Biodiversité marine

Le droit de l'environnement a pour objet l'étude ou l'élaboration de règles juridiques concernant la compréhension, la protection, l'utilisation, la gestion ou la restauration de l'environnement sous toutes ses formes ; terrestres, aquatiques et marines, naturelles et culturelles, voire non-terrestres (droit spatial). C'est un droit technique et complexe, local et global (européen, droit de la mer, international...) en pleine expansion, dont les champs tendent à se densifier au fur et à mesure des

comestibles, les plantes aux fruits comestibles ou le bon bois d'ceuvre —, malgré leur grande valeur pour les hommes, ont été exterminées dans le passé, notamment lors de l'effondrement des sociétés de l'île de Pâques et de l'île d'Henderson. La perte en biodiversité est tout aussi grave. Le monde naturel tout entier est composé d'espèces sauvages qui nous 546 Effondrement Le monde est un polder... 547 fournissent gratuitement des services qu'il peut être très coûteux, voire impossible, de nous

données disponibles sur sa diversité biologique et formuler une stratégie et un plan d’action national visant à conserver et à user de manière durable les ressources naturelles de son territoire. Cette action, qui s’inscrit dans le volet de la biodiversité du Plan National d’Action Environnementale (PNAE), est consécutive à la mise en œuvre de l’agenda 21 de la conférence de Rio en juin 1992. Parmi les diverses actions entreprises par le pays depuis ces assises, il y a lieu de retenir :

République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l’Agriculture et du Développement Rural Direction Générale des Forêts PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT Projet relatif à la conservation de la biodiversité et la gestion durable des ressources naturelles. Numéro du projet : Alg/00/G35/A/1G/99 Etude sur le Développement de l’Ecotourisme au niveau des sites de Taghit et Oglat Ed Daira Présentée par Mohamed Beztout, consultant avec la précieuse collaboration de Ahmed

d’épurations dans les communes de plus de 2000 habitants, s’ajoutent l’amélioration écologique du milieu marin adoptée en juin 2008.La prévention des risques majeurs (ex :Japon en 2012 avec le refroidissement des réacteurs chimiques).Le Parlement européen a mis en place des directives en 2003 mettant en avant les préventions nécessaires contre les risques majeur. La protection de la nature et de la biodiversité : les directives « habitats » de 1992 et 1997 visant à établir un réseau européen d’espaces protégés

au développement durable parmi les axes stratégiques de l’agenda 21 de la collectivité 27 iii Quelques champs d’actions privilégiés pour l’éducation au développement durable 1. L’eau 2. L’alimentation 3. La consommation 4. Le climat 5. La biodiversité 6. La protection des plus démunis 7. La coopération internationale 28 29  60 61 64 66 70 75 78 80 2. Former l’administration et les élus à la démarche pédagogique, à la concertation, aux tic 3. constituer un groupe ressources 3.1

Malheureusement lors de ce dernier siècle notre civilisation moderne a quasiment détruit ces milliards d’années d’évolution et de biodiversité.  Le Maroc est confronté aujourd’hui à une urgence écologique majeure : pollution de l'air et des eaux, déforestation, désertification, rarification inquiétante de l'eau, gestion dramatique des déchets, biodiversité en danger, appauvrissement des sols… La vitesse et l’ampleur de ces dégradations incitent à une prise de conscience globale et

Bibliographie…………………………………………………………………………...p.14-15 1-Les problématiques et les SWOT : Le milieu naturel que je poursuivrai ma présentation, mon analyse et dont la Convention sur la biodiversité – Module 5 (février 2007) le défini comme étant : `` un milieu dont la biodiversité et les processus écologiques n’ont pas été altérés de manière permanente ou à long terme par les activités humaines, qui maintient sa capacité de se régénérer et où la présence humaine ne modifie pas le

constitue l’une des menaces globales les plus graves à court terme. 1 - LE RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE ET SES CONSEQUENCES La Terre se réchauffe. Ce phénomène fait peser un risque aux conséquences irréversibles sur les mécanismes planétaires, sur la biodiversité et les sociétés humaines. L’homme agit sur le climat de la planète. Comment relever le défi avec suffisamment d’intelligence pour éviter de trop brutaux bouleversements dans les fonctionnements sociaux ? Généralement les décideurs économiques et

climatologie, l’océanologie, la physique, la chimie… et qui étudie les rapports de tous les êtres vivants avec leur milieu, en incluant l’homme (étymologie : écologie = science de l’habitat). Des notions issues de cette science (ex : le biotope, la biodiversité, la biosphère, l’écosystème, l’équilibre biologique) se retrouvent dans les textes en droit de l’environnement. L’environnement est une notion difficile à définir. Si le terme nature couvre seulement les éléments naturels, et tous les éléments