Caractéristiques De La Biodiversité Actuelle

réalisations de protocoles, compte-rendus, productions de dessins d’observation, utilisations des TICE, etc. • Un manuel qui accorde une place à l’histoire des sciences pour confronter les théories anciennes avec les données scientifiques actuelles. • Un manuel qui favorise la diversité des documents (photographies, schémas, graphiques, textes) afin de permettre l’apprentissage de compétences méthodologiques et d’exercer la capacité de synthèse. • Un manuel qui privilégie l’environnement

de réputation, d'image). Même si à l'heure actuelle, la pression médiatique sur ces sujets est forte pour les grandes entreprises, les PME/PMI seront sans doute elles aussi concernées demain, soit par : la pression du marché : les entreprises donneurs d'ordres commencent à avoir des exigences de développement durable envers leurs fournisseurs (exemple : certains secteurs d'activités avec l'ISO 14001) ; la pression normative (Cf. travaux actuels de l'AFNOR sur le SD 21000 appliqué aux PME) ;

à diminuer la surface de la forêt. Elle qualifie donc la régression ou la disparition des espaces forestiers. Quelle que soient les méthodes ou les moyens utilisés, elle peut causer de nombreux dégâts. Elle représente une triple menace pour la biodiversité, les équilibres climatiques mondiaux et les conditions de vie dans les bassins forestiers. 2) Les débuts de cette exploitation. La déforestation au Brésil trouve son origine dans l’action résolue de l’État fédéral qui, à partir des années

conséquent la diversité des individus. ● Les documents présentés en ouverture de ce chapitre vont permettre d’engager le dialogue avec les élèves et entre eux, et d’aborder ainsi certaines de leurs représentations concernant l’espèce humaine, ses caractéristiques, la diversité des individus, etc. Il faut avoir à l’esprit que les constats établis ici seront intégrés dans le premier niveau d’explication des mécanismes de l’évolution. ● Chapitre 1 L’hérédité humaine – 5 QUE DOIVENT SAVOIR LES ÉLÈVES

bien réelle d’aujourd’hui, écartelée entre un art de vivre ancestral et les pressions du grand marché mondial. Frissons révolutionnaires et tentations spéculatives s’y défient ouvertement Le Haut-Pérou, qui correspondait au territoire de la Bolivie actuelle, fut conquis en 1538 par le conquistador espagnol Francisco Pizarro (1475-1541). La région fut rattachée à la vice-royauté du Pérou (1543-1776), puis plus tard, en 1776, à la vice-royauté du Río de la Plata (Buenos Aires en Argentine). Avec l'arrivée

besoins sans compromettre l’aptitude des générations futures à couvrir leurs propres besoins” (Rapport Bruntland, 1987). En d’autres termes, il s’agit d’assurer le progrès économique et social sans mettre en péril l’équilibre naturel de la planète, actuel et à venir. Pour les entreprises, dans cet esprit, le développement durable consiste à concilier trois piliers : environnemental : impact des activités sur l’environnement ; social/sociétal : conditions de travail des collaborateurs, politiques d’information

2. Contexte national 14 3. Etat de l’environnement 16 3.1 Environnement physique et biologique 16 3.1.1 Le climat et la variabilité climatique 16 3.1.2 Les sols et la géologie 16 3.1.3 Les eaux et les fleuve 18 3.1.4 Les écosystèmes 20 3.1.5 La biodiversité 22 3.2 Environnement socio–économique 23 3.2.1 Pressions générées par les différents types de valorisation des ressources naturelles 23 3.2.2 Pressions s’exerçant sur la qualité de l’environnement dans les établissements humains et industriels

Culture 2-3 2. Fabrication 3-4-5 3. Utilisation 6-7-8 2. Le Brésil, un terrain propice ? 9 1. Arguments favorables 9-10 2. Arguments défavorables 10-11-12 3. Economie actuelle du Brésil 12 3. Intérêts économiques du Brésil 13 1. Le Brésil comme nouvelle superpuissance mondiale 13 3.11 Le Brésil comme principale artisan de l’économie 13 en Amérique du Sud 3.12 Conséquences

L'objectif paraît être en bonne voie pour être réalisé. Il est vrai que Madagascar possède un atout très particulier, sur lequel elle peut compter pour développer et promouvoir le tourisme. La Grande Île est unanimement reconnue pour la richesse de sa biodiversité, abritant à la fois une faune et une flore biologiquement très variées, mais aussi très spécifique à l'île. Le terme de « mégabiodiversité » décrit mieux cet incroyable capital écologique, qui présente parfois un taux d'endémisme proche de 95%

objectifs de rang 1 ne peuvent être réalisés que si les objectifs de rang 2 le sont et ainsi de suite. Les indicateurs de rang 2 vont permettre d’expliquer les variations des indicateurs de rang 1. Dans l’exemple 1 page suivante, “Conserver la biodiversité” est un objectif principal, global, de rang 1. Pour remplir cet objectif, il est notamment nécessaire de maintenir un niveau d’eau indispensable à la survie de certaines espèces, d’où l’objectif A, de rang 2 “maintien du niveau de l’eau”. Si