Caractéristiques Des Lumières

élaborer un dossier sur le siècle des Lumières Site à consulter impérativement http://classes.bnf.fr/dossitsm/index.htm http://expositions.bnf.fr/lumieres/index.htm En quoi le siècle des lumières est il celui de la contestation et de la revendication ? Préparer une «frise» pour structurer et mettre en relief les points essentiels de la recherche. Sélectionner des extraits de texte, des illustrations, des citations… Rechercher l’origine de l’expression Les lumières . Nom féminin, du latin « lumen

– NOTRE BAIN D'ONDES QUOTIDIEN Objectifs : Extraire et exploiter des informations concernant la nature des ondes en fonction de leurs applications, notamment médicales. Connaître une valeur approchée de la vitesse du son dans l'air et de la lumière dans le vide. Connaître et reconnaître les phénomènes de réflexion totale et de réfraction. Comprendre les principes d'exploration utilisant les ondes sonores ou électromagnétiques. Influence des propriétés des milieux de propagation des ondes

renaissance. La première chose qui frappe dans ce tableau, c’est la couleur, qui apparait pour le spectateur comme intense et prenante. Cette première caractéristique va à l’opposé du style gothique qui montre une peinture bien plus sombre par conséquent bien moins vive. Cette peinture florentine n’échappe pas au style florentin qui joue avec de la lumière et des couleurs très apparentes. Cette Annonciation montre une relation harmonieuse de couleurs à leur plus vive intensité qui dans cette peinture

connaissances, d’autre part ouvrir une réflexion critique. : ouvrage qui exprime les idées du mouvement des Lumières. Problématique : En quoi la définition du philosophe donnée dans ce texte est-elle caractéristique du mouvement des Lumières ? Annonce du plan : I – La définition du philosophe II – Définition caractéristique du mouvement des Lumières. Analyse : I - La définition du philosophe  Définition en 3 points : 1 – Le philosophe par rapport à lui-même

abordées ? : - En physique : Les mouvements périodiques; Les ondes sonores, ultrasonores et électromagnétiques; La lumière; La réflexion et la réfraction; Le mouvement des corps; Le temps; Les actions mécaniques, les forces; Le Principe d'inerte; Les gaz, les liquides; La pression; La température; Les échelles de températures; La dispersion de la lumière; Les spectres de la lumière; La gravitation universelle; Les étoiles,………. - En chimie : L'atome; Le noyau atomique; Les électrons; Les ions;

chargées négativement J. Thomson : rapport q/m constant : électrons R. Millikan : valeur de la charge de l’électron Caractéristiques de l’électron masse : m = 9,1094.10-31 kg charge: -e = -1.60218.10-19 C Questions ouvertes mélectron ~ mH / 1840 où se trouve le reste de la masse ? charge négative mais élément neutre où se trouve la contrepartie positive ? Caractéristiques du proton et du neutron proton masse : 1.6726.10-27 kg charge: 1.60218.10-19 C neutron 1.6749.10-27

Les grands courants de l’Architecture Architecture grecque : Caractéristiques : Colonnes Frise en dessous du fronton qui est gravé, représentants des scènes mythologiques Fronton qui représente des scènes mythologiques grecques Grandes entrées A l'intérieur de ces grands bâtiments de colonnades, des autels mais aussi des sculptures Ces architectures sont souvent surélevé, ils sont accessibles par des escaliers qui entourent tout le bâtiment. Motifs géométriques

Activités Image d’un objet par une lentille convergente L’observation de quelques rayons lumineux permet de comprendre la formation d’une image par une lentille convergente. Comment déterminer graphiquement les caractéristiques de cette image ? A Étude des rayons caractéristiques Formation des images dans l’œil En se déformant, le cristallin permet aux images de se former sur la rétine quelle que soit la position de l’objet observé : l’œil accommode. Modèle de l’œil réduit On peut modéliser

Chapitre 2: Les lumières colorées et leur perception I. Comment voit-on les couleurs? Chapitre 2: Les lumières colorées et leur perception I. Comment voit-on les couleurs? C’est une interprétation du cerveau à la réception du signal d’une longueur d’onde donnée. Comment le cerveau reçoit cette information? Chapitre 2: Les lumières colorées et leur perception I. Comment voit-on les couleurs? C’est une interprétation du cerveau à la réception du signal d’une longueur d’onde donnée.

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