Candide Le Fanatisme Religieux Chap 6

entendons une voix intérieure au personnage. Mais l'énonciation de la pensée est simultanée à la scène. C'est une forme de monologue intérieur qui nous fait partager les réflexions du personnage en marge du dialogue qu'il peut aussi tenir à l'écran. 6. Le cinéma à la première personne Bien des récits fictifs, romans ou nouvelles, sont écrits à la première personne (L'Etranger de Camus...); l'auteur n'y est pas assimilable pourtant comme dans une autobiographie au narrateur-personnage, narrateur-protagoniste

à son intertexte. Commencer, c'est aussi recommencer : écrire, c'est se relire. Avant de se remettre à écrire Les Misérables, Hugo passa plus d'un 1. «Pour une socio-critique. Variations sur un incipit». Littérature, février 1971, p. 6. 2. I, 2, 1 ; 49. 6 Bernard LEUILLIOT semestre, en 1860, à « pénétrer de méditation et de lumière » 3, c'està-dire à relire-réécrire l'œuvre interrompue en 1848, « pour cause de révolution » 4. Parallèlement et pour ainsi dire en marge des parties rédigées

Henri Meschonnic, dans cet ouvrage dont le titre redoublé signale le caractère inquiétant de ce retour incessant du moderne, égrène les images associées à la modernité : elle est un combat, un symptôme inguérissable, elle est indivisible, mythique, etc. 6 On songe à la radicalité d’Adorno vitupérant contre la « désesthétisation » (Entkunstung) régressive et fétichiste de l’art et sa marchandisation, sa réification en objet de consommation culturelle, coupables de le faire chuter dans le divertissement

advenire, advenir (et « случай » de « случиться») : il désigne ce qui arrive. Il peut avoir un sens large d’événement imprévu, de hasard, de destin. C’est l’emploi le plus fréquent dans les deux œuvres. Dans Les Caves du Vatican, l’incendie dans lequel 6 7 Cité par M. Bakhtine, La poétique de Dostoïevski, Éd. du Seuil, Paris, 1970, p. 155. Charles Du Bos, Dialogue avec André Gide, Paris, Éd. Corrêa, 1947, p. 161. 5 Lafcadio intervient est ainsi qualifié : il lui advint une assez bizarre aventure8

advenir (et « случай » de « случиться») : il désigne ce qui arrive. Il peut avoir un sens large d’événement imprévu, de hasard, de destin. C’est l’emploi le plus fréquent dans les deux œuvres. Dans Les Caves du Vatican, l’incendie dans lequel 6 7 Cité par M. Bakhtine, La poétique de Dostoïevski, Éd. du Seuil, Paris, 1970, p. 155. Charles Du Bos, Dialogue avec André Gide, Paris, Éd. Corrêa, 1947, p. 161. 5 Lafcadio intervient est ainsi qualifié : il lui advint une assez bizarre aventure8

s’intégrer, à se fondre dans un milieu, à faire comme « ça se fait », de façon générale, à devenir soi-même ce que l’on connaît, comme ce que l’on connaît (le contraire même, en somme, de l’effet de mise à distance que produit la connaissance objective). 6. Au sens premier, « faire l’expérience » de quelque chose, c’est en faire l’épreuve (du grec : peiraô) entièrement (ce qu’indique le préfixe ex, en latin et en français), le parcourir de part en part, comme l’expert, dont on peut dire qu’il « est du

s’intégrer, à se fondre dans un milieu, à faire comme « ça se fait », de façon générale, à devenir soi-même ce que l’on connaît, comme ce que l’on connaît (le contraire même, en somme, de l’effet de mise à distance que produit la connaissance objective). 6. Au sens premier, « faire l’expérience » de quelque chose, c’est en faire l’épreuve (du grec : peiraô) entièrement (ce qu’indique le préfixe ex, en latin et en français), le parcourir de part en part, comme l’expert, dont on peut dire qu’il « est du

puissent recouper divers champs, pourvu qu’ils présentent un caractère élémentaire et qu’au moins une des notions du programme soit clairement identifiable par l’élève dans leur formulation. Ils ne prendront pas directement pour objet les distinctions 6 Bulletin officiel-PH00 figurant dans la liste des repères (ce qui n’exclut pas, bien entendu, qu’elles soient utilisées dans leur formulation) ; la maîtrise de ces distinctions permettra au candidat de mieux comprendre le sens et la portée d’un

s’intégrer, à se fondre dans un milieu, à faire comme « ça se fait », de façon générale, à devenir soi-même ce que l’on connaît, comme ce que l’on connaît (le contraire même, en somme, de l’effet de mise à distance que produit la connaissance objective). 6. Au sens premier, « faire l’expérience » de quelque chose, c’est en faire l’épreuve (du grec : peiraô) entièrement (ce qu’indique le préfixe ex, en latin et en français), le parcourir de part en part, comme l’expert, dont on peut dire qu’il « est du

témoignage très fort dans sa nudité, parce que la sincérité de ses accents est frappante, parce que Rassinier a passé la ligne au-delà de laquelle la haine n’a plus de sens. Vous sortirez de sa lecture maudissant seulement la servilité, l’imbécillité, le fanatisme, la haine et la guerre. C’est donc un livre, bienfaisant et fondamentalement humain... » (J. Carrez, Bulletin du Syndicat des Instituteurs du Doubs) « Ce Rassinier pousse l’objectivité à la provocation. Il assure qu’il n’y avait pas de chambre à