Cause De La Déviance

le temps de la « totalité organisée ». L’excès de la fonction sur la structure sociale qui la remplit et l’excès de la totalité organisée ou du système sur ses parties, tels sont donc les axiomes de ce type d’explication, qui confond sciemment cause et fonction d’un fait social et qui réduit explicitement la tâche de l’analyse sociologique à l’analyse des fonctions. Le fonctionnalisme fait alors de la métaphore organiciste ou systémique le principe de sa démarche explicative. Avec Parsons,

peuvent pas être autonomes, ou alors d'aller contre cette marche, mais elles perdent alors leur titre de Femme féminines, et on va jusqu'à les considérés comme lesbiennes. Voyant dans le refus de se conformer à ce que la société exige d'elle, une déviance. On trouve d'ailleurs anormales les femmes qui n'ont pas besoin des hommes pour vivre. Dans l'idéal, une femme aurait besoin qu'on lui impose une manière de s'habiller, de se tenir, de se comporter car elle serait incapable de maîtriser son corps

criminels/délinquants. Facteurs = déviance, pauvreté, milieu social, facteurs biologiques, etc. Explication économique : décision issus d’un calcul coûts/bénéfices. Individu rationnel, non déviants, amoraux. Bénéfice du crime > bénéfice activité légale Définition acte criminel : - théorie classique = Common Law coupable si intention coupable. Droit français crime en fonction de la gravité de l’infraction (crime/délit/contravention) et puni proportionnellement au dommage causé. Le plaignant c’est l’état

économique, politique ou social, l'adolescence y a une priorité, bien que celle-ci ne soit pas toujours mise en valeur quelques fois. A savoir également qu'auparavant, les jeunes adolescents devenaient fréquemment très vite parents (que ce soit à cause du mariage, de la culture, de la religion à laquelle ils appartenaient). Ce qui constituaient par conséquent une vraie problématique sociale. Aux jours d'aujourd'hui, c'est devenu à la fois mal vu et normal pour les adolescents d'avoir un enfant, surtout

au genou. Il sera amputé de cette jambe et mourra quelques mois plus tard. THEMATIQUE Rimbaud va aborder la femme dans ses écrits (d’abord associée aux amours de jeunesse). D’abord vu d’un œil positif, elle sera très vite associée à la haine, à cause de celle que Rimbaud vouaient à sa mère. Il abordera la femme dans Romans, Venus anadyomène et dans Les Etrennes des Orphelins. Il parlera aussi de la guerre, mais beaucoup moins. La nature est pour lui un refuge vu qu’il se révolte de la société.

vulnérabilité de l’individu face à l’exclusion car les liens sociaux au sein de la famille sont indispensables en cas de maladie, de recherche d’emploi et peuvent permettre à l’individu de surmonter toute difficulté. Autre institution remise en cause : l’école. Elle permet l’intégration car elle transmet une culture commune (langage, normes, valeurs), elle permet d’obtenir des compétences, diplômes pour ensuite avoir un emploi, et elle permet à chacun de construire son identité. Cependant elle

qui passe est un héros suffisant ». On verra ainsi que la notion de héros évolue à travers l’histoire du roman, qu’aux héros magnifiques ont très vite répondu des héros ordinaires, avant que le roman ne cherche des voies nouvelles dans la remise en cause de la notion de personnage. I : Le personnage du roman moderne à l’image de l’homme et de la société du XIX siècle : 1) Le roman réaliste et naturaliste : miroir de la nature humaine. Dès le milieu du XIX siècle et après la chute de l’empire

personnage une dimension universelle. Ce personnage peut aussi faire songer à un personnage historique et tragique : Agrippine, mère de l’empereur romain, Néron qui l’a fait assassiner. Ainsi peut-être doit-on comprendre que Bernard-Marie Koltès remet en cause n’importe quelle relation familiale. a)Des restes d’affection pour un Roberto du passé. Le spectateur voit qu’elle est troublée par la gentillesse de son fils. D’ailleurs, même si elle le renie, elle ne cesse de l’appeler par

la seule véritable méthode scientifique s’agissant d’un phénomène social à deux faces : le crime et la peine. Lévy-Bruhl reprend la définition durkheimienne du crime comme un « acte blessant les états forts de la conscience commune », et dont « la cause médiate ou immédiate est, dans l’immense majorité des cas, d’origine sociale ». Ainsi, ce ne sont pas les caractères objectifs d’un acte qui en font un crime, mais le jugement que porte sur lui la société. Lévy-Bruhl s’intéresse notamment à la « criminalité

minorités ethniques et raciales * L’étude de la marginalité afin de comprendre : * Pourquoi retrouve-t-on des marginaux ? * Donner une définition de l’homme marginal * Le thème de la déviance lié à la délinquance et la criminalité Ce sont les premiers à s’être penché sur les déviances. Harold LASWELL est un des fondateurs de l’école de Chicago. Il va s’intéresser à la 1ère guerre mondiale en se basant sur les raisons qui ont entrainé les foules, pourquoi l’autre est devenu un ennemie