Cadre Spatio Temporel De L

Lecture analytique 1 Acte I, Scène 1 : : Une scène d’exposition I – les repères spatio-temporels A - le moment : - un soir d’orage : didascalie initiale ; l. 2 « dans le noir » ; l. 5 « par cet orage » ; didascalies l. 78, 82, 88 – - pas d’époque déterminée B- le lieu : • didascalie : « une cabane de pêcheurs » • l.11 : « à vingt lieues de toutes maisons » • à proximité « lac » et « cascade » l. 12 – 13 • ( comme dans un conte, un lieu et une époque imprécis II –

prend-il le contre pied d'un incipit de théatre classique ? Nous verrons dans un premier temps un incipit qui déjoue les attentes du public et ensuite les enjeux de cet incipit. Très peu d'indications sont données à propos du cadre spatio-temporel. Nous savons que cette commence pièce commence le soir, peu commun étant donné que selon la règle des trois unités, une pièce doit durer une journée, et commnece donc logiquement le matin. Dans celle ci, l'action se déroule sur deux soirées

Situation de : CommunicatioN/NÉGOCIATION MANAGERIALE (1) Négociation Vente (1) AUTRES SITUATIONS DE COMMUNICATION COMMERCIALE (1) (1) : supprimer les intitulés qui ne correspondent pas à la situation décrite TITRE : ÉTUDIANT(E) Nom : Prénom : CADRE PROFESSIONNEL DE RÉFÉRENCE  Nom de l’entreprise : Activité : Adresse : Service : Lieu de la communication  : Date(s), ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LA SITUATION Nom : Qualité XXXXX XXXXX Outils de Communication/Négociation (à apporter

dans le second il décrit l'homme (« Homme de haute taille » l.34, « Vêtu de drap bleu » l.34, « Sa cravate noir et ses gants de daims » l.36). On peut donc dire que ce texte est une description, puisque l'on constate : -une abondance de repère spatio-temporel (« Une jolie matinée » l.1), -un champs lexical du paysage et du personnage (« De longs sapins » l.11, « Il se tenait droit et vissé » l.35), -une structure composée de deux longs paragraphes, -des verbes ou groupes verbaux plutôt rares, -de

trio masculin d’explorateurs. Développement : I) Un incipit qui cherche à capter l’attention du lecteur (lignes 1 à 23) A. Un cadre réaliste permettant à l’auteur de se repérer · Lignes 1 à 5 : · Cadre spatio-temporel grâce à deux CC de temps antéposés (« le 24 mai 1863 », « un dimanche ») · Ce n’est pas un roman anticipation car il se situe avant la date de parution · Connotation

Même démarche. Evocation du film Black Swan. | |Séance 4. |Identifier un cadre narratif |Idem. |1. On distribue aux élèves un tableau pour comparer le cadre spatio-temporel des nouvelles en relevant des indices. Ils sont invités| |Quel est le cadre narratif d’une| | |à comparer avec des incipits de contes merveilleux.

constitue un topo de la déclaration d’amour , par son cadre spatio-tempo, puis par obstacles qui entravent cet idylle et enfin par le caractère absolu, mystique de l’amour de R &J. cadre spatio-temporel 1/ cadre spatial Jardin  médiation tra naturel et civilisé / maison et ville Murs = construction utopiques difficiles à franchir. Virginité préservée de Juliette Lieu protecteur = confidences amoureuses 2/ cadre temporel Nuit  atmosphère de paix, Propice à rêverie

suivre. Étape 1 : Analyser le sujet ● Identifier la consigne de travail. Bien comprendre la consigne du travail : indispensable pour choisir un plan idéal. Repérer, définir, mettre en relation les notions au programmes. Déterminer le cadre spatio-temporel du sujet si nécessaire. Comprendre l’intérêt et l'enjeu du sujet. ● ● Étape 2 : Mobiliser les connaissances appropriées et pertinentes. ● Réfléchir au sujet a partir des connaissances. But de cette étape : Ne pas se laisser influencer

cultiver les lecteurs de par son cadre spatio temporel et les informations apportées par l’auteure sur les règles et codes de la vie nipponne. I) Le roman m’a divertie : a) L’humour et l’autodérision de l’auteure • b) Le ton léger mais percutant de la narration • c) Une autobiographie différente des autres • II) Le roman m’a cultivée et informée : a) Le cadre spatio temporel •

INTRADIEGETIQUE : …………………………………………………………………………… 5) STATUT DU NARRATEUR EXTRADIEGETIQUE : …………………………………………………………………………… 6) POINT DE VUE OMNISCIENT : …………………………………………………………………………… 7) POINT DE VUE INTERNE : …………………………………………………………………………… 8) CADRE SPATIO TEMPOREL : …………………………………………………………………………… 9) PERSONNAGE PRINCIPAL / SECONDAIRE : …………………………………………………………………………… 10) SCHEMA NARRATIF : …………………………………………………………………………… 11) RETOUR EN ARRIERE : …………………………………………………………………………… 12) ANTICIPATION : ……………………………………………………………………………