Catalogue

Définition 36 I.2.2 Cycle de vie d’un prototype 36 I.2.3 Objectifs du prototypage 37 I.3 Le prototype Initiale 37 I.3.1 Quelques Captures d’écran 37 I.3.2 Critiques 38 I.4 Le prototype final retenu 38 I.4.1 Gestion du catalogue produit 39 I.4.2 Passer commande 48 II Test 52 II.1 Tests unitaires 52 II.2 Tests d’intégration 52 II.3 Tests d’acceptation 52 II.4 Jeux de test 53 Conclusion Général 54 Glossaire 55 Bibliographie 57 Annexe 1 : Présentation

d'utilisation En analysant les besoins exprimés dans le cahier des charges, nous avons déduit les acteurs ainsi que les cas d'utilisations tels que résumés dans le tableau suivant Acteur | Cas d'utilisation | internaute | Créer un compteVisualiser catalogue Rechercher article | client | Visualiser le catalogueRechercher articleConsulter et modifier son compteAchter des articles Connecter et déconnecter | administrateur | Gérer le catalogueGérer les clientsVisualiser et supprimer les commendes

territoire • économie • formation • lycée • transport • environnement & tourisme • culture & sport • solidarité • europe Agenda 21 de la Région Bretagne Région partenaire Catalogue des indicateurs Session de décembre 2009 de la Région Bretagne Agenda 21 Région partenaire Catalogue des indicateurs Session de décembre 2009 Le tableau de bord des indicateurs du volet Région partenaire de l’Agenda 21 régional 8 I Renforcer la prospérité économique et l'emploi en favorisant des

attractives de | | | | |mon point de vente | |PRESSE/DISTRIBUTION |Distribution du catalogue |200 000 catalogues CO DISTRIBUTION 20 mn et|-Toucher une clientèle potentielle ou | | |Rivoli |40 000 Rivoli |réelle ciblée. ---Séduire les femmes en | |

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soleil. La société créée en 1946 diffuse des offres de produits à l’aide d’un catalogue depuis cette date. La société n’a cessé de voir son chiffre d’affaire progresser jusqu’à la fin des années 90. Jean Vend & Co se positionne désormais comme un vépéciste qui s'adresse à toutes les générations dans leur diversité de goûts, comme le souligne son PDG : « Jean Vend a évolué de catalogue généraliste à une approche de catalogues "multi-spécialistes" adaptés à des cibles de clientèles précises ». La fin

d’apprentissage septembre Semaine 1 4.8.1 : identifier les systèmes de classement courants Alphabétique Consignes, exploiter les sources d’informations : Identifier la classification attribuée à divers documents (lettres, documents commerciaux, catalogues, listes de numéro de téléphone au sein d’une entreprise Insérer des document au sein de chaque classification en respectant l’ordre définit. Semaine 2 Numérique chronologique Semaine 3 chronologique idéologique Semaine 4

chalandise - Se positionner sur le marché - Déterminer nos points forts/faibles Moyens (outils et méthodes) Moyen n°1 Recherches documentaires En externe : - Rechercher les concurrents sur ma zone de chalandise (via internet) - Récupérer les catalogues de tous les concurrents - Naviguer sur les sites internet des concurrents En interne : - Connaitre les prix de vente des produits à étudier Moyen n°2 Tâches réalisées - Réfléchir: Localiser les concurrents sur la zone de chalandise

prennent rendez vous avec les directeurs marketing de l’hôtel intéressé. Ils se rendent dans le pays de l’hôtel pour le rendez vous et expliquent toutes les conditions d’adhésion, etc… Lorsque le commercial revient de ce rendez vous, il envoie les catalogues correspondant aux besoins de l’hôtel et garde contact pour ensuite signer le contrat. b- Analyse externe : Le marché étranger ciblé : tous les pays du monde entier. Les concurrents : toutes les compagnies proposant des services marketing

lexicométrique porté sur huit catalogues de jouets édités entre 2005 et 2007 au moment de Noel pour mettre en évidence les oppositions présentent dans les arguments de vente pour les garçons et ceux pour les filles. ARGUMENTS ET RÉSULTATSLe premier argument évoqué est la présence d’un lexique propre à chaque catégorie “fille” et “garçon” dans les catalogues de jouets. En effet comme dit dans le texte : “ La grande majorité des termes contenus dans les pages “garçons” des catalogues de jouets n’apparaît que