Caracteristiques Du Texte Descriptif

Les registres Un registre est déterminé par l’émotion, la sensation que transmet un texte. Chaque registre peut donc être retrouvé dans tous les genres littéraires. RegistreComiqueDélibératifDidactiqueEpidictiqueEpiqueFantastiqueLyriquePathétiquePolémiqueRéalisteSatiriqueTragique Procédés Caractéristiques- Jeux sur les mots - Effets de chute, de rupture et de décalage - Répétitions mécaniques des mots ou de situation - Ironie - Imitation burlesque (sujet sérieux dans un style bas)- Articulations

ts ?  ­ Relativisme moral / Relativisme culturel  ­ Critique du relativisme moral  ­ Critique du passage du relativisme moral descriptif au relativisme moral normatif     ∙         ​ B. N’y a­t­il pas des exigences supérieures au bonheur ?   ­ Relativisme moral / Relativisme culturel  ­ Critique du relativisme moral  ­ Critique du passage du relativisme moral descriptif au relativisme moral normatif              A] Les arguments du relativisme moral sont-ils convaincants ?    Le relativisme moral​

« univers » j’entends homogénéité qui peut-être une homogénéité diégétique: un monde fictionnel peuplé de personnages récurrents ou présentant des similitudes. En effet dans « Mademoiselle Sauve-qui-peut » les personnages présentent les même caractéristiques que dans les autres albums. Corentin utilise les même techniques graphiques pour chaque personnage et a souvent recours à des couleurs vives (vert, rose, rouge, jaune-orange,…); Mademoiselle Sauve-qui-peut est une fillette aux cheveux roux vêtue

par groupe de 4/5 élèves TBI : fichier jeu du portrait si pas de TBI  figures agrandies et plastifiées Déroulement de la séance 10 min Collectif /oral Le maître tente de faire deviner aux élèves une figure géométrique en énumérant des caractéristiques. J’ai 4 côtés, j’ai aussi 4angles droits ….. mais deux de mes côtés sont plus grands que les deux autres. Qui suis-je ? Le rectangle. Moi, j’ai des angles mais ils ne sont pas tous droits, et j’ai un côté de moins que la figure précédente.

Partout apparaissait, muette vengeresse. Le ciel faisait sans bruit avec la neige épaisse Pour cette immense armée un immense linceul ; Et, chacun se sentant mourir, on était seul. Victor Hugo, Les Châtiments, Expiation Ce texte raconte la retraite de Russie. 1812, Napoléon 1er poussé par sa soif de conquête et maître de la moitié de l’Europe se lance à l’assaut de la Russie. Il n’obtient pas la victoire, et l’hiver arrive. Après avoir saccagé Moscou, il doit faire demi-tour

Texte 1 Introduction. Situation du passage. Nous sommes dans l’incipit, le tout début d’un conte qui va nous montrer Micromégas, un géant, voyager dans l’espace avant d’arriver sur terre et de découvrir l’existence des hommes. I. L’incipit d’un conte philosophique. a. Les marques du conte philosophique On retrouve dans cet extrait l’exotisme caractéristique des contes philosophiques de Voltaire. • lieu « dans une de ces planètes » lieu vague, fantaisiste, merveilleux, SF. • expression

METHODE DU COMMENTAIRE COMPOSE I) AU BROUILLON 1) Identification du texte (voir fiche sur ENT : « établir la carte d’identité d’un texte ») a) C’est une phase (rapide) = 5-10 minutes où il faut repérer les principales caractéristiques du texte. Si une identification est difficile, c’est donc qu’elle pose un problème qui est sans doute central (il faut donc voir si le problème ne peut pas devenir une problématique du texte). N’oubliez pas que ce travail est déjà partiellement fait puisque vous

encore de plaire. Nous remarquons que les œuvres de fictions ont une certaine influence sur le lecteur. Avec les idées citées dans les textes, le lecteur va prendre exemple en quelques sortes sur ces citations. En présentant un aspect juridique dans le texte de Albert CAMUS, ligne 15 : « Jusqu’au moment, du moins, où l’avocat général s’est arrêté et, après un moment du silence, a repris d’une voie très basse et très pénétrée : « Cette même cours, messieurs, va juger demain le plus abominable des forfaits

Partout apparaissait, muette vengeresse. Le ciel faisait sans bruit avec la neige épaisse Pour cette immense armée un immense linceul ; Et, chacun se sentant mourir, on était seul. Victor Hugo, Les Châtiments, Expiation Ce texte raconte la retraite de Russie. 1812, Napoléon 1er poussé par sa soif de conquête et maître de la moitié de l’Europe se lance à l’assaut de la Russie. Il n’obtient pas la victoire, et l’hiver arrive. Après avoir saccagé Moscou, il doit faire demi-tour

le langage. Tout le monde utilise les discours. En fonction du but que l’on veut atteindre on choisit tel ou tel discours. Un texte peut relever d’une ou plusieurs formes de discours à la fois. Il peut être : Narratif : pour raconter Argumentatif : pour convaincre ou persuader Explicatif : pour expliquer (un fonctionnement, une position, une idée) Descriptif : pour décrire Informatif : pour donner une information. Injonctif : pour faire agir Les registres Dans les textes