Blâme

Le bavardage Le bavardage, depuis des dizaines de générations est une maladie qui hante les esprits futiles comme le mien. Elle se soigne par la réflexion. Les bavards n’écoutent pas beaucoup mais ils parlent énormément et parfois même de manière indiscrète. C’est une forme de surdité volontaire qui a pour effet diverses conséquences. Ainsi en bavardant, l’élève est passif et certaines remarques ne sont pas prises en compte. Cela peut l’influencer à faire des fautes d’étourderies comme confondre

Vous, les sur-consommateurs, les contemporains, vous achetez sans compter et dépouillez notre si belle planète! Vous déboursez pour acheter des choses inutiles et ensuite vous les jetez. Vous vivez de telle sorte que vous n'avez plus aucun respect pour les objets que vous vous êtes appropriés. Il semble que vous ne vous rendiez pas compte du si grand nombre de biens dont vous ne vous servez pas. Votre frigidaire est toujours plein alors que vous ne mangerez pas la moitié de son contenu, votre armoire

enseignés dès le plus jeune âge. Ces quatre textes de Castiglione, Luther, Erasme et Rabelais présentent donc bien un idéal d’éducation humaniste. •En vous inspirant des procédés d’écriture utilisés par Erasme, vous ferez, à votre guise, l’éloge ou le blâme de l’éducation scolaire actuelle. Tu vas me demander de t’indiquer les problèmes de la situation actuelle dans l’éducation scolaire. En premier lieu, l’autorité du personnel d’éducation. A un certains niveau d’étude les adolescents sont certes spontanés

L’éloge et le blâme, entre louange et critiqueSéquence 5  : L’éloge et le blâme, entre louange et critique Objet d’étudeL’éloge et le blâme, de l’admiration à la critique. Perspective dominante-Etude des genres et des registresPerspectives complémentaires-Etude des effets sur les destinataires -Approche de l’histoire littéraireObjectifs méthodologiques et linguistiques-But : aborder les différents genres de la littérature et les différentes sortes d’éloge et de blâme (portrait élogieux

 Ce corpus regroupe trois textes d'époques assez proches et d'un même mouvement littéraire : l'Humanisme. Ce courant place, durant la Renaissance, l'homme au centre de toutes les préoccupations en effectuant un retour aux sources de L'Antiquité. Le premier texte est issu du roman politique de Nicolas Machiavel, Le Prince (1516). L'écrivain réfléchit à l'image qu'un souverain se doit d'adopter. Le second texte est un extrait du roman Gargantua publié en 1534 par François Rabelais où l'auteur humaniste

Article catégorique à propos de l'artiste Céline(1894-1961) Hystérique,obscène,misogyne…Tel son les adjectifs qu'emploie Bernard Payr, travaillant au service de la propagande en France occupée, pour décrire les immondes pamphlet du poète/médecin collabo Louis-Ferdinand Destouches alias Céline. « Si demain Hitler me faisait des approches avec ses petites moustaches, je râlerais comme aujourd'hui sous les juifs. Mais si Hitler me disait : “Ferdinand ! c'est le grand partage ! On partage tout 

Artiste: Mika Chanson: Blame It On The Girls He's got looks that books take pages to tell He's got a face to make you fall on your knees He's got money in the bank to thank and I guess You could think he's livin' at ease Like lovers of the open shore -- What's the matter? When you're sitting there with so much more --What's the matter? When you're wondering what the hell to do Are you wishing you were ugly like me? Blame it on the girls who know what to do Blame it on the boys who

questions sur les conditions de vie , les habitants ect .. Puis perd ses reperts et se replie sur lui-même BUT : Passage du lecteur de l’ethnocentrisme au relativisme ( Eloge de la tolererance et blame du racisme) Montaigne inverse les roles et les connotations : Blame des européens et de la société occidentales décrits comme pervertis par les vices de la société et eloge du « sauvage » vivant dans la pureté et la fraternité : MONDE UTOPIQUE Amorce de l’extrait : Montaigne recontre

registre épidictique, propre au blâme illustre t-il ici une scène théâtrale, dont elle déjoue la portée critique? Nous nous attacherons dans un premier temps, à décrire le cadre rhétorique du blâme dans cette page; nous étudierons dans un deuxième temps, l'effet théâtral apporté par le jeu des registres et ses divers procédés. Enfin, nous aborderons l'argumentation de la locutrice, qui installe un double blâme dans ce passage. Partie 1: Une architecture du blâme créée pour disqualifier un adversaire

EXPOSE : L'ART DE L'ELOGE INTRODUTION Le genre épidictique fait l'éloge ou également le blâme d'une personne d'une idée ou d'un objet. Ce genre, enseigné dans l'Antiquité, prend place dans la littérature,dès qu'un texte se fixe pour but de louer ou de blâmer dans une intention moralisante, ou encore en peinture, au cinéma ou dans les médias. I/L'ELOGE 1. Les Origines historique de l'éloge La pratique de l'éloge remonte à l'Antiquité : les orateurs grecs avaient en effet l'habitude