Capes Arts Plastiques

| ARTS PLASTIQUES ET HISTOIRE DE L'ART 6eme |FICHE 4 | N o t i o n s s u r l a C o u l e u r OBJECTIFS: Reconnaitre les différentes types de couleurs basiques ( primaires, binaires ou secondaires, tertiaires, secondaires). Appliquer des concepts basiques de la théorie de la couleur pour apprendre a construire des couleurs binaires et ses nuances. Se familiariser avec la technique de

Espace pédagogique de l'académie de Poitiers > Histoire des arts > Ressources pour le premier et le second degrés > Collège-Lycée > Le XXème siècle et notre époque http://ww2.ac-poitiers.fr/histoire-arts/spip.php?article93 - Auteur : Hélène Odile Eftimakis "La marche de Giacometti" Un artiste "en quête de l’essentiel" Descriptif : - publié le 12/12/2012 Un projet d’histoire des arts pour le niveau de troisième autour d’un artiste et de son oeuvre. Une production qui peut réunir plusieurs

physique Arts plastiques Éducation physique, tous (1) Casiers, élèves externes (2) Physique – Chimie - Bio Math Français (6) Option français + (4) Histoire (7) Anglais (2) Projet intégrateur (4) Initiation à la philo (1) Physique (1) Anglais enrichi Biologie – Économie – Éducation physique - Projet intégrateur-Psychologie Chimie – Phys. – Français – Option français + Infographie - Histoire – Monde contemporain – Anglais - Initiation à la philo – Math Éducation physique – Multisports Math. – Arts plastiques

................................................................. .   Carnet  de  visite   Julie  Rohou  et  Emmanuel  Jarre   Conservatrice  Stagiaire  au  Musée  Fabre     Enseignant.  Arts  Plastiques       r en quelques mots les sentiments exprimés. ........................................................................................ ..............................................................................

HISTOIRE DES ARTS La Guerre 1929-1932 Otto Dix(1891-1969) Guerre-horreur-terreur-mort Allemagne Arts plastiques Musique Histoire Français Espagnol Domaine(s) : arts de l’espace, arts du langage, arts du son, arts visuels Thématique privilégiée : « arts et pouvoir » Je situe l’œuvre : 1. Dans l’histoire : Antiquité moyen Âge renaissance 1700 1800 1900 2000 2. Dans l’espace géographique : Mes premières impressions : Ce tableau parait sombre. Au premier

L’ÉPREUVE D’HISTOIRE DES ARTS AU DNB I - Le déroulement de l’épreuve:    Depuis la rentrée 2010, l’épreuve d’Histoire des Arts est obligatoire. Elle compte coefficient 2. L’élève devra présenter 5 œuvres et sera interrogé sur une de ces 5 œuvres choisie par le jury. L’épreuve prendra la forme d’un oral d’une durée de 15 minutes maximum: une présentation de 5 minutes (accompagnée du cahier d’Histoire des arts ou de productions ou encore d’un dossier) suivie d’un entretien de 10 minutes (4 questions

HISTOIRE DES ARTS 2010-2011 COLLEGE ROGER VAILLAND PONCIN (01) QUELS CHOIX FAIRE AFIN D’IMPLIQUER L’ENSEMBLE DE L’EQUIPE PEDAGOGIQUE? I. Le choix des œuvres III. La mise en forme V. L’évaluation Bilan et perspectives I. Le choix des œuvres 1. Des œuvres qui s’intègrent dans les instructions officielles • Interdisciplinarité L’enseignement de l’histoire des arts est d’abord mis en oeuvre dans le cadre des disciplines des « humanités » (enseignements artistiques, français, histoire - géographie

Plasticien: Un plasticien (ou artiste plasticien) est un artiste ou créateur ayant pour média d'expression artistique des techniques ou des supports matériels variés, dits « plastiques ». Ce terme, apparu au xxe siècle, est lié à la pratique des arts plastiques, il englobe tous les artistes de l'art contemporain (par opposition aux anciens Beaux-Arts). L'unique que j'ai trouvé est le suivant: Christian Boltanski: la maison manquante 1990

HISTOIRE DES ARTS La Guerre Date de création Otto Dix (1891-1969) 1929-1932 La première Guerre Mondiale Lieu de création Arts plastiques Musique Histoire X Français Espagnol Allemagne Domaine(s) : arts de l’espace, arts du langage, arts du son, arts visuels Thématique privilégiée : « arts et pouvoir » Je situe l’œuvre : Dans l’histoire : Antiquité moyen Âge renaissance 1700 1800 1900 2000

Gordon Matta-Clark (1943-1978) c’est un artiste américain connu pour ses œuvres sur site architectural réalisées dans les années 70. Il obtient son baccalauréat en architecture à l’Université Cornell au État-Unis. Puis, il se tourna vers les arts plastiques qu’il utilise pour détourner ses connaissances et son savoir-faire d’architecte. Sa démarche est de dénoncer les enseignements classiques et conventionnels de l’école d’architecture. Il rejette les principes de fonctionnalité et d’ornementation