Boule de Noël

jointe en fin de bilan. Lors de l’atelier « pâte à sel » que j’ai mis en place, la réalisation de mon objectif par rapport au niveau de compétence des élèves n’était pas assez pertinent. En effet, cet atelier avait pour but de créer des sujets de Noël en pâte à sel. L’atelier se déroulait sur deux séances : la première consistait en la découverte de la pâte à sel, que les élèves pouvaient malaxer à leur guise, puis faire une sorte de « crêpe », et enfin utiliser un emporte-pièce pour définir la

catégorie  représente  8%  des  acheteurs  donc  640  000   personnes  personnes.     o​    ​ Action de fidélisation  Concept  :  Concours­photo  sur  le  thème  “Ton  Noël  préféré”  décliné  sur  5  catégories   :  original, scintillant, magique, féérique, unique.  Mettre en scène sa famille, chez soi, lors de la célébration de Noël.   Division de l’action en plusieurs étapes :  a.​      ​ Envoi de la campagne emailing + mail (voie postale)  b.​      ​ Retour auprès des participants  c.​       ​

Sablés de Noel : Temps de préparation : 15 minutes Temps de cuisson : 10 minutes Ingrédients (pour 10 personnes) : - 3 oeufs - 500 g de farine - 250 de beurre mou ou de bonne margarine - 250 g de sucre en poudre - 1 zeste de citron ou d'orange (non traité ou bio) Préparation de la recette : Battre le beurre pour qu'il devienne presque mousseux. Ajouter les oeufs, le sucre et battre pendant 10 min. Ajouter la farine et le zeste et former une pâte à la main, faire une boule et mettre

expliquant qu’eux aussi vont pouvoir le faire. - Une fois la pâte devenue lisse et moins collante, je leur donne à chacun un morceau de pâte qu’il peuvent malaxer à leur tour jusqu’à former une jolie boule. - une fois leur boule terminée, je leur donne une bougie chauffe-plat qu’ils doivent enfoncer dans la boule de pâte, bien au milieu. - le bougeoir est alors terminé, je demande à l’enfant de le déposer sur le carton que je lui donne et sur lequel j’ai inscrit son prénom. - une fois que les enfants

* § * Le Père NOËL, est-il vraiment une Ordure ?... Quand j'avais 5 ou 6 ans... Quelques temps avant NOËL, j'entendais ma Mère me dire : _ « Si tu n'es pas sage ? Le Père NOËL ne t'apportera aucun cadeau !... Au pied du sapin ». Pour voir si c'était vrai ?... Avec ma sœur cadette, nous avions décidé de laver le chien en plein Mois de décembre. Nous le montâmes dans un baquet d'eau très froide. Le savonnant bien avec de la lessive... Après nous l'avions essuyé, avec

Ministère de l’Instruction Publique où il est transféré en 1878. Le soir, il travaille à ses écrits littéraires qu’il publie dans des journaux importants. En avril 1880 sort le recueil Les Soirées de Médan dans lequel Maupassant a écrit La nouvelle "Boule de Suif" qui rencontre un franc succès auprès du public. Ce succès lui permet d'abandonner sa carrière administrative pour se lancer dans le métier de journaliste et d'écrivain . Il sera un écrivain prolifique avec six romans , plus de trois cents

Plans et commentaire composé Présentés à Chantal Nadeau Par Maxime Noël-Richard Écriture et littérature 601-101- MQ Campus des îles 17 novembre 2014 À partir de l’extrait « Un festin convoité » Tiré de la nouvelle Boule de Suif de Maupassant. Thématique : la nourriture Structure : tripartite / mouvement : progression Progression Structure Thématique et procédés d’écriture I.Le panier convoité ( lignes 1 à 16 ) (envie) Le dévoilement du butin ( nourriture/envie/mépris)

en leur envoyant des bisous avec leurs mains, et les petits étaient tous contente, c’était marrant à voir ! Ensuite elles ont lu plusieurs histoires et ont chanté des chansons. Vers 10H30, on leur a fait faire une activée pour Noel. Il fallait faire colorier une boule de Noel, pour pouvoir faire un calendrier pour la fin de la semaine. Les plus petits n’y arrivaient pas trop, d’ailleurs, Timothée sait mis du feutre partout. Il se dessinait sur la figure et sur ses mains et mettait le feutre à la bouche

de neige : boules de polystyrène de différents diamètres, peinture, colle * Maison à peindre : cartons, colle, peinture (préparation antérieur) * « Boules à neige » : boules en 2 parties transparentes, paillettes, petits objets décoratifs de noël immersibles, morceaux de bolducs, eau, colorant alimentaire, colle Une fois tous les éléments du décor terminés, les participants pourront mettre en scène les objets dans la niche. Nombre de personnes : 4 personnes et moi-même. Objectifs :

elles contribuent à développer ses facultés d’attention et de concentration. L’objectif de cette séance était dans un premier temps de travailler l’intensité, les nuances (piano/ fort) et dans un second temps répéter pour le spectacle du goûter de noël. Le principal domaine disciplinaire est : percevoir sentir, imaginer, créer. Les compétences transversales sont s’approprier le langage, devenir élève et agir et s’exprimer avec son corps. Lors de l’élaboration de la fiche de préparation je me suis