Bilan Des Trentes Glorieuses

de son niveau « naturel ». En gros, une croissance de 3 % fait reculer le taux de chômage de 1 point. B. Historiquement, la corrélation entre la croissance et l’emploi se vérifie globalement, mais son intensité est variable 1. Durant les Trente Glorieuses en France, la croissance moyenne, de l’ordre de 5 %, était associée à un taux de chômage inférieur à 2 %. Un chômage seulement frictionnel et assimilable au plein emploi. La relation croissance-emploi s’est dégradée ensuite. Dans les années 1980-90

de ces réformes de structure, des mesures ont été prises sur le plan social avec l'institution de la sécurité sociale, la création des comités d'entreprise, et le développement des prestations familiales. C’est le début de la période des « Trente Glorieuses ». Le rôle de l'Etat devient prépondérant, il investit directement par le budget, par le Fonds de modernisation et d'équipement, aide les entreprises privées par des organismes comme le Crédit Foncier ou le Crédit Agricole. Les investissements

regrouper pour prendre le contrôle de plusieurs industries = début de la banque d'affaire dvt des sociétés anonymes, mais baisse des sociétés en commandite par action début de l'analyse financière : tableau de retraitement qui visent à comparer les bilans et les comptes de résultat sur une même base milieu XIXe : l'activité de la Bourse augmente fortement (surtout banque et chemins de fer dans les capitaux côtés) ==> démocratisation fin XIXe des placements boursiers différence entre le marché officiel

exemple le Père Noël, images qui l'ont fait connaître dans le monde. II/ Parcours suivi J’ai commencé le TPE par la recherche de différentes publicités françaises de Coca-Cola en lien avec des périodes importantes de l'Histoire comme les Trente Glorieuses ou encore le Baby Boom, afin de comprendre comment l'entreprise mettait en lien les grands moments de l'histoire dans sa publicité. Cependant, nous avons remarqué que depuis les années 2000, Coca-Cola a changé de stratégie : en effet, si auparavant

Les Trente glorieuses Introduction   L’ordre de l’après guerre fut érigé sur l’idée d’une généralisation et d’un accroissement du bien-être collectif/individuel. Il faut bien voir que ce bien-être serait assuré via une augmentation des activités commerciales découlant d’un niveau de vie économique qui permettra une production/consommation massive. L’objectif principal de ce cadre (forgé lors de la conférence de Bretton Wood) était de mettre en opération un système social où les sphères politiques

cette  « classe ». 5/ On retrouve toujours les même catégories en haut de la hiérarchie et les mêmes en bas. Par exemple en moyenne, 83 % des cadres ont lu au moins un livre au cours des 12 derniers mois contre 32 % pour les ouvriers. C’est le même bilan pour le musée, les concerts ou le théâtre où les cadres ont le taux de pratique le plus important et les ouvriers le plus faible. Seulement 6% des ouvriers ont été au théâtre tandis que 36 % y ont été chez les cadres. 6/Le texte fait d’abord référence

la crise 1. Les trente Glorieuses 2. Après les trente Glorieuses : la crise B) De 1985 à la fin des années 90 : un retour progressif à la prospérité 1. Les inégalités de pouvoir d’achat des ménages dans les années 90 C) De 1998 à nos jours 1. La période faste (1998-2002) 2. A partir de 2002 : période morose pour le pouvoir d’achat des ménages 3. L’évolution du pouvoir d’achat des ménages : « les chiffres face au concret » D) Le bilan depuis 50 ans III Un

le gouvernement. Après les élections de juin 1951, le parti socialiste quitte le gouvernement. Une nouvelle ère d’instabilité chronique s’ouvre. B) Problèmes socio-économiques III) La fin de la IVème république A) Bilan de cette république Le bilan n’est pas totalement négatif. La IVème république a permis après la guerre d’instaurer une économie moderne et prospère avec les différentes nationalisations dans les secteurs de base tels que le charbon, l’électricité ou les transports

(A) ; mais l’âge et le milieu social sont également déterminants (B) ». Vous allez ensuite à la ligne et vous pouvez commencer votre démonstration concernant l’influence de l’éducation. Enfin, vous pouvez clore chacune de vos parties par une phrase bilan.   2 – L’introduction L’introduction est composée de trois parties :        Une accroche : il s’agit de présenter le sujet en montrant son intérêt (soit en le recadrant dans le temps, dans l’espace ou encore en montrant son actualité à partir

rythme très rapide. La croissance économique exceptionnelle, les innovations technologiques ont conduit à ce que l’on appelle aujourd’hui la « mondialisation ». 1) Les « Trente Glorieuses », une période de croissance exceptionnelle (1945-1973) Dossier p 28-29 L’économiste français J.Fourastié a donné le nom de « trente glorieuses » à cette longue période de croissance importante (5% en moyenne dans les PID (10% au Japon) et régulière, caractérisée par un accroissement considérable de la productivité