Bossu

soit pas renvoyé, Slim fait promettre à Curley de dire qu'il s'est coincé la main dans une machine. Un soir où George est parti dans un b..., Lennie entre dans la chambre de Crooks. Crooks est rejeté par tout le monde car il est noir et qu'il est bossu à cause d'un coup de cheval qu'il a reçu étant jeune.  Crooks essaie de faire peur à Lennie en lui disant que George ne reviendrait pas mais lorsque Lennie s'énerve, Crooks prend peur et se calme. Ils se confient alors l'un l'autre... Le lendemain

imposée à l'enfant ! Rachitisme (4) ! travail dont le souffle étouffant Défait ce qu'a fait Dieu ; qui tue, oeuvre insensée, La beauté sur les fronts, dans les coeurs la pensée, Et qui ferait - c'est là son fruit le plus certain !- D'Apollon un bossu, de Voltaire un Crétin ! Travail mauvais qui prend l'âge tendre en sa serre, Qui produit la richesse en créant la misère, Qui se sert d'un enfant ainsi que d'un outil ! Progrès dont on se demande « Où va-t-il ? que veut-il ? » Qui brise la

Raum: l'espace die Handlung: l'action einhalten: respecter beikommen: venir à bout de was ... betrifft: quant à ... die Gründerin: la fondatrice unterbringen: héberger vertrottelt: gaga geistig verwirrt: désorienté, fou bucklig: bossu die Jungfer: la vieille fille autochthon: indigène entstammen: descendre nennenswert: remarquable der Spross: le rejeton der Ruf: la renommée übersiedeln: déménager sich ausbreiten: s'étendre die Ebene: la plaine bestückt: fourni

chronologie de l'état physique de « ces doux êtres pensifs », en commençant par « que la fièvre maigrit » (vers 2) au « rachitisme » (vers 18). L'état de santé des ces enfants est déplorable, comme des malformations diverse (vers 20 et 22) « D'Appolon un bossu, de Voltaire un crétions ». Une enfance qui a etait volée, gâchée et sacrifiée. Ces enfants tristes et solitaires, ne pensent plus d'eux même, ne réflechissent plus. Ceux ne sont que des machinesqui répètent sens cesse le « même mouvement » (vers

imposée à l'enfant ! Rachitisme ! travail dont le souffle étouffant Défait ce qu'a fait Dieu ; qui tue, oeuvre insensée, La beauté sur les fronts, dans les coeurs la pensée, Et qui ferait - c'est là son fruit le plus certain ! - D'Apollon un bossu, de Voltaire un crétin ! Travail mauvais qui prend l'âge tendre en sa serre, Qui produit la richesse en créant la misère, Qui se sert d'un enfant ainsi que d'un outil ! Progrès dont on demande : Où va-t-il ? que veut-il ? Qui brise la jeunesse

marquent bien ce revirement de situation : ce n'est plus l'homme qui est le maître mais la machine. Aussi le métal est il acteur dans ce texte, de nombreux verbes d'action lui sont attribués : « défait ce qu'a fait Dieu », v19, « ferait (…) D'Apollon un bossu, de Voltaire un crétin », v.21 et22. Les repères sont anéantis, l'enfant n'a plus le droit à sa place d'innocent. Pis le progrès est accusé : « qui produit la richesse en créant la misère » v.24, et bouleversement terrifiant pour l'homme « qui donne

biographies de poètes Esope ( VIIe siècle av. J.-C. - VIe siècle av. J.-C.) Ecrivain grec à qui on attribue la paternité de la fable.D'après Plutarque, c’était un esclave, prisonnier de guerre, laid et boiteux (son nom signifie « pieds inégaux »), bossu et bègue, qui contait avec esprit des apologues et des récits familiers.Selon une hypothèse de M. L. West (La fable, Fondation Hardt, Vandœuvres-Genève, 1984), c'est à Samos que se serait formée sa légende. Celle-ci, que raconte La Fontaine en tête

composent d’acrobates, de ménéstrels, de comédiens qui ont choisi de rompre avec le texte écrit. Elle mettait en scène quatre personnages stéréotypés et masqués : Maccus, le glouton, Bucco, l’imbécile bavard, Pappus, le vieux gâteux et Dossennus, le bossu plein de malice. Le spectacle reposait également sur un canevas, mais laissant toutefois un large champ fertile d’improvisation. Caractéristiques Une troupe compte alors de 9 à 20 comédiens itinérants qui circulent dans l'Italie du Nord puis

aller à l'école. Jeff se réveille à l'aube. Il constate la beauté du paysage. Il remarque que sa cicatrice n'a pas disparu ( chap2). Quand Jeff est présenté aux élèves de sa classe par Mme Martel, son institutrice. Seuls Willy et une fille légèrement bossue restent calmes. Le soir, il raconte tout à ses parents (chap3). Jeff n'arrive pas à s'intégrer dans la classe malgré les interventions de son institutrice. On lui a trouvé un surnom : "Grosse-Lèvre" (chap4). Sur le chemin du retour de l'école,

appartiennent a une race differente qui se fifferencie par ses traits physiques et leur comportements particuliers Ses traits physiques grossiers : lèvres et sourcils épais, yeux globuleux, grand nez crochu, chevelure noire épaisse et crépue, dos bossu, mains épaisses… Une tunique noire qui couvre une chemise à la propreté douteuse. Les nazi caricature donc le juif par un personnage laid et sale. Les symboles : - Le fouet : il veut dominer le monde. - La main tendue remplie de pièces d’or : le