Bibliothèque nationale de France

I-Le patrimoine national français au XXème siècle Depuis les années 1970, le sens du patrimoine a été largement étendu. Il ne se limite plus au cadre strict des éléments architecturaux remarquables et au patrimoine écrit et graphique, mais se consacre également aux éléments faunistiques et floristiques, paysagers, mais aussi aux langues locales ou encore au patrimoine écrit, notion qui recouvre aussi bien les manuscrits et livres rares que les collections constituées dans un but de conservation

Mémoire d'études DCB 17 / décembre 2008 Diplôme de conservateur des bibliothèques Le rôle stratégique de la communication externe en bibliothèque universitaire. Sabrina Granger Sous la direction de Mme Marie-Noëlle Laroux Conservateur des bibliothèques, chargée de communication et de valorisation – SCD Lyon 2 école nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques Remerciements Marie-Noëlle Laroux, chargée de communication et de valorisation, SCD Lyon 2

courtage (tous), hors sites de vente en ligne (Ipsos), hors ventes aux collectivités et occasion (Ipsos/GfK), hors soldeurs (Ipsos), hors GSS non culturelles (LH/I+C). LE NOMBRE DE RÉFÉRENCES VENDUES en 2007 en 2008 en 2009 références vendues en France au moins une fois dans l’année (livres en français et livres de littérature en langue étrangère) 520.433 (+10%) 562.038 (+8%) 633.946 (+13%) source : panel GfK, ventes sorties de caisse (livres, cartes, atlas, coloriage et images, hors références

Penser la bibliothèque de demain : l'exemple de la bibliothèque de l'Ecole Nationale Supérieure des Techniques Avancées (ENSTA ParisTech) Cadrage du concept THÈVES Élise Stagiaire documentaliste Master 2ème année : Gestion de l'Information et du Document Stage effectué du 02 mai au 29 juillet 2011 La bibliothèque de demain Bibliothèque de l'ENSTA ParisTech Élise THÈVES 2 La bibliothèque de demain Bibliothèque de l'ENSTA ParisTech Élise THÈVES Sommaire Introduction ......................

Groupement de textes Bibliothèque nationale de France AUTOUR DE L'ASSOMMOIR D'ÉMILE ZOLA L'anthologie : 25 portraits de Gervaise Premiers portraits : Gervaise à 22 ans – Gervaise aux prises avec la rudesse de l’existence (texte 1) – Gervaise boite (texte 2) – Avec le tête-à-tête avec Coupeau, une première séduction surgit : Gervaise par elle-même. (texte 3) – Son idéal (texte 4) – Gervaise par Coupeau (texte 5) – Gervaise par Goujet (texte 6) Une pièce tombée du bon côté : réussite de la

|21), 2004 | | | |Site de la Bibliothèque nationale de France : Les mappemondes. Une image médiévale du monde [exposition | | | |virtuelle] http://classes.bnf.fr/ebstorf/index.htm

nouveaux bâtiments : gares (Paddigton, Londres 1854), stations de métro (Londres 1890), édifices somptueux (Parlement de Londres, 1836), halles (Halles de Paris, 1853), bibliothèques, grands magasins(Harrods 1849,Le Bon Marché, Paris 1852) musées ( Altes Museum, Allemagne,1830), banques (Caisse d’Epargne, Vienne en 1906) opéras ( Opéra National de Vienne 1869) ,théâtres (Burgtheater, Vienne,1888).Vont également être construits hôtels (hôtel Tassel à Bruxelles, 1893) universités, églises, ponts, architectures

contrôle de légalité comporte l ’obligation pour le préfet de vérifier la légalité des décisions devant lui être transmises ACTIONS DE L ’ETAT DANS LE DOMAINE CULTUREL  Elles ne se limitent pas au ministère de la culture: – Education nationale, bibliothèques, musées, enseignements des arts plastiques, de la musique.. – Défense: musées, archives… – Affaires étrangères:attachés culturels chargés de promouvoir la culture française à l ’étranger.  L ’Etat régalien: – Promulgue des lois et

formation universitaire à une démarche professionnelle. exemples de formations histoire de l’art DES études à l’emploi histoire de l’art DES études à l’emploi secteurs d’activité et organismes employeurs CIOsup, Université Pierre-Mendès-France - Grenoble 2 SCHéMA DES FORMATIONS UNIVERSITAIRES ACCESSIBLES APRèS AU MINIMUM 2 ANNéES DE LICENCE SCHéMA DES FORMATIONS UNIVERSITAIRES ACCESSIBLES APRèS AU MINIMUM 2 ANNéES DE LICENCE LES PRINCIPALES FORMATIONS DE L’UPMF ACCESSIBLES

de stage IV ESSAI ET ÉVALUATION 4.1 Forme et contenu de l’essai Rédaction de l’essai 4.2 Évaluation INTERVENANTS RESSOURCES PÉDAGOGIQUES 6.1 Ressources au Département d'histoire 6.2 Bibliothèque de l'Université Laval 6.3 Bibliothèque et centre de documentation du Musée du Québec 6.4 Ressources sur Internet Bibliothèques Les bases de données Les musées sur Internet Autres sites 6.5 Ressources au LAMIC Services techniques Le Prix Roland-Arpin 11 11 11 11 12 12 12 13 13 13 14 14 15 16 17 17 19 19 19 20