Bourgeois Gentilhomme Les Différents Comiques

pièces de théâtre présentent des personnages en situation d’apprentissage: Monsieur Jourdain, dans la pièce de Molière Le Bourgeois Gentilhomme, écrite en 1670, l’Elève, dans la pièce d’Eugène Ionesco, La Leçon, écrite en 1951, et Rose, dans la pièce de Georges Feydeau, On purge bébé, écrite en 1910. Ces personnages vont au cours de l’extrait apprendre quelque chose : les différentes prononciations des voyelles et consonnes pour Monsieur Jourdain, la manière la plus efficace de discourir pour l’élève

Il  faut repérer dans les textes du corpus les idées, les arguments, les exemples qui apportent des éléments de réponse à la même question posée. - Ces textes peuvent exprimer un point de vue identique, mais ils exposent souvent des points de vue differents, fournissants ainsi des idéescontradictoires permettant de nourrir le débat engagé dans la dissertation. Exploiter les lectures et les connaisances personnelles Il faut aussi mobiliser l'emsemble des connaisances personnelles sur un sujet donné:

A travers un corpus de 4 documents tels que le sketch Sens dessus dessous de Raymond Devos; l'affiche du film comique « Le Corniaud » de Gérard Oury; et deux scènes de théâtre: une de knock ou le Triomphe de la médecine de Jules Romains et Le Bourgeois gentilhomme de Molière, on cible peu à peu les différentes formes du rire, ce qu'il provoque chez le rieur et comment il est lui-même provoqué. On peut alors se demander, qu'est ce que rire, au niveau physiologique? Dans un premier temps, on distinguera

 Dissertation : Pourquoi les écrivains recourent-ils au comique ? Le comique est une façon de qualifier un style de texte, de pièce, de personnage… C’est surtout vers le XVIème siècle que ce style est arrivé. Le comique était assez bien vu mais pas non plus le plus regardé. On regarder les pièces avec des morales de l’antiquité mais peu à peu le comique c’est fait une place et est de plus en plus apprécié. Il s’est beaucoup développé durant

La comédie classique est censée plaire mais aussi instruire le spectateur. Dans cette perspective, on a affaire bien souvent à un comique empreint d’ironie. Il s’agit de se moquer de quelque chose ou de quelqu’un en disant le contraire de ce que l’on pense. Bien que les deux registres soient différents, ils peuvent parfois se compléter. Le comique dans ce cas précis véhicule des messages que le lecteur plutôt vif d’esprit sera amené à comprendre. MOLIERE a dans ces pièces un grand nombre

ou d’une action héroïque impossible à représenter sur scène. L’hypotypose permet de faire vivre sous les yeux du spectateur une action qui n’a pas pu se dérouler sur la scène. 3 - Les procédés tragiques La tragédie utilise des registres différents : • Le pathétique suscitant émotion et compassion chez le spectateur. • L’épique intervient souvent dans le récit de la mort des héros (par exemple, le récit de la mort d’Hippolyte dans Phèdre de Racine). • Le lyrisme : on le retrouve dans

La comédie classique est censée plaire mais aussi instruire le spectateur. Dans cette perspective, on a affaire bien souvent à un comique empreint d’ironie. Il s’agit de se moquer de quelque chose ou de quelqu’un en disant le contraire de ce que l’on pense. Bien que les deux registres soient différents, ils peuvent parfois se compléter. Le comique dans ce cas précis véhicule des messages que le lecteur plutôt vif d’esprit sera amené à comprendre. MOLIERE a dans ces pièces un grand nombre

Les auteurs sont des hommes qui appartiennent à leur époque et qui participent aux affaires marquantes de leur temps. Ils utilisent différentes formes de récit et différents procédés pour transmettre un enseignement tout en divertissant leurs lecteurs. On se demandera en quoi les oeuvres à caractère argumentatif cherchent à la fois à plaire et à instruire. Nous verrons qu’elles parviennent favorablement à faire passer un message et que la persuasion ainsi que l’argumentation indirecte sont plus

     A- Modes de vie différents • Les héros de tragédie sont des rois, des demi-dieux. Cf. Bérénice, Néron, Titus, Phèdre, Hyppolite... vs le lecteur ou spectateur ou alors valets, paysans. • Soumis à des passions, des sentiments extrêmes, exacerbés (parfois, pas loin de la folie) et aucune véritable occupation autre que leurs passions (les femmes ne travaillent pas...). • Ils ont des destins d'exception. Cf. Ruy Blas ou Hernani.               B- Mentalités différentes • Il est très difficile

mort à Paris le 17 février 1673. Auteur de comédies, mais aussi un comédien et chef de troupe de théâtre français qui s'est illustré au début du règne de Louis XIV. Jean Poquelin, son père, marchand tapissier, et sa mère, Marie Cressé, sont des bourgeois riches qui vivent à leur aise dans des demeures confortables. Le petit Molière aura trois frères et deux sœurs, dont aucun ne lui survivra. À dix ans, il perd sa mère. Son père se remarie avec Catherine Fleurette, dont il a trois filles, mais celle