Bilan Du Génocide Juif Et Tzigane

pour laquelle les affiches jouent un grand rôle, de même que la presse. (C'est pendant la guerre que naît le Canard enchaîné, journal satirique et antimilitariste). II/ La seconde guerre mondiale (1939-1945), guerre d'anéantissement et génocide des juifs et des Tziganes A/ les étapes de la guerre Hitler, arrivé au pouvoir en 1933, met en place un régime dictarorial et expansionniste. Il annexe l'Autriche, puis la Tchécolovaquie en 1938 (accords de Munich) et s'allie avec l'Italie fasciste de Mussolini

fonctionnaire retraité dès 1895. Le 3 janvier 1903, son père meurt, suivi le 21 décembre 1907 par sa mère, qui succombe à un cancer du sein. Élève médiocre à partir de son entrée à la Realschule (lycée) de Linz, où il croise la route du futur philosophe juif Ludwig Wittgenstein, Hitler refuse déjà de suivre la voie paternelle. Bohème à Vienne : les années de formation décisives (1908-1913) Devenu orphelin, vivant d’une petite bourse, il échoue par deux fois à l’examen d’entrée de l’Académie des Beaux-Arts

tricoire@free.fr I. Un débat très actuel. - le concept de totalitarisme est en débat. A travers ce concept, certains historiens placent le stalinisme sur le même plan que le nazisme, en dépassant la spécificité de l’extermination des Juifs et des Tziganes. Le terme date de l’Italie fasciste. Mussolini l’utilise dans un sens positif, puis il devient péjoratif. Le débat devient scientifique à partir de 1951, lorsque paraît les origines du totalitarisme d’Hannah Arendt, qui développe le concept dans

objectif du régime dont idéal ( réalisation d’une communauté nationale enthousiaste et volontaire. Mécontentement réel alimenté par vécu quotidien de réalité sociale (généralisation de société industrielle, continuité des élites traditionnelles, bilan matériel modeste) sans qu’il se retourne contre régime. Mais fragile car adhésion peuple ne va pas à fin idéologique pouvoir (l’Empire, la Solution finale) mais aux moyens de son action (unité, revanche, grandeur) + soutien plus au chef qu’au régime

marque de torture --> Rumeur enfle rapidement et les gens partent. *Génocide: c'est la volonté programmée, plannifiée, d'exterminer un peuple de la planète pour des raisons ethinques, religieuses, raciales, ethnologiques, politiques,... ce crime doit être réalisé de façon industrielle (soucis du rendemment). (ex: invention du four crématoire pour + d'efficacité du crime, déshumanisé/mécanisé: banalité du mal [cf Anna Arenth]). 4 génocides au XXe: arménien/ grecs/ kurdes (par turcs aidés par kurdes [pr

Oradour- sur- Glane - La répression ne dourci avec le tournement de la guerre et avec le débarquement en Normandie - les réfractaires de STO ? B. La génocide des Juifs (l´extermination et la solution finale) 1. A l´est des populations sont massacrées -sur la territoire soviétique les villages enntiers massacrées, détruits 2. Le génocide des Juifs - dés 1933 le point culminant Holocauste(sacrifice)=Shoah (Déstruction) - la graduation dans le processus

massive de la main-d’œuvre au goulag (camps de travail). Un soviétique sur cinq sera déporté. Dans les provinces périphériques de l’URSS, la « russification » à marche forcée est très répressive (élimination des opposants, déportations de masse…). Le bilan répressif du stalinisme, difficile à établir, a peut-être fait 10 à 12 millions de morts. 2- Un totalitarisme « ambigu » : le fascisme italien (1922-1943) - En Italie, le chef du parti fasciste Benito Mussolini parvient à prendre le pouvoir

guerres mondiales et espoirs de paix au XXe siècle. 3 thèmes sont abordés : - La première Guerre Mondiale à travers le concept de guerre total et d’expérience combattante. - La Seconde Guerre Mondiale et en particulier les aspects génocidaires (juif et tzigane). - les espoirs de paix de l’entre-deux-guerres et depuis les années 1945. Chap1 : La Première Guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale (3h) La Première Guerre mondiale représente une étape essentielle dans la mutation

exact des mots. Exemple : La montée du nazisme en Allemagne : descriptif et analytique L’interprétation du nazisme : historiographie du nazisme Il faut faire attention aux noms communs : cause, caractère, conséquence, tableau, bilan Différence tableau/bilan : dans le bilan le temps est fini, dans le tableau on peut évoquer les évolutions en cours Il faut faire attention aux faux-amis : différence économie/industrie est que l’industrie est le secteur secondaire de l’économie. La différence entre conflits/guerres/batailles

communismes et révolution mondiale V. Fascismes (Italie, Allemagne) De 1934 à 1948 : Fascismes et antifascismes VI. Totalitarismes (Italie, Allemagne, URSS) VII. Luttes sociales et nouvelles alliances de classe VIII. Deuxième Guerre mondiale et génocide IX. Les résistances De 1889 à 1914, vers la catastrophe ? I. Deuxième révolution industrielle, idéologie du Progrès et mouvement ouvrier (Partie I) 1. Les origines de la Première Guerre mondiale Le XXe siècle peut être envisagé de plusieurs