Caracteristiques Recit Fantastique Et Recit Realiste

I. L'OSCILLATION DES POINTS DE VUE A. Un récit multifocalisé [phrase d'annonce : il s'agit ici d'annoncer brièvement les grandes lignes de sa première partie, c'est-à-dire ici les deux sous-parties A et B – utiliser l'alinéa pour mettre cette phrase en relief ] La description proposée par Balzac oscille entre plusieurs points de vue, celui de l'auteur, du jeune peintre Nicolas Poussin, tout en associant le lecteur à la découverte de ce personnage. Le narrateur, celui qui voit, qui décrit

Réalisme et le fantastique. Demander aux élèves quels sont les trois types de récits que Maupassant a écrits Il a écrit des romans, des nouvelles et des contes. Leur demander des exemples d’œuvres. Les romans Une vie (1883) Bel-Ami (1885) Pierre et Jean (1888) Les contes Les contes de la Bécasse (1883) Les contes du jour et de la nuit (1885) Les nouvelles Le Horla(1887) La FicelleAux champs Boule de Suif (recueil de nouvelles, 1880) Nous allons découvrir les caractéristiques de Maupassant

Les contes merveilleux, étiologiques et philosophiques Selon Anne Popet et Evelyne Ropres, le terme « conte » s’applique d’abord essentiellement à désigner un récit en prose d’événements fictifs transmis oralement. C’est une narration brève qui trouve ses origines dans des mythes et des légendes aux motifs universels, mais qui se différencie de la fable, de la légende, de l’épopée ou du mythe. ➢ À la différence de la légende, il n’a pas de réalité historique. ➢ À la différence du mythe

le Réalisme et le fantastique. Demander aux élèves quels sont les trois types de récits que Maupassant a écrits Il a écrit des romans, des nouvelles et des contes. Leur demander des exemples d’œuvres. Les romans Une vie (1883) Bel-Ami (1885) Pierre et Jean (1888) Les contes Les contes de la Bécasse (1883) Les contes du jour et de la nuit (1885) Les nouvelles Le Horla(1887) La Ficelle Aux champs Boule de Suif (recueil de nouvelles, 1880) Nous allons découvrir les caractéristiques de Maupassant au

L'apologue et ses formes : 1) L'apologue : a. Définition : Un apologue est un récit qui a pour fonction d'illustrer une leçon morale qui peut être formulée explicitement. Sa visée est donc argumentative. Elle propose des personnages et des situations symboliques, représentatifs de la morale que l'on veut en dégager. b. L'efficacité démonstrative de l'apologue : Elle tient d'abord à la brièveté et à l'aspect imagé du récit : celui-ci frappe le lecteur par sa valeur exemplaire. De plus, l'apologue

SÉQUENCE 1 : AUX SCOURCES DE RÉCIT RÉALISTE Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXe siècle Réalisme et naturalisme Objectif/ fil directeur : -notion de réalisme -la femme et l’évolution I Groupement de textes-Le roman, miroir réel au XIX ème siècle. -Chapeau introducteur : -réalisme (autour de 1830) : en réaction contre le courant du romantisme 1)Stendhal : le rouge et le noir-p263 L’auteur est dans un milieu social

|dans un registre (lyrique, tragique, polémique, pathétique, comique, fantastique, réaliste, épique). | |dans un mouvement culturel ou littéraire, un courant esthétique (humanisme, classicisme, romantisme, surréalisme, nouveau-roman). | |dans des contextes : historique, géographique, social, culturel. | |Chaque caractéristique induit des questions spécifiques. Analyser un texte est répondre à

SOMMAIRE Introduction Approche théorique 1) Qu’est-ce qu’un conte merveilleux ? 11) Définitions 111) Définition du merveilleux 112) Définition structuraliste du conte merveilleux 113) Quelques caractéristiques essentielles du conte : 8 12) Différences avec d’autres types de récits proches : 121) Le mythe : 122) La légende : 10 123) L’épopée 124) La fable 11 125) Les autres types de contes 13) Le conte, issu de la tradition orale : 131 Les sources populaires orales dans les

et faire méditer (littérature), vendre (publicité), partager (témoignage : du ressenti à l'expression), etc. L'intention du locuteur peut être de :   - raconter une histoire, présenter des événements réels ou fictifs (texte narratif)  Genres : récit historique, roman, légende / conte, reportage journalistique, nouvelle... - établir une description, représenter un lieu, un objet ou une personne (texte descriptif) Genres : guide touristique, roman, inventaire, texte documentaire... - argumenter

construit. Puis, nous verrons que c’est un être énigmatique. Enfin, nous verrons quelles sont ses autres fonctions. Un personnage est un élément important du récit. Il a donc besoin d’être bien construit. Il se rapproche alors d’une personne réelle. Tout d’abord, un personnage est simplifié et construit avec une description détaillée et réaliste: physionomie, précision dans la description des vêtements. Le romancier peut prendre appui sur des événements et des personnages historiques. Stendal s’appuie