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MODULE 2 ETUDE DE CAS L'AFFAIRE TED BUNDY 1) Analyse de la personnalité et du comportement de l'auteur selon le modèle du FFM Le modèle psychologique du FFM correspond au" Big Five". Nous pouvons analyser Ted selon ces cinq critères caractéristiques. Concernant le névrosisme, il a une nette différence entre l'avant et "l'après" Stéphanie Brooks. Ted avait plutôt tendance à éprouver des sentiments négatifs avant sa rencontre (peur, tristesse) et à se focaliser dessus. Il éprouvait

dépression et l’existence ou non de l’émoussement affectif sont à travailler, dans une mise en comparaison avec les résultats des épreuves projectives. BIBLIOGRAPHIE American Psychiatric Association.- Episode dépressif majeur et Schizophrénie in DSM-IV. Manuel diagnostique et statistique de troubles mentaux, Paris, Masson, (1995) 1996. BERGERET (Jean). - article Agressivité, in Mijolla A. de, dir., Dictionnaire international de la psychanalyse, Paris, Calmann-Lévy, 2002. AULAGNIER (Piera).- La violence

les manifestations ou les conséquences d'un autre trouble mental. F. Ce mode durable n'est pas dû aux effets physiologiques directs d'une substance (p. ex. drogue) ou d'une affection médicale générale. La publication du DSM-V, la 5e édition du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, DSM) est prévue pour mai 2013. L'American Psychiatric Association (APA) a rendu publique le 10 février 2010, sur son site internet, une version

l'alcoolisme chronique. La forme chronique se manifeste par une consommation répétée (quotidienne, de façon générale), habituelle, au-delà des seuils de toxicité (2 à 3 verres standards par jour[]), et n'a pas forcément comme objectif l'ivresse majeure. Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-IV) classe l'alcoolisme dans les troubles liés à l'utilisation d'une substance (l'alcool). Il caractérise la maladie alcoolique comme dépendance. Selon le DSM-IV, la « dépendance est un mode d’utilisation

Les troubles de l’humeur. Paris : Groupe Landais, 127p. LANGLOIS, Richard (2004). Le fragile équilibre. Québec : Le Dauphin Blanc, 229 p. HANTOUCHE, Élie (2006). Troubles bipolaires, obsessions et compulsions. Paris : Odile Jacob, 245 p. DSM-IV, manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux. Fiches de lecture en annexe * M. Richard Langlois est diplômé en récréologie, il a écrit le livre, Le fragile équilibre, où il témoigne d’un épisode bouleversant dans sa vie de maniaco-dépression

Ajuriaguerra J. et Marcelli D., Psychopathologie de l’enfant, Masson, coll. Abrégés, 1989 Amado-Boccara I., Donnet D. et Olié J.-P., « La notion d’humeur en psychologie », L’Encéphale, 1993, vol. 19, p. 117-122 American Psychiatric Association, DSM-IV-TR, Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, Masson, 2000-2003 Beauchesne H., Histoire de la psychopathologie, PUF, coll. Le psychologue, 1994 Beaufils B., Guérin M. et Lagathu C., « Nouvelles stratégies psychothérapiques en matière de schizophrénies

Discipline concernée : Histoire/ S.E.S Problématique : Comment la place des personnes atteintes d’un handicap mental a-t-elle évoluée dans la société de 1945 à nos jours ? Au cours de notre année de première, nous avons été en vue de l’épreuve du Baccalauréat d’effectuer des TPE (Travaux Personnels Encadrés), pour cela, j’ai travaillé avec X sur le handicap mental. Nous avons choisis d’associer ce thème avec l’histoire et l’S.E.S. Nous avons choisis le thème des handicapés mentaux

comme MAHLER qui on considéré que cette typologie des parents étaient abusive et que l'autisme était un trouble constitutionnel, biologique. La première édition du Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM I) a été publié en 1957 ( manuel ou est répertorier toute les maladie et troubles psychiatriques). L'approche scientifique en médecine nécessitant la création de catégories, de taxonomies, et de diagnostics reposant sur des modèles statistiquement validés. La classification permet

En tant que psychologue, vous rencontrez pour la première fois un enfant qui présente un trouble du langage. Quel diagnostic pouvez–vous envisager ? L’établissement d’un diagnostic est un processus complexe d’investigation et de vérification. Il repose sur l’observation des troubles et la recherche des causes. La première rencontre avec un patient enfant sera consacrée à la clarification de la demande et à l’anamnèse, elle aura lieu avec les parents. Cette première phase permettra de recueillir

manifeste par une consommation répétée (quotidienne, de façon générale) et habituelle, au-delà des seuils de toxicité (deux à trois verres standards par jour, sauf dans le cadre étudiant3), et n'a pas forcément comme objectif l'ivresse majeure. Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-IV) classe l'alcoolisme dans les troubles liés à l'utilisation d'une substance (l'alcool). Il caractérise la maladie alcoolique comme une dépendance. Selon le DSM-IV, la « dépendance est un mode