Bpjeps Projet Power Point

devis des Marronniers de côté dans un premier temps, je prends contact par téléphone avec le centre de l’Arcouade pour modifier quelques points du devis initial (durée de séjour, prestations demandées….) Suite à un gros travail pour le lancement des ateliers adolescents et du centre de Loisirs, je ne peux reprendre ce dossier que début novembre. A quels projets éducatifs et pédagogiques vous référez vous ? Ma première initiative est de contacter le centre de l’Arcouade pour savoir s’il reste toujours

2013 BPJEPS ANIMATEUR SOCIAL I. PREAMBULE page 3 II. PRESENTATION DE LA COMMUNE page 4 à 8 A. Situation géographique et histoire de la commune page 4 B. La population Toulougienne page 5 C. Le logement page 5 à 6 D. ORGANISATION MUNICIPALE ET RESSOURCE DU TERRITOIRE page 6 à 8 III. LE CENTRE SOCIAL « LA MAISON DU CITOYEN » A. Une volonté politique et des axes prioritaires page 8 à 10 B. L’émergence d’un projet social

RAPPORT DE PRATIQUES D’ANIMATION BPJEPS ANIMATION SOCIALE SOMMAI RE : ANNÉE 2010 1ere Partie : Présentation du contexte Pages 2 à 7 PROJET INTERGENERATIONNEL UC 3/8/10 2eme Partie : Projet animation Pages 8 à 11 3eme Partie : Déroulement du projet Pages 11 à 19 4ème Partie : Analyse et évaluation du projet Pages 19 à 29 5eme Partie Bilan de la formation bpjeps JARDIN PEDAGOGIQUE Page 30 6eme partie Bibliographie Page 31 7eme partie

15-17 ans 4 III - Quel dispositif participatif à destination des 15-17 ans sur le territoire suresnois ?.............................................................................................................................p.49 A - Le point de vue des acteurs jeunesse............................................................................p.49 1) L’éducation à la citoyenneté..............................................................................................p.50 2) La participation

Contrat de Projet 2005-2008 «Centre social de la Belle Etoile» Maisons de quartier Jean Moulin et Marc Chagall Ville de Montivilliers Novembre 2004 SOMMAIRE AVANT-PROPOS .................................................................................................................................................................................................................4 PREAMBULE ....................................................................................................

afin de mieux adapter votre CV au profil recherché. • Recherchez les caractéristiques du poste, les missions et tâches à réaliser ainsi que les compétences que l’on attend. Consultez des fiches métiers, rencontrez des professionnels.  Faîtes le point sur ce que vous avez appris, connaissances générales et professionnels, ce que vous aimez faire, vos intérêts extra scolaires, les qualités que vous avez développées. Dressez un inventaire détaillé de l’ensemble de vos aptitudes et compétences acquises