Cadre Spatio Temporel De L

personnages traditionnels des contes de fées -Anonymat des personnages secondaire.= « le ministre, la maîtresse, le favori » + « les gens »  = généralisation B) Un cadre spatio-temporel flou. -Peu de repères temporels, géographiques « Naples » , « Constantinople », « le lendemain », « château » = Peu de détails spatio-temporels = Donne plus d’importance aux personnages et à l’intrigue . -Manière de généraliser le lieu= l’histoire peut se produire partout. C) Un récit merveilleux

je ne vois toujours aucun rapport avec l'illustration, mais le titre prend du sens. « J'ai rendez-vous avec Samuel » semble être une petite histoire d'amour entre adolescents avec tous ces bons et mauvais côtés. Le cadre spatio-temporel. Le cadre spatio-temporel est très variable. Le récit se déroule pour la première partie ( Les premières heures) à Paris, dans la deuxième partie (L'été) en Grèce pour terminer à Paris, plus précisément entre l'appartement de Marie et l'Institut du monde

personnage. On pouvait donc savoir tout de suite la classe social à laquelle il appartenait et donc prédire ce qu’il allait faire. DécorsArgument 3  : Les décors peuvent remettre dans le contexte la pièce grâce au cadre spatio-temporel. Dans le mariage de Figaro il peut y avoir un drapeau espagnol ou le drapeau de la ville de Séville ce qui montre l’emplacement du château. Conclusion : Les éléments du décors, les costumes ou encore les accessoires jouent donc un rôle essentiel

séance : Motivation et sensibilisation 2ème séance : Contact global avec l’œuvre, vérification de la compréhension et présentation de travaux de recherche. 3ème séance : Explication d’un passage. 4ème séance : Etude du cadre spatio-temporel 5ème séance : Etude de la structure de la nouvelle. 6ème séance : Explication d’un deuxième passage. 7ème séance : Etude des personnages. 8ème séance : Activités lexicales. 9ème séance : Etude des procédés

mouvements, ces trois textes ont des points communs comme par exemple leurs personnages principaux qui se retrouvent dans des scènes surprenantes, dans des crimes, faisant apparaître à chaque fois, une atmosphère pesante. Questions : 1) Le cadre spatio-temporel est évoqué dans le texte de Stendhal par des compléments circonstanciels de lieu et de temps, « à Verrières » ligne 1, « un dimanche matin » ligne1, « chez l'armurier du pays » ligne 1, « les villages de France » ligne 5, et « dans l'église

vie dans la maison de son nouveau maitre qui l’amène dans des voyages aux mers sur le bateau. – Je repère l’apparition de nouveaux personnages ; je dis lesquels. Patrick, La famille de patrick, les marins. – Je relève le changement du cadre spatio-temporel et ses conséquences sur la vie du chien La maison de patrick, le bateau, la chambre de Patrick Le chien mène une vie heureuse entouré des bons gens. Activité 4  Recherche du vocabulaire autour du chien  Cerbère (chien de garde), limier

quelle mesure… ? Doit-on/Peut-on… ? Quelles sont les relations entre X et Y ? 3. Quel est le cadre spatio-temporel du sujet ? Il s’agit de repérer les indications de pays, de régions ou de dates qui peuvent être présentes dans le sujet et qui vont délimiter le cadre d’étude. Ces indications ne sont pas toujours explicites : dans ce cas, l’élève doit définir le cadre spatio-temporel à partir de ses connaissances du thème et des repères donnés par le dossier documentaire. Exercice 1

COMMENTAIRE COMPOSÉ             Le symbolisme est un mouvement littéraire du XIX siècles. Il décrit, raconte, donne de l’importance aux sensations, aux sentiments… Arthur Rimbaud est un poète du XIXème siècles qui fait partie du mouvement symboliste. Son enfance est très compliquée, il entretient une relation tumultueuse avec sa mère et fugue de nombreuses fois pour cette raisos’enfuit de chez lui de nombreuses foisn. Ses fugues sont au cœur de plusieurs de ses poèmes, on peut citer

de comment un conteur raconte un beau souvenir L 8 9«c’est l’été...» «C’est pendant ces années» «c’est dans le sud de la France» CCT et CCL. On nous donne ici le cadre spatio-temporel. Le lecteur rentre dans les pensées de Louis. Nous avons un cadre assez rassurant. Répétition de «c’est» montre un rythme.L 10 «la nuit» Cadre spatio temporel encore plus précis, il montre le passé de Louis, les beaux jours qu’il à vécu même en ayant appris sa mort prochaine.L 10 «parce que je me suis perdu» Ici Louis

lieu, notamment grâce aux éléments spatio-temporel. Beaucoup d’indicateurs de lieux, nous amènent à penser que la scène se passe en Grèce tel que : au vers 6 « Corinthe », au vers 8 « L’achéron » qui est le fleuve des enfers, ou encore la capitale de la Grèce : « Athènes » vers 6. Le lieu précis est indiqué dans la didascalie, la scène se passe à Trézène, ville du Péloponnèse considéré comme la ville natale de Thésée. Quand au cadre temporel, il se déroule une chronologie de