Caractéristique De La Littérature Française Au Moyen Age

 TABLE DES MATIERES 1 Introduction 3 2 Le contexte historique et culturel 4 3 Le courant romantique – Traits caractéristiques 4 4 Le romantisme littéraire 6 5 Analyse d’une œuvre littéraire 7 6 Le romantisme en peinture 10 7 Analyse d’une peinture 10 8 Le romantisme en musique 14 9 Analyse d’une œuvre musicale 15 10 Conclusion

fonction et une expression qui varie aussi d'auteur en auteur. Le mot « poésie » vient du grec ποιεῖν (poiein) qui signifie « faire, créer » : le poète est donc un créateur, un inventeur de formes expressives, ce que révèlent aussi les termes du Moyen Âge, comme trouvère (Les trouvères sont des poètes et compositeurs issus de la grande bourgeoisie) et troubadour(Un troubadour est un compositeur, poète, et musicien médiéval de langue d'oc, qui interprétait ou faisait interpréter par des jongleurs

permettent d’étudier son histoire. 3. « Lois, chartes, formules, chroniques et histoires, il faut avoir lu toutes ces catégories de documents sans en avoir omis une seule »… ces documents vous paraissent-ils suffisants pour étudier la société française depuis 1945 par exemple ? Est-il possible de lire tous les documents existants sur une époque passée ? Prolonger la réflexion du texte 4. Définissez la notion d’ « objectivité ». 5. « l’historien doit être en état de dire en toute sûreté, non

des destins exceptionnels, qui n’obéissent pas nécessairement aux lois du réel et du rationnel. Selon son goût, il choisira un roman fantastique, sentimental, policier, de science fiction, d’aventure ou encore d’horreur. La principale caractéristique de cette littérature est d’être accessible à tous par la simplicité du vocabulaire et de la syntaxe. Il s’agit de retenir l’attention sans exiger un gros effort de concentration : le lecteur n’est pas dans une démarche rationnelle, il se plait donc à accepter

imaginé au cours de mon travail exploratoire. Afin d'élargir, mon observation, je me suis premièrement intéresser à l'organisation spatiale de la Médiathèque, aux interactions des visiteurs avec la bibliothèque et entre-eux. Et, pour finir aux caractéristiques physiques, corporelles, gestuelles ... des individus me permettant de les identifier à une classe sociale particulière. Ainsi nous présenterons notre travail, en traitant tout d'abord des résultats de l'observation, nous poursuivrons ensuite

L´ADAPTATION D´UN TEXTE LITTÉRAIRE. JOURNAL DE CLASSE LE COLONEL CHABERT, DE HONORÉ DE BALZAC; LE COLONEL CHABERT, DE YVES ANGELO. F. César GUTIÉRREZ VIÑAYO Gemma ÁLVAREZ ORDÓÑEZ Universidad de León Adaptation. Littérature. Cinéma. En constatant un fait inéluctable, celui de l´importance de la présence des images dans la culture d´aujourd´hui; en constatant que l´étude des films en classe est une pratique désormais bien implantée dans les Universités, en faisant l´objet d´épreuves d´examens

dialectes (normand, picard...) qu'on parlait dans le Nord de la France au c?ur du Moyen Âge, au XIIe siècle. Par extension, à la même époque, le nom est aussi donné aux récits composés dans cette langue populaire, pour mieux les opposer aux ouvrages en latin, qui est alors la langue savante, traditionnellement réservée à l'écriture. Ainsi le genre romanesque naît presque en même temps que la littérature en langue française apparue seulement à la fin du XIe siècle. Un nouveau genre épique Avant le

Les farces Les farces sont des pièces de théâtre jouées au Moyen-âge, dans un style comique. Celles-ci étaient composées du XIIIe jusqu’au XVIe siècle. Ce sont les premières pièces jouées après les tragédies et comédies greques. Les farces sont jouées en plein air, à l’occasion de fêtes, événements, marchés, dans la rue. L’introduction était réalisée par un réalisée par un cry, une pièce d’une centaine de vers destinée à rassembler le public. Celle-ci visait une idée, comme la gourmandise. La

élargir sa culture et approfondir sa réflexion. Les différents cycles sont pluridisciplinaires ou spécialisés. Ils traitent des thèmes touchant aux disciplines : archéologie, art (peinture, sculpture, architecture, musique…), civilisation, histoire, littérature, philosophie, sciences humaines. Chaque cycle comprend une séance de 2 heures hebdomadaires, sur 25 semaines, hors vacances scolaires. L’enseignement est assuré dans les locaux de l’Université (centre ville). La formation peut être réalisée en partie

Le Moyen Anglais I- Les Spécificités du Moyen Anglais A- Le contexte Historique Le Moyen Anglais langue parlée entre 1100 et 1500 Cela ne démarre pas partout au même moment et ne finit partout au même moment également Il forme une période intermédiaire entre le Vieil anglais et l’anglais moderne Le moyen Anglais c’est la langue de la dernière partie du Moyen Age anglais et c’est une langue qui diffère radicalement du vieil anglais. Au niveau historique on peut dire que le fait