Camille Laurin

systèmes généralisés ou leur sous-systèmes ; ils ne tiennent pas compte de leur espèces particulières, de la nature de leur éléments et des relation ou « forces » entre ceux-ci ».   Il en résulte les éléments suivants : a- les fondations de la TGS, Camile Le moine les regroupe en : - considérer comme un système dans sa globalité, afin de ne pas négliger les interactions entre différents éléments ; - intégrer la durée dans son analyse ; - considérer comme essentielles les liaisons d'un système avec

interventions du clergé dans l’histoire du théâtre à Montréal : 1789-90, 1859 et 1872-74», mémoire de maîtrise, 1979, x, 186 p. Dir. : Laurent Mailhot. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1979 v.017; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1979 v.017; Microfilm; CÉTUQ. Camille, frère S. M., «L’enfant dans la poésie de Victor Hugo», mémoire de maîtrise, 1952, ii, 135 p. Dir. : Roger Duhamel. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1952 v.017; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1952 v.017. Campeau, Renée, «Lélia et le mal du siècle», mémoire

d’information de l’œuvre dans laquelle elles sont incorporées (art. L. 122-4, L. 122-5 et L. 335-2 du Code de la propriété intellectuelle). © 2008 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés ISBN : 978-2-294-70174-0 ELSEVIER MASSON S.A.S. - 62, rue Camille-Desmoulins, 92442 Issy-les-Moulineaux Cedex PRÉFACE À LA PREMIÈRE ÉDITION La psychologie pathologique doit beaucoup à la psychanalyse. On ne peut plus étudier la maladie mentale sans considérer les conduites, ni celles-ci sans tenir compte d’un