Bérénice Acte 5 Scène 3

Alexandre le Grand(1665) Andromaque(1667) Les Plaideurs (1668,unique comédie de Racine.) Britannicus(1669) Bérénice(1670) Bajazet(1672) Mithridate(1673) Iphigénie(1674) Phèdre(1677) Esther(1689) Athalie(1691) 2.L’Œuvre: -C’est une tragédie en cinq actes et en alexandrins. -L’action a eu lieu durant l’Antiquité. -L’action se déroule dans le palais de Thésée, à Trézène en Grèce. 3.L’intrigue: Phèdre, amoureuse de d’Hippolyte son beau fils ment à son époux Thésée lors de son retour

soutien du jeune roi Louis XIV, tandis qu’il se brouille avec Molière. Le succès d'Andromaque en 1667 ouvre une décennie de grande création où l'on trouve à côté d'une unique comédie (Les Plaideurs en 1668) six grandes tragédies : Britannicus (1669), Bérénice (1670), Bajazet (1672), Mithridate (1673), Iphigénie (1674) et Phèdre (1677). Élu à l'Académie française en 1672, et parvenu au faîte de la gloire grâce à Iphigénie et Phèdre tout en ayant acquis une confortable aisance financière, il se laissa convaincre

classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Textes et œuvres

déroule généralement entre 3 et 5 actes, qui, au 17ème siècle, était minutés par une bougie. Ainsi, lorsqu'une bougie s'éteignait, cela signifiait la fin de l'acte en cours. Une pièce de théâtre doit également respectée la règle de bienséance, qui demande à ce que les comédiens ne choquent pas le publique, par les gestes ou bien la parole. II – La tragédie La tragédie remonte au théâtre grec antique. Une tragédie est tout l'opposé d'une comédie, car elle met en scène des personnages de haute

siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Textes et œuvres Objectifs

insistante avec la Bérénice de RACINE ? 2) Quels échos entre ce roman qui s’ouvre sur une rencontre entre un homme et une femme, et tous les romans antérieurs, s’ouvrant sur cette même scène inaugurale du roman d’amour ? (une scène de première vue : du déjà vu.) I ARAGON et RACINE  1) La première phrase renvoie directement le lecteur à ses souvenirs scolaires de la tragédie de RACINE ; cette tragédie est considérée comme un cas-limite : - Extraits de la préface de Bérénice :

tout un peuple reste prisonnier de la tragédie parce que le vent ne se lève pas). ------------------------------------------------- La Chambre Rapport particulier de la maison et de son extérieur ; conformément à la règle, la scène est unique, mais il y a 3 lieux tragiques. * La Chambre : reste de l’antre mythique, lieu invisible et redoutable où la puissance est tapie ; cet antre a un substitut fréquent qui est l’exil du roi (on ne sait jamais s’il est vivant ou mort – Amurat, Mithridate

tente de combattre le monstre). ● Composantes d’une tragédie : Intrigue qui évolue - scène d’exposition (registre, présentation, indice temporel) - puis noeud (Ex : Phèdre lorsqu’elle se confie à Oenone) ou noeuds-péripéties (Ex : Puis Thésée qui revient) / noeud = conflit - puis dénouement toujours tragique situé à la dernière scène - 5 actes toujours et en vers. ● Racine : Racine reprend les grecques car 3 unités / plaire et instruire / langue soutenue / vers - né en 1639 et mort en 1699 - grand

est-elle témoignage ou re-création ? » 1. Incipit de Les Confessions, Rousseau p 435 du manuel. 2. Texte de Sartre, extrait de Les Mots. 3. texte de Colette, extrait de Sido B. Étude d’une œuvre intégrale: La Place, d’A. Ernaux Problématique: « Pourquoi s’écrire ? » ou « Quels sont les enjeux de l’autobiographie ? » 4. Étude de l’incipit de La Place 5. La Place (p79 à 80) « Je travaillais aux cours.... que je n’y arrive pas ». 6. Étude de la fin de l’oeuvre de : « J’ai fini…..jusqu’à

1639 et mort à Paris le 21 avril 1699 est un dramaturge français considéré comme l'un des plus grans auteurs de tragédies de la période classique de la France sous Louis XIV. Oeuvres principales : -Andromaque ( 1667 ) -Britannicus ( 1669 ) -Bérénice ( 1670 ) -Phèdre (1677 ) Contexte historique, social, politique de l'oeuvre : En 1669, le règne de Louis XIV est une monarchie absolue, le pouvoir du roi est à son apogée. Dans sa pièce Britannicus, Racine, en choississant l'accession au