Caracteristique Du 17eme Siecle

COURS du PROFESSEUR Parcours 6 : Le théâtre, Molière et la comédie classique Objectifs : 1. Identifier des caractéristiques liées à la comédie classique du 17ème siècle 2. Ecrire une scène comique et la représenter.  3. Aboutir à une réflexion sur le « genre théâtral » Séquence 1 : Qu’est-ce que le théâtre ? 1. Introduction : Quelles définitions pourriez-vous donner du théâtre ? Que savez-vous… * des lieux où s’effectuent les représentations, * des professionnels du

Les primitifs Flamands. C’est à Bruges au 15e siècle, à Gand à Bruxelles et à Louvain que ce développe ce mouvement artistique : encouragé pas le duc de bourgogne. Technique : peinture sur chevalet de bois. Primitif = début d’un nouveau art. Caractéristiques : - Les artistes Flamands aiment le réel, ils savent imaginer, condenser, interpréter. - Simplicité de l’âme, pudeur des sentiments, expressions réservées. - Spiritualité moyenâgeuse, présence quotidienne du divin. - Perspective soulignée

Comment réglaient-ils leur conduite ? - Comment Louis XIV organisa-t-il le culte de la majesté royale ? Quel était son but ? - Qui étaient-ils et qu’ont-ils fait ? Richelieu – Mazarin- Colbert – - Quelle était la condition des paysans au 17ème siècle ? Faut-il rendre Colbert responsable de la misère des paysans ? - Montrez la force et la hardiesse de cet extrait de La Bruyère. Le théâtre dans le temps : petit historique du théâtre de ses origines à nos jours Questionnaire

Introduction : Au 17ème siècle, le classicisme est le courant littéraire qui s’impose. Puis au 18ème siècle le romantisme le remplace peu à peu. Cesdeux courants littéraires ont tout deux leurs propres spécificités. Qu’est-ce qui différencie le classicisme du romantisme ? Nous verrons dans un premier temps quels sont les caractéristiques duclassicisme, puis nous verrons celles du romantisme et enfin nous nous intéresserons aux différences de ces deux courants littéraires. Le classicisme est un

Molière ou Jean-Baptiste Poquelin, est un écrivain du 17eme siècle. Il a écrit de nombreuses pièces dont “L’ecole des femmes”. L’ecole des femmes parle des cocus et des mariages entre jeunes filles et vieux monsieur. C’est un texte qui se situe entre la grande comédie et la farce, et ce pour plaire a toute audience. Mais a quel aspecte devons nous donner plus d’importance, l’aspect grande comédie ou l’aspect farce, pouvons nous vraiment dissocier ces deux aspects l’un de l’autre ? Nous allons donc

Le classicisme / Le Romantisme : une rupture Introduction : Au 17ème siècle, le classicisme est le courant littéraire qui s’impose. Puis au 18ème siècle le romantisme le remplace peu à peu. Ces deux courants littéraires ont tout deux leurs propres spécificités. Qu’est-ce qui différencie le classicisme du romantisme ? Nous verrons dans un premier temps quels sont les caractéristiques du classicisme, puis nous verrons celles du romantisme et enfin nous nous intéresserons aux différences de ces

.Dom Juan Acte 5 scène 5 et 6 => Quelles sont les caractéristiques typiques d’un dénouement du 17ème siècle? INTRODUCTION : -Le 17ème siècle voit apparaître deux grands mouvements littéraires que sont le Baroque et le Classicisme. Le Baroque est essentiellement basé sur le « désordre » , « l’imagination » , et la « liberté », et le Classicisme se construit en réaction à ce désordre dans l’écriture, et celui-ci est composé de règles strictes comme « la Bienséance » , les « 3 unités » , et la « Vraisemblance »

Moyen-Age au 19ème siècle en passant par le 17ème et le 18ème siècle et en s'appuyant sur leur position dans le roman. La banalité d'un personnage de roman est-elle permutable en héros de roman et quels sont les raisons? 1er axe: Thèse personnage pas banal, ordianaire - MoyenAge - 17eme siècle - 18eme siècle 2eme axe: Thèse personnage banal -19ème siècle - 20èm siècle 3ème axe: Qu'est-ce qu'un personnage? définir et justifier + évolution du personnage, caractéristique du héros, stabilité

Ecoles des Femmes L’Ecoles des Femmes : 1. Il est d’actualité car ce sont des personnages qui sont contemporain, c’est le réel de l’époque .La pièce soulève les questions importantes : l’institution du mariage et l’éducation des filles. Au 17ème siècle il n’y avait aucune égalité entre les hommes et les femmes. Les femmes complètement soumise au mari. Dans sa pièce Molière dénonce la soumission des femmes. 2. Il est accusé de libertin car il prend la défense des femmes et du mariage d’amour

problématique nous mène à réfléchir malgré les nombreuses pistes de réflexion sur plusieurs axes. On peut donc commencer par étudier la place du personnage banal et celle du héros qui n'est pas banal depuis le Moyen-Age au 19ème siècle en passant par le 17ème et le 18ème siècle et en s'appuyant sur leur position dans le roman. La banalité d'un personnage de roman est-elle permutable en héros de roman et quels sont les raisons? ou Introduction : On peut trouver autant de figures de personnages qu'il