Candide Mouvement Littéraire

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Ce corpus est composé de quatre textes issus du XVIIIème au XXème siècle. Le premier extrait, Candide, de Voltaire dattant de 1759 décrit les conditions dans lesquelles Candide s'en est sorti lors de la guerre contre les Bulgares. Le deuxième extrait, La Chartreuse de Parme de Stendhal, écrit en 1839, conte la Bataille de Waterloo vécue par le personnage de Del Dongo. L'extrait de Louis Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, de 1932, est l'objet du vécu du personnage principal durant la première

Les grands mouvements littéraires Au 16ème siècle Le mouvement humaniste Écrivains représentatifs Genres littéraires dominants redécouvrant les grands textes Rabelais (1494-1553) - prose narrative : les récits de l'Antiquité, il affirme sa foi Montaigne (1533-1592) de Rabelais (Pantagruel, 1532 dans les capacités Gargantua, 1534) de connaissance que possède - prose d'idées : les Essais l'être humain

Le corpus est composé de « Candide » écrit par Voltaire, La Flûte enchantée de Mozart, Supplément au voyage de Bougainville par Diderot qui a aussi écrit l’Encyclopédie avec d’Alembert au cours du XVIIIème siècle. Le XVIIIème siècle est aussi appelé le siècle des Lumières. Le mouvement des « Lumières » commence à la mort de Louis XIV (le premier septembre 1715) et va s’étendre jusque vers 1790. Durant cette époque, les philosophes, aussi appelés « les Lumières » développent la notion de bonheur.

Objet d’étude : L’apologue, et un mouvement littéraire : Le siècle des Lumières Titre de la séquence : Candide Problématique : Les « jardins » de Candide ou l’utopie comme forme rêvée du bonheur ? CANDIDE: LE PAYS DES OREILLONS (Chapitre 16) Le mythe du bon sauvage: Pendant le XVI de nombreux récits de découverte apparaissent : Amérique -> Christophe Colomb, Brésil -> Jean Léry XVII : Pacifique et Polynésie -> Bougainville Tous ces voyageurs font la description d’un être naturel, de pays idylliques

la préparation du baccalauréat. Deux objectifs dans l’élaboration de cette fiche : d’abord vous forger une culture littéraire générale. Vous ne devez pas ignorer les auteurs cités; Ils sont tous cités dans vos livres de français. Je vous conseille d’en lire des extraits et de vérifier que vous pouvez les situer historiquement, par rapport aux mouvements littéraires, culturels et politiques de leur époque ; ensuite vous faire connaître les auteurs du programme de 1ère ( axes à retenir :

322453081470500Sommaire Page 2 à 4 : Candide de VOLTAIRE. Page 5 à 6 : Zadig de VOLTAIRE. Page 7 et 8 : le misanthrope de MOLIERE. Page 9 et 10 : le jeu de l’amour et du hasard de MARIVAUX. Page 11 et 12 : le mariage de Figaro de BEAUM- ARCHAIS Page 13 : Rhinocéros d’Eugène IONESCO Page 14 : La leçon d’Eugène IONESCO Page 15 à 17 : Pierre et Jean de MAUPASSANT Page 18 à 24: La bête humaine de ZOLA Page 25 et 26 : Claude gueux d’HUGO Page 27 et 28 : Un sac de bille

ont pu influencer l’écriture Contexte littéraire : - Le ou les mouvements littéraires qui ont cours au moment de l’écriture. - Celui auquel l’œuvre appartient, ses caractéristiques majeures très rapidement. Caractéristiques formelles : La forme et le genre de la lecture analytique. Exemple : Sonnet en alexandrins Thème/ Thèse : - un résumé très rapide de la lecture analytique - le message que veut faire passer l’auteur Exemple : dans Candide, Voltaire dénonce l’optimisme brut qui

combat : obscurantisme(ne pas vouloir savoir la vérité), les superstitions/intolérence et privilégie les connaissances / sciences / échange.) Tous les genres littéraires : théâtre, ouvrages historiques, romans et contes (Zadig,Candide, L'Ingénu, Micromégas), poésie, essais, articles scientifiques et culturels, textes de critique littéraire. Plus de 20 000 lettres Combat le mensonge, l'imposture, l'illusion et la bêtise.  Madame De LAFAYETTE XVIIème Né noble Lien avec la Marquise de Sévigné

3 VOLTAIRE Candide Édition avec dossier de Jean Goldzink n° 1290 / 2,80 € I. P O U R Q U O I É T U D I E R CANDIDE AU LYCÉE ? UN TEXTE FONDATEUR Candide fait depuis longtemps partie des œuvres du siècle des Lumières étudiées dans les classes de lycée, et à juste titre. Mais qui aurait imaginé – Voltaire en premier lieu – que, de toute l’œuvre du philosophe, ce conte resterait à la postérité comme son texte le plus lu chaque année par des milliers d’élèves ? Les lecteurs du XIXe siècle avaient