Cas Pratique économie Marché Financier

Définitions en Économie spécialisation des individus : la spécialisation peut s'appliquer a un individu, un groupe, une entreprise ou un pays. La spécialisation a pour effet de se focaliser sur un (ou quelques) domaine au détriment de tous les autres. division sociale du travail : répartition de la production entre les agents économiques échange : opération par laquelle on échange des biens ou des services marché(s) : lieu(x), réel ou virtuel, où se rencontrent O et

biens d’équipement durables destinés à accroitre la production de biens et services dans le futur. L’investissement second composant de la demande globale (dans une économie fermée) joue un rôle déterminant pour l’offre globale puisqu’il permet de modifier la structure du capital et donc les capacités productives de toute une économie. En général, les dépenses d’investissement représentent le montant que : Les entreprises consacrent pour l’achat d’usines, d’équipements,… Les ménages consacrent

et des épargnes en les plaçant de telle façon qu’elles rapportent à leurs détenteurs et en évitant que ceux ci perdent leur argent. Spéculer consiste à acheter ou vendre, généralement en bourse, une certaine quantité d'une marchandise, d'un actif financier, immobilier ou de collection, ou d'un contrat dérivé : dans l'espoir que son prix évoluera par la suite de façon à procurer un gain monétaire et tout en acceptant le risque de perdre de l'argent si l'évolution est contraire aux espoirs. Quels sont

les économies sont mises dans une position de choix : S’ouvrir à l’échange international et donc s’ouvrir à la concurrence internationale (libre-échange) Se protéger de la concurrence étrangère (protectionnisme) C’est un choix récurrent car il est sans cesse effectué et n’est jamais définitif. Cela peut être une ouverture ou une fermeture partielle mais le choix existe tout de même. C’est parce que les économies font des choix qu’il en découle une contrainte. Par conséquent, en économie internationale

La monnaie et financement de l’économie LA plus part des économies sont qualifiées de monétaires. La monnaie intervient dans tous les échanges. L’introduction de la monnaie puis les innovations successives en matière de moyens de paiement (CB, lettre de change), ont permis le développement des échanges, et donc l’émergence de véritable économie de marché. La monnaie n’a pas seulement un rôle de stimulant des échanges, elle conditionne la création de richesses. On ne peut dissocier la création

Économie bancaire Introduction : L'inscription des banques dans un système financier et la présence d'acteurs non-bancaires intervenant en tant qu'intermédiaires financiers ont conduit les économistes à s'interroger sur le rôle respectif des uns et des autres, en s'appuyant notamment sur la théorie de l'intermédiation financière qui a été initiée par Gurley et Schaw au début des années 60. Les banques sont elles des intermédiaires comme les autres ou présentent elles une spécificité ? Le rôle des

UNIVERSITE 7 NOVEMBRE A CARTHAGE INSTITUT DES HAUTES ETUDES COMMERCIALES CARTHAGE MEMOIRE DE FIN D’ETUDES : CHOIX D’UN REGIME DE CHANGE : CAS DE L’ARGENTINE Elaboré par : BEN LAZREG Talel Encadré par : Mme GHARBI Monia MLAOUAH Med Yosri Année universitaire : 2002/2003 SOMMAIRE Introduction générale……………………………………………………………... 1 Chapitre 1 : Classifications et choix des régimes de change……………………

certains positionnements relatifs à l’épargne ainsi qu’à sa gestion visant à contribuer à l’atteinte des objectifs suivants : • • • • Favoriser l’accès à des services financiers pour les moins favorisés. Optimiser les capacités d’épargne locale. Atteindre un niveau de pérennité financière et organisationnelle de l’offre de services financiers. Permettre la prise en charge par les gens de la communauté. À propos des besoins de la clientèle ciblée « DID reconnaît l’épargne comme un besoin nécessaire et

T P E L L I E R 1 • Enseignants L’équipe pédagogique est constituée de 80 enseignants universitaires et plus de 260 intervenants professionnels. Ils contribuent à un enseignement inscrit à la fois dans la théorie et la pratique. • Equipe administrative En partenariat avec les enseignants portant des responsabilités administratives, 19 personnels IATOS gèrent la scolarité, les affaires générales et financières, la communication et les relations internationales. •

besoins de financement des seconds, on est dans ce cas dans une économie dite de marché financier, ou de financement désintermédié. * La capacité de financement est insuffisante pour couvrir les besoins de financement ; il est alors nécessaire de faire largement appel au crédit bancaire et donc à la création monétaire. Dans ce cas, l'économie est dite d'endettement. * L'économie est devenue peu à peu, après la seconde guerre mondiale une économie d'endettement pour se transformer de nouveau depuis