Boileau Fiche Auteur

FICHE-LECON LE CLASSICISME ET LE THÉÂTRE CLASSIQUE →DÉFINITION : - Le classicisme est un MOUVEMENT CULTUREL qui s’est imposé dans la peinture, la sculpture, l’architecture, la littérature et la philosophie. →LE CONTEXTE : - Développée en France sous les ministères de Richelieu et de Mazarin, l’esthétique classique atteint son apogée sous le règne de Louis XIV. - En 1634, la création de l’Académie française par Richelieu encourage les efforts des grammairiens et auteurs pour définir

Molière Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière, né à Paris le 15 janvier 1622 et mort à Paris le 17 février 1673. C’était un dramaturge français, auteur de comédies, mais aussi un comédien et chef de troupe du théâtre français qui s’est illustré au début du règne de Louis XIV. Mouvement littéraire : le Classicisme Différents auteur du 17ème siècle : Boileau Nicolas, 
Bossuet Jacques Henri ,
Corneille Pierre, 
Descartes René, Fénelon François de Salignac,
 La Bruyère Jean de (
La Fayette Marie-Madeleine

allitération, assonance, etc. Source : http://fr.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071203105303AA2Ic8l III) Caractéristiques LA REGLE DES TROIS UNITE : Le développement de la pièce classique doit obéir au principe d'unité défini par Boileau (Art poétique, 1674) : «Qu'en un lieu, en un jour, un seul fait accompli tienne jusqu'à la fin le théâtre rempli». La règle des trois unités vise à renforcer l'illusion théâtrale en réduisant l'écart entre action et représentation. L'UNITE D'ACTION

Fiche de révision : Bac blanc de françaisLundi 08 décembre 2014 de 12H30 à 16H30I) Rappels chronologiques L'humanisme : 1) La Renaissance :La renaissance renoue avec la culture Grec et Latine. Elle puise son influence de la Renaissance Italienne.L'Humanisme : Courant de pensée qui place l'Homme au centre de la réflexion. La Pléiade : L'école de la Pléiade a une forme prise par l'humanisme et est un groupe formé de 7 poètes français humanistes :

Fiche pédagogique : Le Roi danse 1 Le Roi danse Fiche technique Réalisateur : Gérard CORBIAU Scénario, adaptation, dialogues : Eve de Castro, Andrée Corbiau, Gérard Corbiau, avec la participation de Didier Decoin Genre : film historique (librement inspiré de l’ouvrage de Philippe Beaussant « Lully ou le musicien du soleil » paru aux Editions Gallimard) Durée : 1h48’ Sortie : 2000 Principaux interprètes : Benoît Magimel (Louis XIV), Boris Terral (Lully), Tcheky Karyo (Molière), Colette Emmanuel

Lecture cursive : Paul Verlaine, Poèmes saturniens. SQ1, s.1 : Nicolas Boileau, Satires VI (1660), « Les embarras de Paris » (p.247). Remarque sur le genre ? la forme ? (poème, alexandrins, rimes suivies) Je lis le poème. Qu’est-ce qu’une satire ? (rappel) De quoi se moque-t-il ici ? Eléments pour l’introduction du commentaire de ce texte : XVIIe : démographie de Paris explose, multiplicat° des transports. Nicolas Boileau, poète classique du XVIIe s. (voir p. 575) Poème satirique = texte qui

en réflexion…) de votre article. Auteur : Marie-France Rachédi, Animatrice du club journal du collège Les Ormeaux de Fontenay-aux-Roses. D’autres fiches sur le blog : http://journaldesormeaux.blogspot.com/ Voir Grille de rédaction page 2 Masque rédaction d’un article 3 Titre : Message essentiel : rédiger ce message en deux lignes maximum : Ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement. Et les mots pour le dire arrivent aisément. .. (Nicolas Boileau, penseur théologien XVII). 1

Fiche-synthèse pour les auteurs-pivots de la Littérature française(Rédigé par des élèves de classe terminale)1AUTEUR (nom et prénom) éventuel pseudonyme:Victor Hugo (Victor-Marie Hugo) 2Lieu/date de naissance/mort:Besançon, 26 février 1802 / Paris, 22 mai 18853Siècle d'appartenance:XIX siècle4Courant/mouvement/milieu d'appartenance:Romantisme5Phrase-résumé de l'auteur (un épithète et une brève définition synthétique):Le chef de file du Romantisme:

Séquence 5 – FR20 1 Sommaire Objectifs & parcours d’étude Introduction 1. Autour de l’auteur Fiche méthode : Le classicisme Corrigés des exercices 2. Le classicisme de L’École des femmes : vue d’ensemble Fiche métode : Les règles du théâtre classique 3. Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte Corrigés des exercices Bilan Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Séquence 5 © Cned – Académie en ligne2 Séquence 5 – FR20 Objectifs & parcours d’étude •

diversification de l'éloge. Il prenait aussi bien la forme d'un jeu pratiqué dans les conversations mondaines que celle d'une activité littéraire, notamment chez les mémorialistes comme le Cardinal de Retz, La Rochefoucauld, les épistoliers ou les auteurs des chansons funèbres dont Bossuet. B – Les différentes formes de l'éloge Il existe plusieurs sortes d'éloges: - éloge panégyrique : discours public célébrant les qualités d'une personne célèbre. - éloge dithyrambe : poème flatteur