Candide

Module I Lire un conte philosophique Fiche pdagogique N1 Candide De voltaire Prof Sad Ferhan. -Comptences vises -Reconnatre les caractristiques de conte philosophique voltairien. Les procds de lcriture. La structure du rcit. La vraisemblance et le merveilleux -Communiquer oralement et par crit partir dune oeuvre littraire. Produire des crits de rflexion. Dbattre des thmes

Fiche de révision : VOLTAIRE Candide chapitre VI Introduction : Candide est un roman de Voltaire. Ecrit au XVIIIeme siècle pendant guerre de sept ans. Voltaire utilise registre satirique pour faire satire= religion catholique et de la philosophie optimiste. Dans se chapitre après le tremblement de terre de Lisbonne le peuple décide de faire un autodafé pour empêcher les tremblements de terre Pangloss et candide :soupçonnés d’être en désaccord avec Inquisition, tous étranger=intolérance de

Candide Chapitre 5: Plusieurs personnes affaiblis, ils sont angoissées, ils ont peur du danger, ils cris et font des prières. Pourquoi? Car dernièrement il y a eu une tempête et des inondations qui ont eu dans le nord de L’Italie ( en Août 2012). En plus ces personnes, étaient à bord d'un bateau. Quand ils sont revenus en ville, il y avait beaucoup de blessées et de morts, quand tout à coup la Terre commença a trembler et tout ça dans le même pays et au même endroit. La mer envahie tout sur son

œuvres. Voltaire (1694-1778), ayant comme réel nom François-Marie Arouet, est aussi connu comme étant l’écrivain-phare du XVIIIe siècle. Il réussi à se faire valoir par ses textes sensationnels même s’il n’a pas connu une enfance facile. Dans le roman Candide, Voltaire se promène son personnage de pays en pays, devient riche et se fait voler. Un des pays visité par le personnage, Eldorado, un pays idéal sur plusieurs aspects mais est aussi irréel. L’Eldorado est un monde irréel car les valeurs fiduciaires

comique; dans la répétition. de certains mots (« château »...)et dans celle des hyperboles au superlatif; dans le choix des noms propres. Y contribuent encore l'accélération verbale (cf. p. 21, le développement' de l'innocence à la passion chez Candide et Cunégonde) et la fréquence des mots explicatifs(« parce , que », « par là») qui créent un contraste burles­que. Le modèle en .est le discours de Pangloss, dont les sophismes s'appuient 'sur des affirmation gratuites et recourent à des exemples

Les aventures dans lesquelles Voltaire place son héros ont pour finalité de lui faire comprendre que tout n'est pas pour le mieux. La découverte de l'arbitraire religieux et l'absurdité destructrice des superstitions doivent conduire Candide vers le doute. Candide s'interroge sur l'absence de relation de cause à effet dans ce qui lui arrive. 

Présentation du texte A la fin du conte, Candide prend une décision qui engage la vie de toute la petite communauté : il décide de vivre en quasi autarcie et de composer ainsi une sorte de microcosme dans lequel chacun trouvera sa place et son équilibre. L’épilogue du conte est consacré à cette installation, présentée en détail par le narrateur, qui souligne l’évolution ou la stagnation des personnages principaux. Le conte se termine sur une série d’enseignements relatifs à une certaine forme

s’appuient sur la raison pour réfléchir à tous les aspects de la vie avec la volonté de dénoncer les autorités politiques et religieuses, les préjugés et les traditions qui entravent le développement et l’épanouissement des hommes. Quand il publie Candide (1759), un conte philosophique qui connaît un grand succès et fait scandale, Voltaire poursuit cet objectif en présentant l’univers de Thunder-ten-tronckh.   Sujet  posé  :   Dès le premier chapitre, il critique durement le château et

l’époque, ses textes engagés qui dénoncent les injustes, les inégalités et l’intolérance, lui ont valus plusieurs exil dont un de trois ans en Angleterre. L’oeuvre étudié est Candide ou l’optimisme paru en 1758, un conte philosophique où Voltaire dénonce ironiquement les habitudes de la société Dans le chapitre III ,Candide est chassé du château il passe alors devant un combat opposant les Bulgares et les Abares. Il découvre les horreurs de la guerre Comment Voltaire dénonce l’horreur de sa société

n’y a pas de trace d’émotion, c’est comme une banalité pour lui et que ses punitions sont normales. 3.Le récit écrit dans un registre pathétique entraîne la réaction du lecteur Ex : « Ô Pangloss ! s’écria Candide, tu n’avais pas deviné cette abomination » --> Candide est ému et horrifié de l’esclavage avec ce « Ô » qui traduit souvent une forme de pitié, c’est un sentiment qui doit être partagé par les lecteurs. II- Une ironie au service de la critique de cette pratique