Cas Concret Module 8

réglementaires Environnement démographique, socio-économique Publics concernés Dossiers de demandes d’aides, de prestations… Procédures d’instruction, de liquidation… Autonomie Responsabilité exercée sous l’autorité de la hiérarchie Part d’initiative en cas de dysfonctionnement, de situations particulières (urgences…) Dossiers instruits dans le respect des procédures, de la réglementation et des droits de l’usager Repérage des dysfonctionnements et transmission Suivi des dossiers jusqu’à leur aboutissement

Génie mécanique ♦ Objectifs généraux du module: Ce module de CAO constitue une application concrète du module "dimensionnement des éléments de machines" qui vient de se terminer. Il consiste à mettre en œuvre une démarche classique de conception d'un produit mécanique défini par un cahier des charges. Les objectifs pédagogiques recherchés seront essentiellement: - la mise en œuvre de solutions techniques fonctionnelles comprenant le choix et l'utilisation de composants du commerce ou la conception

problèmes tels que celui de la pollution de l'air, des sols, et de l'eau ainsi qu'à ceux des gaz à effet de serre, du retraitement des déchets nucléaires et des cendres. Les études en cours doivent donc impérativement aboutir afin que des résultats concrets, réalisables et de taille humaine soient obtenus. En revanche, ces mêmes recherches ont dors et déjà mis en évidence l'importance des aspects économiques, de développement et d'insertion des nouvelles technologies énergétiques dans notre espace

Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les Articles 425 et suivants du Code pénal. 2 SOMMAIRE Programme pour la classe de Terminale professionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Module 9 – Cadre réglementaire de la prévention dans l’entreprise Introduction : résolution de problème par la mise en relation des causes et des effets 1. Appréhender le cadre juridique de la prévention 3. Identifier les organismes de prévention ......

présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D’ETAT D’AIDE SOIGNANT Nom et prénom du candidat :…………………………………………………………………………………………. Avant rédaction, faire une copie de ce livret pour conserver un exemplaire vierge au cas où vous feriez une erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques composés de votre dossier de présentation (livret 2), de ses annexes et documents joints à : Agence de services

d’authentification (OpenSSL, API Google, OTP, PKI,...) UNIX-1-003 Environnement UNIX Avance 3 crédits Résumé : Notion et utilisation simple d’un langage de bas niveau, compréhension des mécanismes de communication avec le noyau UNIX, grâce à une mise en oeuvre concrète et immédiate dans des projets aux objectifs très avancés. Objectifs : - Assembleur x86 - Fonctionalités de traçage et de deboggage INFOG-1-002 OpenGL 3 crédits Résumé : Réalisations graphiques grace à des outils avancés permettant d’utiliser l’accélération

Model (modèle spécifique à la plate-forme) Système de Gestion de Base de Données Relationnelle Source Line Of Code (Nombre de ligne de code source) Structured Query Language (Langage de requête structure) Use Case Base Testing (Tests bases sur les cas d’utilisation) Unified Modeling Language (langage de modélisation unifié) XML Metadata Interchange (standard pour l’échange de métadonnées) eXtended Markup Language (langage à balises extensible) Laurent GARNIER Page 5 / 98 Le 15/11/2011

partie) 0 – Présentation de l’UE et du cours 30’ 1 – La notion de projet 2h30’ (Dont 30’ de lecture commentée du cas SIDOL) 2 – L’organisation du projet 2h 3 – Le lancement du projet 2h 4 – Le développement du projet 2h 5 – L’étude fonctionnelle générale 3h 6 – Le cahier des charges et le choix des fournisseurs 1h30’ 7 – La planification du projet 1h30’ 8 – La mise en service du projet 1h30’ 9 – Risques et qualité du projet 1h30’ 10 – L’exploitation du projet 1h

Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 1 Novembre 2005 OFPPT ROYAUME DU MAROC RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° : 1 METIER ET FORMATION Spécialité : TSDI Niveau : Technicien Spécialisé Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 2 Novembre 2005 REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont

ou en administration, d'une expérience professionnelle suffisante et d'un niveau de formation de second cycle. Les étudiants en formation continue devront s'assurer d'une disponibilité suffisante. Au temps requis pour le suivi des enseignements (5 à 8 demi-journées par semaine, d'octobre à la mi-février, pour une scolarité en un an), il faut ajouter une à deux demi-journées en moyenne pour les travaux de groupe et les activités d'animation du DESS. Par ailleurs, la session d'intégration (première