Bienfaits Colonisation

3* : La colonisation européenne et le système colonial (milieu du XIX à la Seconde Guerre Mondiale) Intro : Définition COLONIE : territoire conquis, occupé et exploité par un pays appelé la métropole. Elasticité du mot métropole : ce mot date de l'antiquité et est toujours utilisé aujourd'hui. Limites du sujet : le temps et les limites spatiales (colonisation européenne à étudier uniquement) QUESTIONS : Pourquoi et comment se fait cette vague de colonisation européenne

II. Le régime de l’indigénat, une « monstruosité juridique » A. Une violation régulière des valeurs françaises 1. Le rationalisme juridique La notion d’assimilation est souvent présentée comme la marque distinctive d’une colonisation « à la française ». L’objectif d’assimilation (l’adoption par les indigènes des institutions juridiques françaises) est un idéal posé au moment de la Révolution française. Cependant, dès la fin du XIXème siècle, cet objectif sera abandonné dans

Contrairement à la France, l’Angleterre n’a jamais voulu intégrer ces territoires. La colonisation fut souvent plus légère : - préférence pour le système du gouvernement indirect qui laissait en place les cadres traditionnels, - pas de réelle colonie de peuplement (des colons anglais installés au Kenya, peu ailleurs sauf en Rhodésie), - conviction que la défense des intérêts économiques ne passe pas par la colonisation territoriale (c’est le “give and keep” du ministre des affaires étrangères Bevin

Bougainville, publié un an avant par Bougainville, explorateur. Dans cet extrait, Diderot imagine ce que le chef Tahitien aurait dit à Bougainville, et se place du côté du colonisé. À travers ce discours, Diderot nous éclaire sur les non-dits de la colonisation. Le discours fictif a ici une dimension polémique et didactique. I- Bougainville au cœur du procès intenté par le discours du vieillard 1) La colère du vieillard Exclamation, apostrophes montrent l’emportement. Questions rhétoriques à teneur

largement possessionnés. Certains pensent que l'Afrique a souffert, à long terme, des effets de la colonisation et de l'impérialisme, avec l'exploitation d'une partie de ses ressources naturelles comme l'or et le caoutchouc[réf. nécessaire], l'effondrement économique ????, le bouleversement culturel, une division géopolitique et un assujettissement politique. Certains historiens de la colonisation apportent une explication en utilisant la théorie du « fardeau de l'homme blanc » — suivant l’expression

L’exploration de masse des Européens de terres inconnues, va être lourde de conséquences, à la fois pour les territoires colonisés, dont les populations vont être évangélisées, instruites et asservies, mais aussi pour les Etats colonisateurs qui vont voir leur société modifiée, leur économie transformée, et leur vision du monde changée. Par la suite, au XVIème siècle, devant la domination ibère, la France, l’Angleterre, et les Provinces-Unies chercheront d’autres routes pour l’Asie, ce sera la quête

1945 / 1947 : dans quelle mesure le bilan matériel, moral et politique de la Seconde Guerre Mondiale annonce-t-il un monde nouveau ? Introduction : poser le problème : la Seconde Guerre mondiale est le conflit le plus meurtrier et le plus terrible de toute l’histoire de l’humanité. Quel bilan en tirer ? Qu’est-ce qui a changé, notamment dans les relations internationales ? Le bilan de la catastrophe. Le bilan humain. Soixante millions de morts. Des pays saignés à blanc (Pologne, U.R.S

La colonisation est un processus d'expansion territoriale et démographique qui se caractérise par des flux migratoires, l'occupation et l'exploitation d'un espace géographique, la mise en tutelle et la domination politique, culturelle, religieuse et économique, voire même le génocide des populations qui s'étaient établies préalablement sur le territoire. En France, les territoires colonisés sont des territoires ultramarins. Il y a eu deux grandes phases de colonisation en France, la première s'étend

scandale dans cette période de décolonisation. Une vie de boy, publié en 1956, est centré sur le personnage de Toundi, boy instruit placé chez le commandant d'un district de la colonie française. Le roman dénonce les pratiques autoritaires de la colonisation et au-delà, la négation de l'humanité des colonisés à qui on ne pardonne pas de quitter leur place en découvrant l'envers du décor des maîtres blancs. La place faite à la frustration sexuelle de Toundi vis-à-vis de sa patronne blanche et les turpitudes

EN SE LANÇANT A LA DECOUVERTE DU MONDE, LES EUROPEENS LE BOULEVERSENT - L’organisation des empires ibériques. En Amérique la violence d’une conquête armée va permettre à l’Europe catholique d’imposer ses valeurs religieuses et culturelles => colonisation, évangélisation. - L'Église trouve de nouveaux champs, immenses, d'expansion. La chrétienté universelle ne se confond plus uniquement avec l'Europe. - L’organisation de relations commerciales complexes entre Europe et reste du monde. - Un monde