Candide Analyse Chapitre 17

aveugles à l'usage de ceux qui voient. En 1751, paraissent les deux premiers tomes de l' Encyclopédie ou dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers. Elle devait se constituer de 10 volumes mais atteindra à son achèvement 28 volumes (17 de discours et 11 planches) et aura demandé plus de 25 ans de travail. En 1756, il se lie avec Sophie Volland, avec qui il entretiendra une abondante correspondance jusqu'à la mort de celle-ci ( février 1784 ). Il meurt le 30-31 juillet 1784, 39 rue

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente François-Marie Arouet dit VOLTAIRE (France) (1694-1778) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Zadig’’, ‘’Candide’’ et ‘’Le crocheteur borgne’’). Bonne lecture ! Né à Paris le 21 novembre 1694, chétif et presque mourant, il était le troisième enfant d’un bourgeois parisien, François-Marie Arouet, et de Marie-Marguerite d'Aumart, qui appartenait à une famille noble

D’où vient ce surnom ? Faites son portrait (physique et moral), en prenant en compte l’ensemble du roman. (3 pts) 4) « Ce serait une course entre le vidame et nous, une course pour la vie du fiancé de Cath. » Expliquez en quoi cette phrase, tirée du chapitre 2, définit bien tout le récit qui va suivre. (0,5 pt) 5) Quel incident éclate dans une auberge, sur le parcours qui mène les trois frères Caylus vers Paris (à Angerville précisément) ? Quelle nouvelle leur apprend ensuite l’aubergiste ? (1,5 pt)

Terre Jules Verne Fiche de lecture Document rédigé par David Noiret maitre en langues et littératures françaises et romanes (Université libre de Bruxelles) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Le professeur Otto Lidenbrock Axel Hans Bejlke Le professeur Fridriksson CLÉS DE LECTURE 8 Une structure particulière : des voyages

.................................................... p. 21 Liste des ressources numériques ............................................................................................................................ p. 26 PARTIE I – LECTURE CHAPITRE 1 – LE PERSONNAGE DE ROMAN, DU XVIIe SIÈCLE À NOS JOURS Repères littéraires – Le personnage de roman ...................................................................................................... p. 27 Séquence 1 – La construction du personnage :

L'enfant consommateur est-il une proie facile ? TABLE DES MATIERES INTRODUCTION 5 Le moyen âge : l'enfant abject et sans intérêt. 7 Héritage des lumières : L'enfant candide qu'il faut élever 8 A partir du milieu du 19ème : L'enfant roi 8 B. Pourquoi la population enfantine intéresse-t-elle autant ? 10 1. L'intérêt de la population enfantine 10 a. Accroissement régulier des montants de l'argent de poche 10 c. Capacité des enfants à être des vecteurs d'innovation 11 d. Importance de dépenses

Le roman de Bauchau (paru aux Editions Actes Sud en 1990) commence après la tragédie, quand Œdipe, après s’être rendu aveugle, quitte Thèbes et se met en chemin. Il faut lire ce roman en le plaçant sous l’éclairage de Sophocle et de Freud. Analyse de l’extrait vu au cours L’extrait que nous avons étudié au cours - pages 110 à 114 de l’édition Actes Sud, 1990 – est centré sur le personnage d’Antigone. 1) Un roman Bauchau se saisit des personnages de la pièce de Sophocle et leur donne

en même temps que la petitesse (micro), est un personnage imaginaire, et un voyageur qui, en parcourant les espaces interstellaires, rencontre différentes créatures. En sept courts chapitres, le voyage le confronte à différentes expériences, dont la principale est la rencontre avec les humains, aux deux derniers chapitres. Notre étude a donc différents objectifs : – retrouver et réviser à cette occasion les représentations de l’altérité ; – découvrir les Lumières, mouvement fondamental dans l’histoire

Essai Page 57 Vendredi, 11. juin 2004 11:04 11 Chapitre 6 Les études descriptives : sondages et observations Objectifs • Distinguer les méthodes de sondages et décrire les différentes méthodes d’entretiens par téléphone, en face à face et par correspondance. • Identifier les critères d’évaluation des méthodes de sondages, comparer ces différentes méthodes et évaluer la mieux adaptée pour un projet d’étude donné. • Distinguer les différentes méthodes d’observation et décrire l’observation

1 Université Frères Mentouri Constantine I Faculté des Lettres et des Langues Département des Lettres et Langue française Meriem BOUGHACHICHE Maître de conférences Cours destiné aux étudiants en Master I Analyse du discours La stylistique Introduction à la stylistique Figures de rhétorique Tonalités Lecture analytique des textes littéraires 2 Introduction La stylistique est une discipline qui étudie les particularités d’écriture d’un texte. Issue de la rhétorique et de la linguistique