto:mabergeron@videotron.ca Site web: http://www.geocities.com/areqchicoutimi_valin Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" dirigée et