Cadre Spatio Temporel Les Femmes Savantes

accord préalable, constitue une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. © Éditions Belin, 2012 ISBN 978-2-7011-6239-3 6239_001_224.indd 2 16/08/12 12:36 1 Parcours d’adolescents pages 14 à 37 du manuel Dans le cadre de la progression chronologique voulue au collège, les élèves découvrent en classe de troisième le récit aux XIXe et XXe siècles. Pour cela, il est demandé de faire lire, sous la forme d’extraits ou d’œuvres intégrales, des récits d’adolescence. Cette

conditions de possibilités et de validité du savoir théorique. C’est donc l’étude des fondements et des résultats des sciences. 4 Le pluralisme explicatif I Une spécificité de la sociologie ou une remise en cause de sa scientificité ? C’est dans ce cadre épistémologique que se construisent l’objet de recherche et la problématique, que se dessinent les hypothèses, que se définissent les concepts, le tout afin d’orienter l’explication scientifique. Au sens large, la méthodologie, c’est un ensemble d’idées

la rationalité. Il conforte aussi l’intuition d’Emmanuel Kant pour qui la racine des activités cognitives de la sensibilité et de l’entendement pouvait déjà être nommée imagination créatrice. Des travaux n’ont-ils pas montré que l’imaginaire des savants détermine leur représentation de l’objet d’étude, donc leur méthode et leurs résultats (1) ? Par ailleurs, les sciences expérimentales, confrontées à de nouveaux objets insaisissables (2), n’ont-elles pas changé radicalement d’épistémologie, et inventé

aujourd’hui,   à   travers   son   Comité   de   prospective,   dresser   la   topologie   d’un   nouvel   écosystème : la ville. Ce rapport a été réalisé avec le soutien de  l’ADEME  et  de la Caisse des Dépôts. 1 « Nantes Écopolis - Cadre de vie, cadre de ville », deuxièmes rencontres sur l'écologie urbaine, 22 et 23 novembre 1994, Comité 21, Ville de Nantes, Ministère de l'Environnement. 2 e e Cf. notamment : Villette-Amazone, Habiter le XXI siècle, 1996 ; Eco-Logis, habiter le XXI siècle

par leur passé populaire 299 [ ] 4 – La loi alliée du plus fort 307 DEUXIÈME CHAPITRE : L’ÉCRITURE ENGAGÉE SOCIALEMENT 321 1 – En hommage aux siens 322 2 – La passion, une expérience de luxe 345 3 – La jalousie au pluriel 355 4 – Au nom des femmes 362 TROISIÈME CHAPITRE : LA RÉCEPTION DES ŒUVRES D’ANNIE ERNAUX PAR LES INTERNAUTES 377 1 – De l’ennuyeuse platitue au bel hommage 378 [ ] 2 – Des sentiments authentiques ou du sentimentalisme gratuit? 397 4 – Un récit bouleversant 414

antirépublicaine des paysans bretons  dans Les Chouans de Balzac ou Quatre-vingt-treize de Victor Hugo. b) Les romans ancrés dans une situation historique Romans fortement et volontairement ancrés dans une situation historique précise qui leur sert de cadre permettant aux lecteurs de s’immerger dans une époque, un milieu. Exemples  : romans réalistes et naturalistes du xixe  siècle tels que Le Rouge et le Noir de Stendhal, sous-titré « Chronique de 1830 » – Madame Bovary de Gustave Flaubert, sous-titré

-Pouvoir de suggestion -Contraintes formelles : le vers, la rime, la strophe et les différentes formes poétiques codifiées -Traduction de sentiments et d'émotions -Récit fictif assez long nourri de péripéties -Recours à un cadre spatio- temporel - Récit qui met en scène des personnages - Récit pris en charge par un narrateur -Récit bref -La nouvelle se fonde sur la concision : peu de personnages, d’événements et de lieux. -Tout doit être ramassé et réduit. -La

antirépublicaine des paysans bretons dans Les Chouans de Balzac ou Quatre-vingt-treize de Victor Hugo. b) Les romans ancrés dans une situation historique Romans fortement et volontairement ancrés dans une situation historique précise qui leur sert de cadre permettant aux lecteurs de s’immerger dans une époque, un milieu. Exemples : romans réalistes et naturalistes du xixe siècle tels que Le Rouge et le Noir de Stendhal, sous-titré « Chronique de 1830 » – Madame Bovary de Gustave Flaubert, sous-titré

antirépublicaine des paysans bretons  dans Les Chouans de Balzac ou Quatre-vingt-treize de Victor Hugo. b) Les romans ancrés dans une situation historique Romans fortement et volontairement ancrés dans une situation historique précise qui leur sert de cadre permettant aux lecteurs de s’immerger dans une époque, un milieu. Exemples  : romans réalistes et naturalistes du xixe  siècle tels que Le Rouge et le Noir de Stendhal, sous-titré « Chronique de 1830 » – Madame Bovary de Gustave Flaubert, sous-titré

vision du monde particulière. Quelle est-elle ? Peut-on la définir ? – jouer sur plusieurs dimensions complémentaires : l’imagination, l’absence de réalisme.  Exploitation possible : faire imaginer le dialogue entre les trois personnages dans le cadre d’une écriture d’invention. Confronter les dialogues produits en fonction des contextes choisis. Montrer, à partir du corpus de productions des élèves, que le tableau ouvre sur différents types de personnages et de situations. Bibliographie