Bts Am Finalité 4 Chapitre 14

interlocuteur du service RH, sous le contrôle de son manager, dans le cadre du Système d’Information des RH (SIRH) de l’organisation et de ses procédures de GARH. (1) Plane J.-M., La Gestion des ressources humaines, Economica, 2e édition, 2006. Sommaire CHAPITRE 1 Le cadre des activités RH déléguées à l’assistant manager .......................................... 9 Situations 1. Analyser le contexte de l’activité déléguée ................................................................................

interlocuteur du service RH, sous le contrôle de son manager, dans le cadre du Système d’Information des RH (SIRH) de l’organisation et de ses procédures de GARH. (1) Plane J.-M., La Gestion des ressources humaines, Economica, 2e édition, 2006. Sommaire CHAPITRE 1 Le cadre des activités RH déléguées à l’assistant manager .......................................... 9 Situations 1. Analyser le contexte de l’activité déléguée ..................................................................................

la collaboration (recueillir des consignes ou rendre compte au manager) lui permet d’acquérir et de développer : – des compétences techniques ; – les comportements professionnels adaptés aux contextes de sa collaboration avec le manager. Sommaire CHAPITRE 1 La dimension managériale de la collaboration .......................................................................... 9 Situation 1. Repérer le contexte de la collaboration avec le manager ..................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel...........................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel............................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel............................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel...........................................................................................................

DÉFINITION ET ORGANISATION DE LA FORMATION 3.1. 1ère étape : acquisition des connaissances théoriques 3.2. 2ème étape : acquisition des compétences pratiques 3.3. Carnet individuel de formation 3.4. Modalités de certification 4. RAPPEL DE LA PUBLICATION UTE C 18-510 (CHAPITRES 3.2.4 ET 3.2.5) 4.1. Rappel de la signification des notations alphabétiques 4.2. Rappel de la signification des indices numériques 5. RAPPEL DE LA DÉFINITION DES TRAVAUX SUR LES INSTALLATIONS DANS LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES

mon père, à ma mère qui me sont un soutien moral permanent. A mon oncle Mohamed KAROU grâce auquel j’ai pu poursuivre mes études en France. A mes chères filles Riheb et Rabab. Annouar AYACHI Thèse de doctorat en sciences de l’éducation ULP 2008 © 4 REMERCIEMENTS Mes remerciements s’adressent à tous ceux qui ont participé à l’existence de ce travail. Tout d’abord, à tous les professeurs de l’UHA de Mulhouse et surtout à Mme Sandoss BENABID, M. Jacques ROUSVOAL, M. Marc WEISSER pour leur formation

..11 3.2. RESULTATS ..................................................................................................................................................14 3.3. CONCLUSION ................................................................................................................................................19 4. LES FILIERES SCIENTIFIQUES ET L’EMPLOI : RAPPORT COMPLET ................................................................................21 INTRODUCTION............