Cap

Dossier d'examen d'Histoire CAP petite enfance Thème : La démocratie contemporaine en France et en Europe : Le droit de vote en France Sujet d'étude : La conquête du droit de vote féminin enFrance Problématique : Comment les femmes ont elles obtenu le droit de vote en France? Introduction Le droit de vote permet aux citoyens d’exprimer leur volonté. Ils peuvent ainsi élire leursreprésentants et leurs gouvernants, et participer directement à la prise de décision politique lorsqu’un

types de structure b) les différences suivant les âges Présentation et étude de 2activités………………page 13-14 a)situation b) point de départ, mise en œuvre c)bilan Conclusion et annexe……………………………..page 15 Dans le cadre de ma formation du cap petite enfance, j’ai effectué des stages dans plusieurs structures différentes : halte-garderie (du 16 au 27 février 2009), crèche (du 8 au 19 juin 2009 et école maternelle (du 13 octobre au 15 novembre 2009 et du 14 décembre 2009 au 19 janvier 2010)

P.4 P.4 P.7 V. P.10 VI. P.15 Liste des annexes : Annexe 1 : Les statuts Annexe 2 : La fiche d’inscription Annexe 3 : La convention Annexe 4 : Le nouvel équipement Stade intercommunal 2 avenue du Général de Gaulle 06230 Saint Jean Cap Ferrat Page 2 2011 I. Introduction Le dossier technique d’expertise juridique ci-après est établi sur la base d’un diagnostic de la structure de l’Association omnisports Jeunesse Sportive Saint Jean Beaulieu. Cette analyse permet de

niveau 1),effectué chez les pompiers. Ensuite nous pouvons accueillir les enfants. Nous retournons en formation (de nouveau 60h),a la fin de ces 120h nous présentons et réalisons les épreuves obligatoires de l'EP1. Pour ma part, je passerais le CAP petite enfance afin que ce métier m'ouvre encore plus de possibilités. Pour accueillir des enfants une assistante maternelle doit suivre des régles: *Etablir un contrat de travail avec les parents qui déterminera les engagements des 2 parties

CAP Esthétique Histoire Voyages et découvertes XVIème-XVIIIème siècles Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique « Pourquoi Christophe Colomb a t-il traversé l’océan Atlantique ? » Document 1 : Les voyages de Christophe Colomb ( carte ) Document 2 : Le projet de voyage aux Indes ( texte ) Document 3 : Le globe de Martin Behaim ( photographie ) Document 4 : Christophe Colomb arrive en Amérique ( chromo )

propos du sujet choisi).
Le programme d’histoire-géographie Les dossiers présentent des situations historiques ou géographiques qui se rapportent exclusivement aux sujets d’étude et situations du programme. La consultation d’un manuel scolaire de CAP peut s’avérer utile. Programme d’histoire Sujets d’étude Situations 1. Voyages et découvertes, XVIème-XVIIIème siècle - Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique - Le tour du monde de Bougainville - James Cook et l’exploration du Pacifique

équipage après sa mort. Elle indique les mers et océans qu'il a parcouru ainsi que les continents qu'il a visité. 1er voyage: il est représenté en rouge; lors de celui-ci, James Cook et son équipage atteigne Madère, L'équateur, Rio de Janeiro (1768); Cap Horn, Tahiti (nomme «Les Iles de la Société») et Nouvelle Zélande (nomme «le canal de la Reine Charlotte») (1769); l'Australie et Batavia (1770). 2ème voyage: il est représenté en vert; dès le retour de son 1er voyage, il est promu capitaine de frégate

l’arrêté du 13 décembre 1990 est, à la demande du candidat et pour la durée de sa validité, reportée sur l’unité correspondante de l’examen organisé selon les dispositions du présent arrêté. 12 © MEN/CNDP Esthétique Cosmétique Parfumerie – CAP Article 8 – La première session d’examen du certificat d’aptitude professionnelle Esthétique Cosmétique Parfumerie, régie par les dispositions du présent arrêté, aura lieu en 2010. Article 9 – La dernière session d’examen du certificat d’aptitude

Eléments de Bibliographie autour des thèmes du programme de CAP Thème 1 : du local au mondial Il est facile d'entrer par ce thème dans le programme dans la mesure où il peut-être le support d'activités simples et concrètes permettant à l'élève de se situer, de mettre en oeuvre des démarches géographiques concernant son espace vécu, espace qu'il va pouvoir situer à différentes échelles. Eclaircissons la notion de métropole mondiale. C'est une ville qui concentre plusieurs fonctions à l'échelle

Mlle TABARAKA Basma Session 2012 CAP PETITE ENFANCE Dossier HISTOIRE |Sujet d’étude : La république en France | |Situation : le droit de vote pour les femmes en France | |