Bergson évolution Créatrices Chapitre 2

tirer, de la même action à faire, suscitera le même mot. Telles sont les origines du mot et de l’idée. L’un et l’autre ont sans doute évolué. Ils ne sont plus aussi grossièrement utilitaires. Ils restent utilitaires cependant. BERGSON, La Pensée et le mouvant -1- [2] SUJET N° 2 - 11PHSCIN1 - 2011 - Série S - INDE - SESSION NORMALE L’homme est capable de délibération, et, en vertu de cette faculté, il a, entre divers actes possibles, un choix beaucoup plus étendu que l’animal. Il y a déjà là pour lui

monde, doit, parce que Juif, prendre le chemin de l'exil, après que ses livres ont été interdits dans tout le territoire du Reich et jetés au feu lors 1 K. MANN, Le tournant, traduit de l'allemand par Nicole Roche, Paris, Solin 1984, pp. 575-576. ~2~ EMILE VERHAEREN ET STEFAN ZWEIG de l'autodafé du 10 mai 1933. Au terme d'un long désarroi moral, son suicide au Brésil, en 1942, est aussi à ses yeux le constat d'échec d'une culture forgée, selon le titre même de l'admirable autobiographie qu'il

1- Intérêt du sujet ________________________________________ 3 2- Contexte de l’étude ____________________________________ 3 3- Problématique ________________________________________ 4 4- Approche méthodologique _____________________________ 5 5- Structure de la thèse ___________________________________ 6 Chapitre 1 : Surveillance de l’environnement ___________7 1- Instabilité et complexité de l’environnement _______________ 8 2- Incertitude, anticipation et gestion des risques et crises ____10

Le travail et la technique Introduction 1 Etymologie et sens du mot « travail » 1 Travail et technique : des rapports dialectiques 2 L’ambivalence fondamentale du travail et de la technique 2 La technique, c’est le feu : le mythe de Protagoras 3 I. Esclavage ou libération ? 4 A. Le travail est une contrainte pénible 4 L’origine du concept de travail 4 Etymologie et sens 4 L’origine du travail selon la Bible 5 L’origine du travail selon Rousseau

monde, doit, parce que Juif, prendre le chemin de l'exil, après que ses livres ont été interdits dans tout le territoire du Reich et jetés au feu lors 1 K. MANN, Le tournant, traduit de l'allemand par Nicole Roche, Paris, Solin 1984, pp. 575-576. ~2~ EMILE VERHAEREN ET STEFAN ZWEIG de l'autodafé du 10 mai 1933. Au terme d'un long désarroi moral, son suicide au Brésil, en 1942, est aussi à ses yeux le constat d'échec d'une culture forgée, selon le titre même de l'admirable autobiographie qu'il

appel a l'imagination ? En quoi peut-on dire que l'art fait appel a l'imagination ? (Art) Comment l'artiste dépasse t-il les limites du langage et sa codification ? (Art) Peut-on voir la réalité directement telle quel est ? (a partir d'un texte de Bergson) (Art) Y a-t-il un progrès dans l'art ? (Art) L'artiste imite t-il le réel ? L'art nous permet-il de nous libérer du temps ? (L'art) En quoi la beauté artistique est-elle supérieure a la beauté naturelle? (L'Art) Que vaut un livre qui n'a pas même

DFI le 6 juillet 2011. Elles ont été publiées par le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation SEFRI qui er fait partie du Département fédéral de l’économie, de la formation et de la recherche DEFR depuis le 1 janvier 2013. 2 Directives pour l’examen suisse de maturité, mise en vigueur le 1er janvier 2012 Table des matières Généralités 5 Principales étapes de la procédure d'inscription .................................................................................

problèmes fondamentaux : - rapport fiction / histoire - merveilleux / réalisme - écriture singulière / écriture collective - lit. Pop / lit. Savante - narration / poésie Perspective historique de l’épopée Origines du genre : 2 plans : - sociologique, culturel - littéraire 1)aspect sociologique : cf. : Georges Dumézil : « Mythes et épopées » : grand théoricien des représentations et des sociétés indo-européennes : culture originelle commune. Peuple indo-européen

Lettres et Arts. Août 2008. 1 INTRODUCTION.......................................................................................................................................... 3 1 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.3 1.3.1 1.3.2 2 2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 2.2.1 2.2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 PREMIERE PARTIE : LE ROMAN DE L’ACTE GRATUIT. ..................................................5 L’ACTE GRATUIT OU LA REMISE EN CAUSE DU ROMAN D’AVENTURES. ..................................... 5

1 La source réaliste : le fait-divers ou l’actualité..................................................................51 1.3.2 Vers l’abstraction : une réalité signifiante et symbolique. ................................................62 2 DEUXIEME PARTIE: LA PHILOSOPHIE DE L’ACTE GRATUIT.....................................72 2.1 LA CONCEPTION DE L’ACTE GRATUIT : ACTE LIBRE OU DETERMINE ? .....................................72 2.1.1 L’idée faite acte....................