Britannicus Acte 2 Scène 3 à 8

résumées et commentées (surtout ‘’Andromaque’’, ‘’Britannicus’’, ‘’Bérénice’’, ‘’Iphigénie’’, ‘’Phèdre’’) Bonne lecture ! Il avait un an quand mourut sa mère, trois ans quand son père à son tour disparut. Ils n'étaient ni riches ni lettrés. Rien ne le disposait mieux que cette entrée difficile sur la scène du monde à en être le plus sensible et le plus blessé des peintres. Son destin était de devenir comme son père officier de grenier à sel. Mais, alors que Corneille était passé dans un collège

Britannicus, s’il donne son titre à la pièce, est le personnage le moins fouillé psychologiquement, car les événements qui l'assaillent font de lui l'objet de tourments insurmontables : l'enlèvement de Junie, son seul réconfort après avoir été écarté du trône par l'adoption de Néron, le place désormais face à trois problèmes majeurs : - il peut encore apparaître comme un héritier potentiel, il est donc un rival politique de Néron ; - puisque Néron tombe amoureux de Junie, il devient rival sentimental

au moment de la mort du père. Organisation de l'espace. Vous avez consulté cette page 2 fois. Dernière visite : 30/01/15 Le Fils ingrat - analyse du tableau de Greuze eduscol.education.fr/louvre/greuze/fingrat.htm Le Fils ingrat est le premier élément du diptyque : La malédiction paternelle. ... Un fils, seul soutien d'une famille paysanne sans ressources, s'est enrôlé dans ... Vous avez consulté cette page 2 fois. Dernière visite : 30/01/15 Exposé le fils ingrat - Rapports de Stage - Itbchoo

interdites. Culture Générale Les mots et les maux Britannicus : la naissance d’un monstre (1ère partie) Britannicus : la naissance d’un monstre Sommaire (Cliquer sur le titre pour accéder au paragraphe) ********************** I. La monstruosité de Néron................................................................................ 2 I.1. La passion............................................................................................. 2 I.1.1. La passion du pouvoir : .............

I III-8 1[Jean Racine, dans la scène 8 de l’acte III , donne à voir la tragédie familiale au sein du palais impérial. L’affrontement entre Néron et Britannicus permet de faire ressortir toute l’audace du jeune prince aux prises avec un empereur, rival à la fois politique et amoureux , mais aussi le caractère de Junie, prête, une nouvelle fois, à sauver son amant. ] 1 bis [Dans un premier temps , nous remarquons que le fils d’Agrippine et celui de Claude sont doublement rivaux. ] 2/3[En effet

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Britannicus’’ (1669) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 4) l’intérêt de l’action (page 5) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 15) l’intérêt psychologique

présente ‘’Britannicus’’ (1669) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 4) l’intérêt de l’action (page 5) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 15) l’intérêt psychologique (page 20) l’intérêt philosophique (page 38) la destinée de l’œuvre (page 40) une étude de la pièce, scène par scène (pages 45-76). Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte I En

relèvent ils ? Texte A : Le texte A est un une scène d'exposition d'une pièce en vers de Jean RACINE écrite en 1669 selon les règles du clacissiscme et appellé Britannicus, La scène se déroule pendant l'antiquité dans une chambre du palais de Néron. Les personnages présent dans cette scène sont Agrippine (La mère de l'empereur Néron) et Albine qui semble être une proche de la famille. Nous pouvons voir que c'est une scène d'exposition («JEAN RACINE, Britannicus, acte I, scène 1, 1669») grâce au

de deux textes de Pierre Corneille, Médée (1635) et Rodogune (1644). Nous avons travaillé respectivement sur l'Acte 1, scène 4 et l'Acte 1, scène 4, tous deux débuts de la pièce. Le corpus de texte est également composé de deux textes de Jean Racine, Andromaque (1667) et Britannicus (1669). Nous avons travaillé respectivement sur l'Acte 5, scène 3 et 4 et l'Acte 5, scène 6 et 7, tous deux fin de la pièce. Nous pouvons encore rapprocher les deux textes de Pierre Corneille car le sujet de leur

BRITANNICUS ET LE CLASSICISME 1) Détacher chez les différents mouvements de l'argumentation de la 1ère préface de Racine ( janvier 1670)Résumer chaque argument sous forme de plan (faire une phrase par arguments)2) À quels auteurs antiques Racine fait-il allusion dans cette 1ère préface ? Rechercher pour chacun d'eux des éléments sur leur vie et leur œuvre (date ? œuvre principale ?) I) LES PREFACES DE BRITANNICUS A)