Bilan Démographique De La 1ére Guerre Mondiale

LA 1èreGUERRE MONDIALE 1914-1918 Dans quelles mesures cette guerre est-elle une guerre totale ? Et comment un conflit d’abord européen donne une guerre mondiale ? L’expérience combattante Les raisons du conflit Il y avait déjà des rivalités, conflits (coloniales, commerciales, et politiques) entre France Angleterre et Allemagne. Au niveau politique, il y a déjà eu une guerre france-Allemagne. Il y a 4 empires : l’empire de russie, l’empire turque (l’empire ottoman), l’empire allemand

l'échelle mondiale et transformé les populations actives ? Séquence 1. Croissances et mondialisation depuis 1850. 1ere révolution industrielle Début de l'ère industrielle → machine à vapeur => ouvriers 2ème révolution industrielle Travail à la chaîne → augmentation d'ouvriers. 1Ère industrie → automobile 2ème industrie → textile 3ème industrie → sidérurgie (production, industrie du fer..) → production de masse 1950 → banlieue ouvrières → transports multi-mondial =>

Union Européenne : L’UE est né après la 2ème guerre Mondiale car l’Europe vient de vivre 2 guerres Mondiale, donc les pays européens déchirés et ils sortent d’un régime totalitaire c’est une volonté de paix et de démocratie contre les dictatures. Tout commence par un rapprochement franco-allemand, le but est de mettre fin à cet état de guerre permanant entre les 2, et d’assurer la paix sur le continent. En 1950, 1ere étape : déclaration SCHUMAN (ministre français des affaires étrangère), il propose

prononcé aux NTIC ? Pour répondre à ces questions et cerner notre thème d’exposé, nous avons structuré notre exposé selon le plan suivant : Phase I : Phase de gestation de la fin du XIXème siècle à la première guerre mondiale : • Etat des lieux : La fonction n’existe guerre et les témoignages sont rares Les entreprises dont la taille pourrait justifier l’émergence de la fonction sont encore peu nombreuses : Elles se font urbanistes pour construire des maisons, des villages, des

Histoire CHAPITRE 2 : La France, d’une guerre à l’autre (1914 – 1944/45) Section I : La France dans la Grande Guerre INTRODUCTION : DE LA PAIX À LA GUERRE • Les 4 années d’épreuves de 1914 à 1918 ont sonné le glas de la mémoire collective de la Belle Epoque. A) Le contexte d’ensemble : un climat propice à la guerre • Retournement → nationalisme nourri d’anti germanisme. • L’élection de Poincaré à la République symbolise bien ce renouveau du sentiment national et la ferveur de la célébration

Le Moyen-Orient à la périphérie de la Guerre Froide Région de la planète la plus compliquée au niveau internationale des relations. Moyen-Orient = Proche-Orient On utilise l’expression « poudrière » pour expliqué le Moyen-Orient car s’est un lieu de conflit qui peut exploser à n’importe quel moment. I- Les données du problème Il y a 5 paramètres (données) fondamentaux : a) Naturel = Région aride/désertique mais à l’intérieur, il y a 3 oasis donc 3 vallées où l’on peut faire de

fluctuations de +/- 2,25 % intervention des banques centrales si une monnaie s'éloigne du cours-pivot création de l'ECU (European Currency Unit), qui n'est qu'une simple unité de compte ; sa valeur est déterminée en fonction d'un panier de monnaie. Bilan Stabilité des taux de change désinflation et convergence des taux d'inflation (passés de 11,2 % à 2,2 % entre 1980 et 1987) Convergence des taux d'intérêts Réalisation de l'UEM Etapes Phase 1 (1990-1994) : convergence des politiques macro-économiques

La seconde Guerre Mondiale (1939/1945) I) La marche à la guerre A) Le défi de la guerre 1) La stratégie des coups de force 1931 : Montée du nationalisme au Japon (Prise de la Mandchourie puis du Jehol en 1933) → les démocraties occidentales ne manifestent que des protestation morales. Hitler planifie ses projets, 3 grandes idées : - lutter contre le traité de Versailles (diktat pour les allemands) - conquérir un nouvel espace vital (agrandir le Reich et dominer

a t-il marqué le tournant de la modification sociale et économique qui a amené le RU et l’Europe jusqu'à la veille de la 1ere guerre mondiale ? Il conviendra tout d’abord de rappeler l’importance de la révolution industrielle pour les progrès inégaux du RU et de l’Europe, avant d’estimer les conséquences économiques et sociales de cette révolution , et enfin de dresserun bilan de la progression sociale qui s’est exercée en fin de siècle pour poser les bases d’un système nouveau et moderne. I Une

démarre au 18ème siècle pour ce finir au 20ème siècle. Actuellement, 70 % de la population mondiale a un passé colonial qui remonte au début du 16ème siècle. En 1750, seulement 8 à 10 % de la population mondial était touché par ce phénomène. Il y a donc eu une accélération du phénomène à partir du 18ème siècle. Pourquoi parle-t-on de rupture ? On constate une implication du phénomène au niveau mondial. Par exemple, l’Amérique pré-colombienne est réorganisée en à peine 3 siècles, les effectifs