Bibliographie

cet ordre, les éléments suivants : 1. la page de titre; 2. la page des remerciements; 3. la table des matières; 4. la liste des tableaux, des figures, des illustrations, des sigles, des symboles et des abréviations; 5. le corps du travail; 6. la bibliographie; 7. les annexes (Document à part s’il y a lieu). 4 1.3.1 La page de titre ou Page de garde Un modèle est présenté dans la première page de ce guide. On pourra changer la forme tout en gardant l’aspect général. 1.3.2 La page des dédicaces

 Bibliographie de départ : Référence bibliographique des articles de revues : Option habitat 1-Pierre Robert Baduel , « Habitat traditionnel et polarités structurales dans l’aire arabo-musulmane ». Habitat, état, société au Maghreb p. 231-256 2- Jean-René Trochet, « Principes d'une typologie de l'habitat rural lorrain », Études rurales, 84 | 1981, 49-86. http://etudesrurales.revues.org/785 3-Calame F. & C. Langlois, 1984, « L’habitat en terre crue : une expérience d’ethnologie appliquée », Terrain

l’étudiant met en avant son savoir. 7. Citation / extrait « L’objectif est que l’étudiant ne soit pas dans une logique de reproduction des gestes » p. 40. « L’évaluation par le tuteur des acquis de l’étudiant est donc objective » p. 41. 8. Bibliographie Lectures futurs : www.legifrance.gouv.fr www.unige.ch

septembre 2011, éd. Faton, Dijon, 40 p. ALAIN-FOURNIER H., Le Grand Meaulnes, éd. Gallimard, Paris, 280 p. Il est d'usage de placer les références en notes de bas de page et de reprendre en finale l'ensemble des oeuvres citées. On appelle bibliographie, la liste des ouvrages dont on s'est servi pour réaliser une recherche. L'usage est d'aligner ses références par ordre alphabétique des auteurs. En créant des sous-ensembles pour * les livres, * les articles de presse, * les sources

réflexions, questions et points de vue en fonction de la question de base. (30 lignes) | Commencer ici | | | Débat : Préparez des questions pour les élèves soulevez leur intérêt, (3 questions ouvertes pertinentes) | Commencer ici | | | Bibliographie générale : | Commencer ci |

étudiant afin d'obtenir un ... Mémoire (écrit) - Wikipédia fr.wikipedia.org/wiki/Mémoire_(écrit)Pour un M2 en sciences sociales ou en littérature, le mémoire comprend la description des sources qui vont permettre le futur travail de thèse, la bibliographie ... Mémoire de maîtrise et thèse de doctorat - Bibliothèques - UQAM www.bibliotheques.uqam.ca/theseService des bibliothèques de l'Université du Québec à Montréal (UQAM) Annonce relative à these de memoire Memoire Online www.memoireonline.com/

convenablement cités. 4. Toute source employée dans la compilation de ce travail de quelque nature qu’elle soit est identifiée dans une bibliographie. 5. Aucune partie importante de ce travail n'a été déposée lors d’une évaluation antérieure dans mes/nos cours précédents et toute utilisation de mon/notre travail académique précédent est cité et identifié dans une bibliographie. 6. Aucune aide non autorisée n'a été obtenue de ma /notre part auprès d'autres étudiants, amis ou à partir des sites Internet

disciplinaires 6° Conclusion Elle doit être brève et concise. ) Faire apparaître un résumé sur le fond du sujet étudié, en mettant en évidence la bidisciplinarité. Fiche bibliographique :à joindre dans le cas où la production n’est pas un dossier (la bibliographie complète est jointe à la fin de la production finale écrite)sinon en faire un court résumé. Elle doit être rédigée selon les normes e      

groupe etc.… mais c'est un fil directeur indispensable dès la mise en place des recherches. 3. Rechercher des informations en veillant à varier les sources, la nature des documents, l'origine des documents … Pensez dès le départ à fabriquer la bibliographie et la sitographie (qui doivent être complètes, variées, organisées…). Attention : Internet est un outil très riche qu'il faut savoir exploiter et qu'il est interdit de recopier tel quel : c'est du plagiat donc un délit qui est sanctionné.

générale de l’UE P. 3 Segment A : Approches méthodologiques PATRICIA VANNIER & MARIE-CHRISTINE ZELEM P. 5 Présentation du segment A P. 7 Sommaire p. 8 Présentation P. 9 Bibliographie p. 11 Cours p. 19 Sujets d’examen p. 193 P. 217 Méthodologies quantitatives DICIER BUSCA & MARCELLE DUC Présentation - Bibliographie P. 218 Table des matières p. 220 Cours p. 221 Connectez-vous sur l’ENT … La plateforme pédagogique IRIS est à votre disposition. Vous y trouverez : Ì les cours auxquels