Caché derrière

concept(s) se cache(nt) derrière ce passage. | Indiquez le chapitre ou les chapitres du manuel où on traite du ou des concepts. | Passage de l’article | Nom du concept | Chapitre du manuel | «Copiez/collez la citation entre les chevrons. Important : la citation doit être CLAIREMENT surligné au crayon marqueur dans l’article» | Déterminez à quel(s) concept(s) vu(s) en classe réfère le passage de l’article cité ou encore quel(s) concept(s) se cache(nt) derrière ce passage

Depuis l'ère des temps, les hommes ont écrits histoires, contes, nouvelles, et récits, dans le but de d'amuser, et d'intéresser le lecteur. Mais derrière ces divertissements ce cache une morale, donnée à l'histoire. Cette morale permet non seulement de critiquer la société, et ses méfaits, mais aussi de faire réfléchir le lecteur, qu'il se rende compte de ces défauts, pour essayer de les améliorer. Mais quel est l'interêt de faire des récits imagés ? L'apologue est un petit récit à visée moral

René Magritte qui date de 1964. On y voit un homme debout devant un mur et un paysage marin. L'homme en pardessus noir et au chapeau melon est l'un des personnages typiques de la peinture magritienne. Une pomme cache à moitié le visage de l'homme. Le spectateur aimerait voir le visage derrière la pomme, il le devine seulement. Magritte évoque cette œuvre dans une interview donnée à Jean Neyens : « Toute chose ne saurait exister sans son mystère. C'est d'ailleurs le propre de l'esprit que de

comme il est difficile de déceler un mensonge lorsqu’on n’est pas en face du menteur. Les expressions du visage, et la connaissance des « tocs » ou deshabitudes des personnes ne sont plus d’aucune utilité. Les discutions vont parfois trop loin. « Caché » derrière son écran, les discutions n’ont plus de limite, il n’y a plus de gène, de tabou. Ondévoile donc parfois des choses que l’on oserait même pas penser en présence de personnes. Les comportements changent aussi : on peut paraitre sympathique sur

 • reproduction d'une aquarelle de Jacques Thévenet. • un domaine, un manoir dans un paysage d'hiver caché derrière quelques arbres. • couleurs majoritairement froides (bleu, vert, mauve, violet) : sapin, sol, toit, verdure, façade du manoir et bandes au-dessus et en-dessous de l'aquarelle. Ce qui permet de renforcer l'impression de froid et de l'hiver dans le tableau. • quelques couleur plus chaudes comme le brun, et le jaune: troncs des arbres morts, muret, cheminées du domaine

dos     (geste correspondant) Elles se croisent     (geste correspondant) Elles se tapent    (geste correspondant) Elles nagent    (geste correspondant) Elles s'envolent    (geste correspondant) Et puis elles s'en vont     (geste correspondant) Derrière mon dos     (geste correspondant) Zim la boum! Le jardin    (toucher les cheveux) Le trottoir     (toucher le front) Les lumières     (toucher les yeux) Les gouttières     (toucher le nez) Le grand four     (toucher la bouche) Le tambour    (toucher

PIAGET IV. L’apport des recherches récentes sur le nourrisson a. La théorie du « Core-Knowledge » d’Elisabeth SPELKE (2003) b. L’apprentissage et le raisonnement (Baillargeon Renée, 2004) V. Rechercher un objet caché a. émergence d’une intentionnalité b. apport du connexionisme VI. L’erreur du stade IV ou « A/ non B » VII. Individualisation vs identité des objets. a. Utilisation des propriétés des objets dans les

Junie, laquelle a été enlevée par son demi-frère Néron. Mais celle-ci est forcée par Néron, qui se cache dans la pièce, de le quitter. Le document B est la scène 6 du deuxième acte de la pièce « les Fourberies de Scapin » de Molière en 1671. Dans cette scène nous voyons une dispute entre Silvestre et Scapin. Silvestre est en train de maudire Argante, le père d´octave, pendant que Scapin défend et cache Argante. Le document C nous sommes dans la troisième scène de l’acte III de la pièce, « on ne

Document de synthèse à enregistrer et remplir à son nom La chasse (Ophélie, Claire, Yves et Flora) |Derrière la femme, Antonio s'était engagé dans une longue rue montante tout en escaliers et |Antonio est « le chasseur » | |en voûtes. Il n'y voyait pas. Il entendait des pas devant lui. Il sautait. Elle sautait. Il |Il poursuit la proie (la femme), derrière elle. | |montait les marches deux à deux, elle aussi, avec un petit rire. Un moment

ce manteau et ce chapeau sombre et mystérieux vis à vis du paysage clair et à la clarté de la mer qui se trouve au second plan. Nous remarquons la présence étrange d'une pomme qui cache à moitié le visage de l'homme. Les couleurs de cette pomme et de la cravate sont vives. Le spectateur aimerait voir le visage derrière la pomme, il le devine seulement. Bien que Magritte ait souvent revendiqué l'absence de rapport entre les toiles et leurs titres, il semble qu'ici, on peut établir des relations, il